人教版五年级下册句子复习专项训练

1、句子复习复习课2课时第一课时，共2课时1。仿照例句，复习陈述句、反问句之间的相互转换，以及引述句与转述句的相互转换。（重点、难学习目标（重点、难点）2.仿照例句，练习缩写句子和扩写句子。3、了解句子使用的修辞手法，复习仿写句子。4、能正确修改病句导学流程学习导航（学法、策略、方案、时间）一、句式转换1、反问句改为陈述句例：这比山还高比海还深的情谊，我 们怎么能忘怀？这比山还高比海还深的情谊，我们不 能忘怀。学习笔记一2、陈述句改为反问句例：一条道路将远隔千里的我们联系 在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 一条道路将远隔千里的我们联系在了 一起，这难道不是一条伟大的路吗？3、引述句与转述句的互换。

2、例：周瑜说：“对，先生跟我想的一洋。”周瑜说，对，先生跟他想的一样学习内容与随堂笔记（案例材料、生成记录、评价反思）大王怎么能说齐国没有人呢？蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？难道你不用蜡烛就不行吗？一个梦想竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ 齐国人一到了楚国就做起了盗贼，还不是因为水土不同吗?（6）这样的奇耻大辱，我不能忍受。（7）这一种境界是颇耐人寻味的！（8）都是你自找的，我帮不了你的忙。（9）这是多么可爱的小精灵啊！自学模块姐姐就这改： 她就说：“你说得对，样做。”姐姐说我说得对这样做。二、按要求改写句子。例：1、每匹骆驼背上驮着重重 的两麻袋煤。（缩句）骆驼驮着煤。了。

3、”毕 ”o如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 鲁班告诉老师傅说，他叫鲁班，是从鲁家湾来的。学习笔记二（1）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）2、心灵中充满了想法。（扩句至少两处）我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。3、照样子仿写句子（注意：先 观察句子使用的修辞手法，再 仿写句子）。例：山溪像绿玉带一样平静。（比喻句）成厅斯的小艇行动转怏灵活,（2）小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子（3）美丽的浪花在海上

4、跳跃。（缩句）（缩句）（4）夜空中的星星在眨眼对我说晚安。（缩句）（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）（6）红旗翻动。（扩句）（7）布上绣着梅花。（扩句）（8）小鸟唱歌。（扩句）（10）花开了，就像睡醒了似的。（仿写）（11）雨突然大了，像泼，像倒。（仿写）（12）青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。（仿写朋友） 朋友是仿佛田沟里的水蛇。4、修改病句。(1)语序/、当他完成了一次又一次的艰巨任 务。攻：他一次又一次完成了艰巨任 务。(2)搭配不当经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。改：经过大家的努力，我们的学习

5、 成绩大大提高了。(3)语义重复：例：我一定要改正不好的缺点。(不好的”与缺点”重复)女：我一定要改正缺点。(4)前后矛盾：例：我的家庭作业基本上全部做完了。(基本上”与 全部”矛盾，二选一)改：我的家庭作业基本上做完 了。或：我的家庭作业全部做完了 (5)不合逻辑：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。女：商店的货架上摆满了葡萄、苹果。(6)成分残缺：例：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。(缺了 “谁”)改：读了革命烈士诗二首后，我们受到了深刻的教育。(13)九月的家乡是美丽的季节。(14)语文对我特别感兴趣。(15)这个深深有趣的想法印在我心里。(16)山村里，满山遍野到处都是果树

6、。.(17)山村里，满山遍野到处都是果树。.(18)我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。(19)黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。(20)参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。(21)同学们的作业基本上都交齐了。(22)经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。(23)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。(24).这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。(25)今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角 等。【独学指导】学习例句，完成学习笔记。【对学指导】1、同桌互助，互学，互批。2、对子之间互读例句。【问题梳理】：【群学指导】1、各小组的小组成员将自学、独 学过程中的问题进行讨论。2 、组内共同解决遇到的问题，有 弱惑的地方，做上记号