人教版道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》测试题 (1)

1、第二单元遵守社会规则测试题_、单选題“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台对曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行。这告诉我们构建诚信社会，只能依靠诚信平台B做人事要讲诚信，办小事不拘小节C.不诚信难以立足，讲诚信彰显美德D.讲诚信不分情景，均应当一诺到底2月28口，经安徽省宜城市宜州区检察院提起公诉，该区法院就一起非法猎捕、出售、收购珍贵、濒危野生动物案作出一审宣判，被告人郭超然、韩某、魏某分别被判处有期徒刑十年至拘役四个月不等的刑期。他们被严惩是因为其行为（）具有严重的社会危害

2、性，违反了刑法B.严重违背社会公，触犯道德底线C.属于民事违法行为，应承担民事贵任D.属于行政违法行为，应受行政处罚百色市把为人民提供优质高效的法律援助服务作为政府为民办事的重要举措。下列能够为我们提供法律服务和帮助的机构是（）法律事务所律师事务所公证处居民委员会B.C.D.快餐店门II,走在前面的小明推开沉重的犬门，一直等到后面的一位老人爷进去后才松手。老大爷向他道谢，小明说：“我爷爷年纪和您差不多，我希望他这种时候，也有人为他开门。”听了这话，人们纷纷为他点赞。人们为小明点赞的主要原因是他（平等待人、真诚待人B.换位思考、为人着想C.尊重他人、诚实守信D.心胸坦荡、宽以待人初二学生小伟放学

3、回家路上，看到几个人在偷电动车。他立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小伟提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小伟的行为表明（）未成年人要善于与违法犯罪做斗争青少年要与歹徒英勇搏斗，制止歹徒违法犯罪行为这是多管闲爭，其行为不值得提倡未成年人遇到抢劫等犯罪行为时，要明竹保身，袖手旁观十字路I,行人、自行车、机动车各行其道，红灯停，绿灯行，交通秩序井然有序，如果没有红绿灯，人家各行其道，混乱不堪，陷入无序冲突之中，最终会引发很多问题，这说明社会生活需要秩序B.人人要遵守社会秩序C.社会秩序是人们安居乐业的保障D.社会秩序就是交通规则张某因高价销售N95防护II

4、罩被处罚金；刘某因在疫情期间利用网络散布虚假信息被依法拘留。张某和刘某的行为分别属于（）民事违法行为、行政违法行为B.行政违法行为、刑事违法行为C.刑事违法行为、行政违法行为D.刑事违法行为、民事违法行为小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他，有一次小强都受伤住院了。为此，小强决定采用法律途径来维权，但是他对于法律知识的了解并不多又没有钱，他最好应该向下列部门求助。法律援助B.律师事务所C.法律服务所D.公证处漫画弃访转法说明,公民最权威、最正规的维权途径是（）弃

5、访转法A.法律援助B.投诉C.实行法治D.诉讼下列对名言警句解读正确的是（）人有耻，则能有所不为一一知道羞耻就什么也不敢做了人而无信，不知其可也一一人失去了信用，不知道他还可以做什么不学礼，无以立一一不学会礼貌，身体就站不直位卑未敢忘忧国一一只有地位低的人才不敢忘记为国担忧在现实生活中，帮助别人不一定会达到预期效果，有时甚至会被人误解，自己还会受到委屈。因此帮助他人A.需要先看看帮助的是什么人B.不仅需要热情，也需要智慧C.要看能不能得到别人的赞扬D.不仅要讲方法，也要讲回报社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人的基本道德规范和价值准则。国家把“诚信”写进社会主义核心价值观，

6、是希望社会成员之间以诚相待、以信为本只重视这几个品质，其它品质不重要能提高国家形象和声誉，增强文化软实力増进社会互信，促进社会和谐A.B.C.D.北宋的晏殊参加科举考试时，发现考试题目凑巧是名师指点他做过的，所以答得十分顺利。在接受皇帝的复试时，他把情况如实说出，并请求另出题目，当堂考他。这一做法启示我们为人处世要做到内诚于心，坚持实爭求是应该灵活处爭，成人事者不必拘泥于小节坚持诚实守信，在任何情况卞都不能说谎诚信是为了赢得他人信任，追求眼前利益在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规则，这是因为A.人们的行为都是不

7、自觉的B.良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C.社会秩序保障社会规则的实现D.不守规则必受法律制裁在“世界零歧视口”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴贴上，把不歧视放在心上。材料说明（口A.我们在绝犬多数时间里都面临着各种歧视B.我们要真诚、平等地对待他人C.我们每个人的人格都得到了尊重D.要为被歧视者提供更多的物质帮助星期天，小小在家做作业时，电话铃响了。这时，小小比较恰当的做法是拿起电话，说：“您好！请问您找谁？”拿起电话，说：“星期天打什么电话，真烦人！”说完将电话挂断拿起电话，说：“你是谁呀？我们家没有人。”说完将电话

8、挂断将电话拿起来放在一边，继续做作业37岁黎某是美国Biogen公司统计部的助理主任，在确认感染新冠状病毒情况下，违反当地自我隔离规定，擅自与家人离开美国未通知公司，被美国公司解雇。这警示我们社会生活离不开规则遵守社会规则需要他律和自律违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束A.B.C.D.“离娄之明，公输子之巧，不以规矩,不能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是（）规则可有可无做人做事都要遵循一定的规则秩序靠规则来维护所有规则都依靠强制手段来遵守A.B.C.D.包工头严某的厂里招收了15个未满16周岁的女童工。有人告诉他招收童工是违法的，

