部编小学六年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕

1、 PAGE 页码 21 / NUMPAGES 总页数 21部编小学六年级下学期语文期末综合复习课后练习单有答案班级：_ 姓名：_ 拼音基础1. 看拼音，写词语 j sh sh m fng i zho di zhn y tu c zhn y w r 2. 认真拼一拼，把字写漂亮。ti xin co png p b zng ji png ji zu chn lu t y gu xun no jing yu 3. 看拼音写词语。nu y pi hui p jn ch d y wi cn bo fi t zhn j b xu m u 4. 看拼音，写词语。sh j j xi jun lin bin j

2、ing ch fng rng y sh jin jn shn 补全词语5. 把词语补充完整，并选词填空。惟妙惟（_） 轻歌（_）舞 妙笔（_）花 天（_）之音全神（_）注 栩栩如（_） 别出心（_） 技高一（_）1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，_。2.只要将这些碎花布贴上去，就成了_的窗帘了。6. 把下面的词语填写完整。凉（_）（_） 明（_）（_） 窸（_）窣（_） 满（_）星（_）静（_）（_） 厚（_）（_） 瓶（_）罐（_） 小心（_）（_）7. 将下列词语补充完整并完成练习。万不（_）（_） （_）（_）结彩 截然（_）（_）阳光（_）（_） （_）（_）非福 五（_）四（

3、_）（_）空见（_） 翻（_）倒（_） 见微（_）（_）1_的意思是事物之间界限分明，全然不一样。2_的意思是不得不这样做。3仿照画“ ”的词语写含有数字的四字词语：_4任选一个词语写一句话。_8. 先把四字词语补充完整，再根据要求填空。（_）言（_）语 （_）钧（_）发聚（_）会（_） 震（_）动（_）1上面的词语中含反义词的词语是_，这样的词语我还知道_、_。2形容情形十分危急的词语是_，它的近义词有_、_。形近字词9. 形近字组词。陷（_） 诈（_） 跨（_） 楷（_） 谓（_） 沃（_） 棚（_） 浮（_） 挡（_） 钮（_） 10. 辨字组词。蹄（_） 俏（_） 抢（_） 距（_）

4、啼（_） 消（_） 沦（_） 拒（_） 11. 比一比，再组词。摊（_） 栖（_） 贺（_） 拌（_） 络（_） 滩（_） 牺（_） 贷（_） 绊（_） 骆（_） 12. 形近字组词。恋（_） 暇（_） 代（_） 竭（_） 峦（_） 瑕（_） 伐（_） 蔼（_） 弈（_） 假（_） 筏（_） 揭（_） 句子强化13. 按要求写句子。1更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）_2为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句）_3父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。“（改为转述句）_4我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈

5、祥的脸。（缩句）_5全场响起了掌声。（改成比喻句）_14. 按要求写句子。1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）_2.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）_3.春城无处不飞花。（给诗句换一种说法，保持句意不变）_4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。（修改病句）_15. 根据要求完成句子练习。1照样子，补写句子。例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。贴春联时“福”要倒着贴，_ 。例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。喜 他又获得了作文比赛的一等奖，_。害怕 他一个人走夜路，_。2院子里各个

6、角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ （改成陈述句）_ 。3黄河非常凶猛暴烈，像_ 。（比喻句）4燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）_ 。16. 按要求改写句子。1.写出一句鲁迅的名言。_2.月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）_3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）_课内填空17. 积累运用。1浪淘沙中描写黄河的雄伟气势的诗句是：_，_。2书湖阴先生壁中引用典故抒写对山水的深情的诗句是：_，_。3_，水村山郭酒旗风。4只有一个地球一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知

7、识，阐明了人类的生存“_”的事实，呼吁人类应该_，_。18. 根据课文内容填空。1.过去的日子如_ ，被微风吹散了，如_，被初阳_了。2.匆匆是一篇_，作者是现代作家_。文章紧紧围绕“_”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到_和_的情感。3.别了，语文课中“我”由开始_语文到后来_语文，最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”，从这些心理变化中，感受到了“我”_之情。4.那个星期天是作者_缅怀逝去的_而写的，诠释了_的至纯至真。文章采用 _的写法开头，以_为线索，通过一系列的_描写和动作描写，将“我”在等待中的_以及母亲想带“我”出去玩而又分身乏术的_真切地表现出来

8、。19. 根据课文内容填空。1._，还来就菊花。2.赤橙黄绿青蓝紫，_？3._，视死忽如归。4._ ，乌蒙磅礴走泥丸。5.狼牙山五壮士这篇文章按事情的发展顺序写了接受任务、（_）、（_）、（_）、（_）等五个片断。6.穷人的作者是（_）国的（_），他的代表作有（_）、（_），文章表现了渔夫和桑娜（_）的高尚品质。20. 按照课文内容填空。1.少小离家老大回,_。儿童相见不相识，_。2.人固有一死, _，_。3.穷人这篇文章是_国作家_写的。他的代表作_是世界文学中的不朽名作。4.桥这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座_，一座_之桥。全文赞扬了老支书_的崇高品质。21. 积累运用。1_，不知秋思

