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文档简介

1、五彩缤纷的世界形形色色的生物团结和谐、思维敏捷就是我们第一小组 1.调查任务，身边的动物？ 这些动物有什么区别？如：狗 小鸟 鱼 小组成员 . . . .职责分工，高效团队，我们是最棒哒！使用网络，书籍查阅资料 走进森林 农田进行发现 小组在行动物种很多哦！植物动物微生物 200多万！ 10亿小组在行动- 遗传多种多样 小组在行动-生活的环境也不一样哦 （生态系统的多样性） 陆地生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统陆地生态系统草地生态系统草地生态系统陆地生态系统苔原生态系统苔原生态系统陆地生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统我们的发现-陆地生态系统森林生态系统森林生态系统湿地生态系统呵呵，我们的发

2、现-湿地生态系统我们的发现-海洋生态系统海洋生态系统示意图 我们的总结：生物多样性 我们把生物的物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性统称为生物多样性 （diversity of organisms）。遗传多样性物种多样性生态系统多样性我们查阅的问题：1.下列各项中,不属于生物圈范围的是( )A.大气圈的上层 B.大气圈的下层C.水圈 C.岩石圈的上层2.生物的多样性不包括( )A.物种多样性 B.遗传多样性C.生态系统多样性 D.土壤多样性AD3.地球上最大的生态系统是_,它又可以分为_._._ 三大类.4.判断:(1)长江是一个生态系统. ( )(2)地球上最大的生态系统包括地球上的所有生物和它们的生存环境. ( )(3)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的. ( )(4)由于遗传物质的我样性,才使

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