大地上的事情-读书笔记

1、作者为什么要观察蚂蚁的筑巢形式呢？这也是十分令人不解的。也许在后面可以找到 答案，也许这就是“大地上的事情”。大型蚂蚁的筑巢特有意思，乱筑巢。巢如果不牢固怎么办？中型蚁的房子是不是实用 呢？另：“我观察过蚂蚁营巢的三种方式”是否可以改为“我观察过三种蚂蚁营巢的方式”？雪的飘扬与和谐，给我们带来一种浪漫的美感。雪是更大的果实，我想这雪可能是“更 大的果实”的预兆。日落与日出，自然的奇景！太阳出来时艰难的动作让人不能忘却。上山容易下山难，在这里也能体现。最后一句实在是意味深长，对不同阶段的人们都有心理辅导的作用。在崛起时，艰难是肯定的，但放弃是不能的；在顶峰时，衰落也许就是瞬时的，须谨 慎；在衰落

2、时，反省是必须的，但还应抓紧时间，不然就又浪费了再次崛起的时间。四熊蜂一开始那种悲剧、脆弱的样子还令人悲悯，倒是后面它们单枪匹马的英雄形象， 令人不禁感叹，威风只是一时的。虎落平阳被犬欺，既是虎，就尽量不要落于平阳。大自然的生生灭灭，没什么好叹息的，规律使然，谁都逃不掉。再威风，也是要死的。倒是有一个故事，很精彩的：说是地球人嫌命短，派代表去找银河系的老大。老大带 这位代表先生去某星球游玩，那上面的人挤得整个星球密不透风，个个在那里吵吵嚷嚷。代 表先生问老大他们说什么。老大说：“他们已经绝育4500年了，可是星球还是这么挤！他们 只求一死，因为他们是死不掉的，连自杀都不可能!”五麻雀的生活是不

3、是有点让人羡慕呢？自由而又幸福。树木与鸟儿急需我们的保护了！六田野上空空如也，不免让人感到悲凉。一只鹞，如破山寺的鸟鸣一般，让了无生机的田野更加凄凉。环境的保护愈加迫切，这压迫着人类的神经。七童年虽是美好，可是稍纵即逝，游戏一代代地传下去，会不会中断呢？按照现在的教 育体制，也许是很快的事。但是我们该不该悲哀呢？童年就像新年的红包，看得见，摸不着。八这是对童年彻底的扼杀！物质生活的快乐与精神生活的快乐是不能比的。太多的规定 与羁绊是一个孩子的噩梦，家长的好心反成了恶意。九作者也是个有心人！倾听麻雀鸣啼的声音，这样的仔细。麻雀是自然的一员，自然界中，任何事之间都是有联系的，只是，我们有没有这种认

4、 知的本领。自然的秘密固然多，人也应仔细去观察、研究我们不知道的东西。十蚂蚁与蜣螂，身材的悬殊，一对比就清清楚楚。蚂蚁是食腐肉的大力士，但一只带着石块蜣螂拖住了它的脚步.这只蚂蚁是英雄吗？它孤军奋战，坚持不懈，结果却不好，这是什么呢？合作的力量 是强大的。蜣螂横尸郊野，被人践踏，果蚁腹，也是悲剧吧。十一麦田是粮食问题。它为何令人动情？因为这麦子养活了多少大地上的人！麦子是最宝贵的财富，它可以将喜悦传递。这是收获的喜悦，也是吃饱饭的喜悦。最朴实、最真诚的感激。十二阳光的海湾，听了以后就感到了一阵暖意。麻雀也老了。它们也需要关怀，毕竟已经生养了这么多的儿女。但它们的儿女哪儿去了呢？十三这个想象就很

5、奇特了！大地也有感情，大地也有体温，这是不是这部文集想告诉我们的呢？大地用她博大的胸怀包容万物，包括人类。十四火的热情！冬日里的火，对比鲜明；而火的特点更是令人惊奇！火竟然迎着风！不屈的火、顽强的火、体现生命张力的火你尽可以说这火体现出 的生命之热情。十五麻雀为何冒雨去衔虫子回巢呢？因为有嗷嗷待哺的幼雀，它们不能自给，只能靠自己 的父母。对儿女的关心，让这一只平凡的麻雀变为一只辛勤的蜂鸟。浑身灰褐的麻雀也能变得 五彩斑斓。雷雨的一段描写，如雷霆万钧，激荡读者的心灵，衬托麻雀的伟大、美丽。十六小鸟是田亩中的一抹生机。“闪动的小鸟”，这些小鸟轻轻巧巧，小巧玲珑，非常可爱。公鸡一样地迈步，庄重而又滑