9、落谁家。2谁道人生无再少？_！3_，要留清白在人间。4良药苦口利于病，_。5_，更有早行人。6苟利于民，_；苟周于事，不必循旧。7燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；_，有再开的时候。8在课文的引领下，我们认识了许多人物，如：_的鲁滨逊，临危不惧的李大钊，_的孔子。阅读理解22. 课外阅读。哑巴渡离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，

10、从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了

11、一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。1选择合适的词语填在文章中的括号里。A干干瘦瘦 B稳稳当当 C平平淡淡 D皱皱巴巴2哑巴老人的船_，他摆得_，从中可以看出哑巴老人_。3“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_。4哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？_5通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？_23. 阅读短文，回答问题。我去天山旅游，

12、那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意，我第二天一大早要上山抓景，就准备买些方便面当早餐，也要准备照相机电池。我到宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，淡淡地说：“这里没有，往下走彩云商店有。”我来到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小，这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。我转身离开，去不远处的超市。那家超市有货架二十几排，小具规模，货物琳琅满日，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐

13、棍，手都颤颤巍巍的。我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。女店主打了个比方：“老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”我回头望望这条狭窄的小巷，只觉得阳光照下来，每个角落都好明亮。1联系上下文，理解下列词语的意思。1.张罗：_2.独享：_2我们学过给文章拟题的方法，请给短文拟个恰

14、当的题目。_3第段描写女店主生意时“淡淡”的态度，说明女店主（ ）A不在乎小利润买卖B本能地提防陌生人C故作矜持另存商机D舍己为人暗助老太太4小说会借环境描写来突显人物形象。第段的环境描写有什么作用？_5第段中所提及的“真相”是什么事？_6第段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指_，而“把阳光折射给她”的言外之意是_。7为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮呢？_24. 阅读短文，回答问题。一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的水

15、塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说：我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。“三年后，这位

16、1岁的男孩在第六届足球世界杯上独进5球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字贝利，随之传遍世界。1用一两句话概括上文的主要内容。 _2本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处? _3你是怎样理解文中最后一句话的? _25. 阅读短文，完成练习。冬夜里的野玫瑰维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。那一个夜晚，他从学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要

17、一贫如洗。夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧！舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下

18、仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰这是歌德的诗野玫瑰。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲野玫瑰。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。1本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章_2联系上下文理解词语。一贫如洗：_价值连城：_3简要概括本文的主要内容。_4用点标出文中两处描写舒伯特很穷

19、的句子，然后说说为什么如此贫穷的他，还坚持买小男孩的旧书。 5用“”画出第段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。 6用“ ”画出第段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特 26. 阅读文章，回答问题。童年（节选）外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开

20、的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：“慢，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普

21、特骨头十个戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活好自己！”有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。1文学常识本文的作者是_（国籍）作家_。主人公是_。2画“ ”的部分运用了哪些描写方法？写出了外祖父怎样的性格特点？ 3在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？_4画“”的句子运用了_的手法，作用是_。5文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，她为什么哭了？_作文27. 快乐习作。

22、中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历，450字左右。_28. 习作。请以“我找回了_”为题，写一篇习作。要求：(1)先将题目补充完整，横线上可填勇气、自信、快乐、友谊、诚信等词语；(2)叙述事情要具体完整，写出真情实感；(3)条理清楚，语句通顺，不少于450字；(4)注意文中不得出现真实的人名、班名、校名。如果需要出现，请一律用红星小学、六(1)班、明明、丽丽来代替。_29. 作文。同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到

23、“爱 心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。 要求：400学左右。（作文纸自备）_答案1、拘束 沙漠 妨碍 招待 战役 推辞 战役 侮辱2、苔藓 草坪 瀑布 增加 棚架 嘴唇 楼梯 衣柜 喧闹 酱油3、挪移 徘徊 僻静 彻底 依偎 残暴 匪徒 占据 剥削 魔鬼 4、书籍 机械 眷恋 边疆 厨房 荣誉 实践 谨慎5、肖 曼 生 籁 贯 生 裁 筹 惟妙惟肖 别出心裁6、冰 冰 晃 晃 窸 窣 天 斗 悄 悄 墩 墩 瓶 罐 翼 翼7、得 已 张 灯 不 同 明 媚

24、 焉 知 湖 海 司 惯 箱 柜 知 著 截然不同 万不得已 七上八下 三心二意 小明在家翻箱倒柜，终于找到了那本练习册。8、自 自 千 一 精 神 天 地 震天动地 左顾右盼 七上八下 千钧一发 迫在眉睫 一触即发9、陷入 诈骗 横跨 楷书 所谓 肥沃 木棚 浮夸 挡住 按钮10、马蹄 俏丽 抢劫 距离 啼叫 消失 沉沦 拒绝 11、摊位 栖息 祝贺 搅拌 网络 沙滩 牺牲 贷款 绊倒 骆驼12、留恋 山峦 对弈 闲暇 瑕疵 假山 代表 伐木 竹筏 竭力 和蔼 揭示13、1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。 2.为了激励小战士走出草地，老班长不得不忍饥挨饿。 3.父来

