小班艺术健康《动物变变变》 教案_第1页
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文档简介

大坝幼儿园电子备课表格（第 周）班级执教者时间 年 月 日 星期 教学活动活动领域艺术健康活动名称动物变变变活动目标尝试用肢体动作变现各种动物的特征。喜欢参加“魔术”活动。 活动准备魔术棒音乐活动过程利用模仿动物的游戏，帮助幼儿回顾动物的特征。请幼儿上台来，教师拿出魔术棒假装魔术师，口中念念有词“咿喱噜噜，嘎啦哇哇，变变变，变成（某种动物）”，上台参加游戏的幼儿即按魔咒内容变成某种动物的造型。也可换成幼儿当魔术师。请全班幼儿一起参加，教师此时可加入各种动物与情景。例如1变变变，变成鱼，鱼在海里游来游去。看到别的鱼朋友，打个招呼。肚子饿了，看到小虫一口吞下去，又看到另一条，一口又吞下去。哇！大白鲨来了（教师加入扮演）快逃啊，逃到水草里，一动不动，就像一颗沉在海底的石头教师要留意幼儿有创意的动作，并通过变换情境鼓励幼儿做出更多表现不同动物的动作。五将部分幼儿有创意的动作记录下来，待共同表演结束后，让这些幼儿表演给全班幼儿看。教学反思

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