9、他却振振有词：“我出钱，她们自愿来打工，有什么法好违？”对此你认为（）严某招收童工是违法的两厢情愿，公平交易童工的家庭如果困难则打工是合法的，否则不合法如果严某不让童工工作的时间超过每天6小时是合法的，否则是违法的是我们诚实做人的核心。（）A.善B.践约守信C.对人守信D.对爭负责生活中，“没有游戏规则，就无法决定输贏；没有竞技规则，体育比赛就无法进行：没有交通规则，交通就会混乱。”这一现彖告诉我们有了规则，社会就一定有秩序学校没有规则对学生的学习没有影响社会生活离不开规则对于学生来说，只要遵守校规就行了下列对承诺的认识正确的是（）“小节无害”，偶尔失约没关系在小事上没有兑现承诺，无关人局轻易

10、承诺不兑现，是一种不良品质对无能为力的事，为了不伤朋友，也不伤自尊，许卞诺言是可以的中学生王某自从沉迷网络，就放纵自己，经常小偷小摸，因此被公安机关拘留，但他仍不知悔改，后因拦路抢劫，被法院依法判刑。这告诉我们（）法不可违，违法无小事抢劫行为应受行政处罚应增强法治观念，自觉遵纪守法应杜绝不良行为，远离违法犯罪A.B.C.D.尊重他人，平等待人是现代人的基本素质。卞列选项中体现这一基本素质的是小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取绰号小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出小威从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学对于下面漫画的分析，下

11、列观点不正确的是（）人与人之间在人格和法律地位上是不平等的自尊自爱，不要做有损他人人格尊严的爭要学会换位思考，与人为善你这样做侵犯了他人的荣誉权B.C.D.二简答题一天早晨，中学生小王騎车去上学，在学校附近的十字路口遇到红灯，因担心上学迟到，在确认马路上无过往车辆后，他迅速通过了路口。（1）小王的行为属于哪类违法行为？为什么？（2）小王的行为应该受到何种处罚？（3）我们身边主要存在哪些违法行为？（4）怎样警惕这些违法行为？27阅读材料，回答问题。良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。规则一学校里主动向老师问好；公交车上主动给老人、孕妇让座；家里主动孝敬父母，积极为

12、父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求。规则二按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。规则三任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人；国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。（1）上述三个规则分别属于哪一类规则？（2）如果生活中没有上述规则将会岀现哪些问题？（3）在实现良好社会秩序过程中，上述规则发挥着怎样的作用？“我七年级就学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。”在某未成年人少管所内，17岁的小进回忆上中学后的生活时说

13、、“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无优无虑的。生活来源有的是打架所得，有的是朋友的钱，朋友之间谁手头富裕就多拿出来些，大家一起花。”辍学3年后，年仅15岁的小进因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑10年。（1）小进的哪些行为属于不良行为？小进是怎样走上犯罪道路的？（2）小进走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示？（信守诺信诚信之星）我省滁州市皇甫山林场退休职工高青旺成功当选2019全国“诚信之星”，高青旺一家四代60多年传承坚守，自觉践行“要把所有山头种满绿树”的诺言，播绿护林，矢志不

14、渝，用恒久努力让荒山重披绿装，展现了新时代中国人守信践诺、以诚立身的精神风貌。（1）根据材料谈谈你对诚信的认识。（2）结合生活实际，谈谈你如何践行诚信。学习了“做守法的公民”一课后，某校八（2）准班备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。近年来，虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大，但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新荻取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚全；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。（1）醉驾违反了什么法律?这部法律有什么作用？（2）驾醉“经过判决后处以拘役，

15、并处罚金”，这说明醉驾要受到什么处罚？这种处罚分为哪两人类？调查发规，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多恶习。70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪；经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻舛滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索要财物，偷窃，故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。（3）上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪？一段“福建南安惊现校园欺凌”的视频在网上流传，经调查，该事件发生在一条巷子内，视频中被踢打的女生系某校

16、七年级学生赵某，两名打人者并非在校学生。事情起因系赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突，进而约在校外理论。当日时40分左右，吕某纠集黄某等在一条巷子内对赵某进行踢打（4）如果你遇到类似赵某的伤害事件，你会如何做？参考答案1.C2.A3.A4.B5.A6.A7.C8.A9.D10.B11.B12.D13.A14.B15.B16.A17.C18.B19.A20.B21.C22.C23.B24.D25.D（1）小王的行为属于行政违法行为（一般违法行为）。因为小王的行为违反了道路交通安全法（国家行政管理法律、法规），情节轻微，对社会危害性较小。（2）小王的行为应受到行政处分或行政处罚。（3）示

17、例：谎报险情：破坏铁路封闭网；殴打他人：不依法履行合同；小偷小摸；等等。（4）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从爭民事活动，枳极防范民爭侵犯行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（1）规则一属于道德；规则二属于纪律：规则三属于法律。（2）社会混乱不堪，障碍重重，矛盾不断，社会运行效率低，社会管理成本高等。（3）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。（1）网吧上网玩游戏、歌舞厅唱歌、打架等。未能正确预防不良行为的产生，

18、结识不良青年产生了不良行为，产生不良行为后未能及时加以改正和矫治，任其发展，最终走上犯罪的道路。（2）作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪，远离犯罪。我们要杜绝不良行为。我国未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治做了明确规定，给我们划分了是非界限，标示了生活中的“雷区”。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。（1）诚信就是诚实、守信用；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，诚信是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺等。（2）践行诚信，要树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人：践行诚信，要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既