6、稽可爱。这些“田亩的精灵”是自然中悠闲与可爱的一面。是大自然最和谐的一面之一。十七又一次谈到田野！可见田野确实是自然与人文的交汇处。人旁落叶，又是人与自然的融合，而落叶的母亲这般抛弃孩子，未免太残忍了。落叶用生命铸成属于自己的永恒。十八是鸟创造了声音还是声音创造了鸟？这也许是这一段最令人费解的地方。这声音代表了生机。十九四年不见阳光的日子！ 一日突见，自然是欣喜若狂！可惜我们生活在这样的城市，感 受不到那种“重见天日”的兴奋与激动。太阳虽“残缺不全”，但是也足够温暖大地了。太阳还是那么大、那么红。它，就在那里。二十可怜的蜂！它们苦心经营的巢穴竟被人如此糟蹋！它们为何不走？是不是因为乡情？或是什

7、么更加神奇的情愫？对人类的反抗？人类为了自己的虚荣而虐害其余动物。我们本就是平等的！二十一这一篇类似九与十四。这三篇都是自然的神奇的地方，令我们神往。二十二立春时节的景色让人不由自主地去劳动。这种空气激起了作者劳动的热情。但在劳动时为什么还要批评别人呢？二十三“人类制造的任何词语，都仅在它自己身上适用。”有此一句，此文足矣！二十四这一段倒是把人分成上下两等了。这是社会现实，但是并不是非常好的立意。自然告诉我们的，远远不止这些。二十五鸟的气质也有所不同！作者可谓观察细致！人也是这样，不同的人也有不同的气质，就像从每个人的外表可以看出一个人的身份 与职业一样。气质是由内到外的。二十六这是一段极其普

8、通的农家妇女的对话。一个农妇，她的使命与责任是什么呢？这里没有喧嚣，没有所谓的“为人民服务”，只有最纯朴、最本真的爱。最高尚的责任感。二十七栗树也如同十七中的树。叶落要归根，栗也是这样吗？自然的循环通用于所有生灵，包括人类。二十八雪，最平常的冬景，也是冬景的代表。没有雪的冬，还叫做冬吗？冬雪已经这样稀缺了，那么什么时候雪会在大地上消失呢？这着实令人担心。环境问题、全球变暖，在那时已是问题了。二十九又是一只蚂蚁！这只蚂蚁也是颇有毅力，让人为之感叹。力气这么大，又如此专一，不被阻碍所困。如果这只蚂蚁是一个人，必会是大有成就的一位将领。三十麻雀是多么渺小、卑微的动物啊！但是它们的身上竟包含了这样多的

9、对土地、自然的执着于热爱！我们不应轻视任意一种动物。总评：这是一部对土地、自然充满挚爱的文集。我在这部文集的前三十篇读到了什么呢？读第一篇时的疑虑此时已然揭开：这源于一种对自然、土地及生灵的爱。土地是神圣的，自然亦是如此。它们教会了愚昧的人类，抚养了数以亿万计的生灵。 大地上的动物与植物合起来，就演绎了一场“大地上的事情”。人类的影子在这里时隐时现，有的人与自然融合，而有的人破坏这自然的和谐。自然只是默默地在那里，它似乎无知，似乎又渊博，让人琢磨不透。它不管人类的所 作所为，它只是回报或是报复。那时就已经有环境问题了，不禁让人感叹作者的先知先觉。文中许许多多地方都隐约 透露出作者对环境变化敏锐的察觉，以及对环境的失望与忧心。其实大可不必失望于环境，也不应自责了。毕竟环境已经被糟蹋成这样了，再这样自 怨自艾也是没有效果的了。最好的方法就是抓紧时间，去保护环境。在第十三篇的批注中，我曾猜测过这一部文集的大致含义。那一篇写的是大地用体温 融化了积雪，那时我的猜测是“大地也有感情，大地也有体温”，现在我的感觉是“大地哺 育我们，大地教育我们，大地也会报复我们”。这有点“水能载舟，亦能覆舟”的感觉了。以前总是说要征服、要利用环境，现在要保护