25、看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。 4.我看到了脸。 5.全场响起了雷鸣般的掌声。14、1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。 2.看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 3.春城处处皆飞花。 4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。15、1.寓意福到了 高兴得跳起来 怕的浑身发抖 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.一头发怒的狮子 4.小草枯了，有再青的时候；树叶落了，有再长出来的时候；花儿谢了，有再开的时候。16、1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 2.示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 3.人类只有一个地球

26、，我们必须爱护。 4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。17、九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 千里莺啼绿映红 只有一个地球 珍惜资源 保护地球18、轻烟 薄雾 蒸融 散文 朱自清 匆匆 无奈 惋惜 厌恶 喜欢 浓浓的爱国 史铁生 母亲 母爱 倒叙 盼 心理 焦急 无奈19、待到重阳日 谁持彩练当空舞 捐躯赴国难 五岭逶迤腾细浪 痛歼敌人 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 俄 列夫托尔斯泰 战争与和平 复活 善良、勤劳20、乡音无改鬓毛衰 笑问客从何处来 或重于泰山 或轻于鸿毛 俄 列夫托尔斯泰 战争与和平安娜卡列尼娜复活 生命之桥 将党和群众紧密联系在一.起

27、的心灵之桥 老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身21、今夜月明人尽望 门前流水尚能西 粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花谢了 不畏艰险 实事求是22、1ADBC2干净而清爽 又快又稳 他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索的人。 3年复一年哑巴老人用渡船载人过河。4哑巴老人摆船又快又稳；收费便宜，渡河只收一毛钱；在这里过河，不会耽搁行程。5炸桥、摆渡、建桥；哑巴老人识大体、顾大局，一生默默奉献，不求回报。23、1照料处理。 独自享有或享受。 2折射给你温暖3D4借助环境描写表达老太太不但年迈而且生活困苦。5这条街的所有商店都不卖方便面和电池，只留给彩云商店卖，为的是暗中帮助老太

28、太。6老太太脾气倔强，不愿意接受大家的帮助 大家把方便面和电池的生意留给老太太独自做 7我被小巷中的店主们的温情所感动，觉得小巷中的每个角落都充满了爱心，充满了光明，所以内心觉得很明亮。24、1一个小男孩特别喜欢踢足球,有一天,他在T时,被一位教练发现了,最后,在教练的带领下,为巴西,捧回了第一个世界杯冠军奖杯2巧设悬念.吸引读者.使人印象深刻。3每一人的成功除了与自身的努力（没有真球就踢各种假想球）有关之外，还与他懂不懂感恩帮助过他的人（如果男孩得到了足球不懂感恩，没有挖树坑回报教练，那么他很有可能进不了球队的）及有没有人帮助（教练给他提供球，感于其真诚让他直接进球队，包括更深层面里他拿冠军

29、也不只是他一个人功劳。球队其它队友的协助配合也起了决定性的作用）有关。25、1那片绿绿的爬山虎2形容穷得一无所有 形容非常值钱，能卖很高的价钱。 3贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生，因善心，他买下了男孩的旧书，旧书带给他创作灵感，并因此写出会唱至今的名作野玫瑰。4舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。因为他心地善良，同情穷孩子。5寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。渲染了环境，突出了当时的寒冷，更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美的诗歌时那种投入、忘我的情态

30、。6舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影已经被歌德写的优美生动的野玫瑰深深陶醉了。26、1苏联 高尔基 阿廖沙 2动作描写、语言描写。写出了外祖父吝啬、自私的性格特点。3外祖母是一个慈样、善良、能干，对“我”有着无私的爱的人4对比 突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良 51.外祖母被“我”的自立、懂事感动了。2.外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家，自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚。27、范文：春节春节是我国重要的传统节日，与中秋、清明、端午节称为中国汉族的四大传统节日，我最喜欢的节日就是春节了。在春节前，家家户户都忙绿起来，要打扫

31、卫生，将整个房子擦拭的一尘不染。打扫完卫生就要写春联，终于到了我大显身手的时刻了，只见我毛笔一挥，春联就写好了。爸爸妈妈把春联贴到了大门上，把“福”字贴倒了，寓意福倒了（福到了）。到了晚上，也就是大年夜，全家人一起坐在餐桌前吃年夜饭。桌子上的美味可真多呀！有烧鸡，有烤鸭，还有清焖鲤鱼美味的佳肴摆满了桌子，让我像只小馋猫一样。吃完了年夜饭，大家一起守岁，为什么要守岁呢？因为守岁能让老人长寿，预示着来年生活欢乐。大年初一，要早早起床，穿上新衣，收拾完毕后一定吃一个糖果，预示来年能过甜甜蜜蜜的生活。洗漱完毕后，放新年的第一串爆竹，然后吃饺子。这次饺子可不一样，里面要包花生，包钱币或红枣。迟到钱币会代表来年财源滚滚，吃到花生就会来年步步高升，迟到红枣来年会甜甜蜜蜜。吃完饺子后该去拜年了。要给长辈说一些祝福的话，还能收到长辈的大红包呢！春节是我国最重要的传统节日，所以我们要把它一代一代传承下去。28、我找回了自信自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我