人教版八下第三课第二框《同样的权利同样的爱护》（共15张）

1、同样的权利， 同样的爱护1. 以上图景中，人们在行使什么权利2.当我 们的生命健康受到非法侵害时，该怎么办？一.积极行使生命健康权情景分析生命在于运动。-伏尔泰 3、小王看见平时游手好闲的张某在自己家周围游荡，背袋里似乎放着一根铁棍。小王以为他会入室抢劫，于是和家人冲上去将其打晕。 2、张某被制服后，小王拿起铁棍对张某又是一顿毒打，打断了张某的双腿。 1、张某手持铁棍入室抢劫，小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。（存在不法侵害并且正在进行- 属于正当防卫）（不是正在进行不属于正当防卫，负法律责任）（不是正在进行时，并且不存在不法侵害） 积极锻炼身体，提高健康水平;1、我们应该如何行使

2、生命健康权？ 一、积极行使生命健康权 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 患病时及时医治，恢复健康；北交大一名学生自杀中学生自残 90后少女自残 2010-0 3-26 上海黄浦区尚文中学一初三男生在学校跳楼身亡，原因是不堪忍受学业负担。 2011年3月10日，安徽阜南县4名五年级女生为考验友谊，相约服安眠药自杀。 2013年6月22日晚上，湖南农业大学一名女生坠楼身亡。 2013三起高考学生自杀事件:四川一个20岁女孩儿给父母写下遗书服毒自尽，辽宁营口一男孩跳河，大连一男孩从十五层楼跳下身亡。2014大学生跳楼事件：1月6日晚7点左右，东南大学九龙湖校区材料学院大

3、四学生跳楼身亡，同日，14时30分左右，青海师范大学音乐系大三一女生跳楼自杀，当场死亡。 中国目前是世界上自杀率高发国家。中国平均每年自杀死亡人数为28.7万人，占全国全部死亡人数的3.6%。自杀更是中国1534岁年龄段人群的首位死亡原因。尤其令人震惊的是，青少年自杀比例呈上升趋势！ 相关链接：你怎样看待这些自杀行为吗？自己有权放弃自己的生命吗？为什么？轻生或自残会带来哪些不良后果？因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。若公民损害自己的身体，如乞丐

4、为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖、与法不合。议一议除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 维护自身生命健康既是公民的权利又是公民的义务。健全的身体比皇冠更有价值。-英国谚语 阅读教材第31-32页“河中救人”事例，请从法律与道德等方面评价上述三种表现。如果你遇到类似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。）王明：是见义勇为、有高尚道德的行为， 应受法律保护和道德表扬；但不宜提倡，超出未成年人的能力范围。我们首先要学会自我保护，机智救人，理智救灾。徐文：应受道德谴责，但不违反法律。钟平、黄晓芳：勇于救人，机智救人，积

5、极动脑想方法，能够根据当时的条件设法抢救。既保全了自己，又成功地抢救了他人。温馨小提示:遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义智为1.此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果？2.这桩惨案带给我们了什么教训？ 3. “进一步山穷水尽，退一步海阔天空”，“非法侵害生命健康权者受制裁”结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生？案例评析：凶暴能令小过成大祸，真实变为无理。乔治桑对小君而言自己失去生命父母将长期哀痛，面临无人赡养的孤苦境地对小哲而言受到法律的制裁，被判处有期徒刑7年赔偿小君父母经济损失受到社会道德的谴责未来的事业受到严重影响给父母带来无尽的哀痛害人害己1.此事给小君、小哲及双方家庭

6、造成什么后果？要善于控制自己的情绪，遇事应冷静；增强责任意识和法律意识，通过合法的手段解决问题；培养关爱他人的情感和宽容的态度，远离暴力，避免违法犯罪的发生。 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。案 例 评 析 ：大丈夫当容人，勿为人所容。朱熹 青少年应该尽量不看含有暴力内容的电影、电视、书报，不玩暴力游戏。关爱生命，远离暴力。警钟敲响：1下列选项中属于尊重他人生命健康权的是( )护送儿童过马路 我们积极锻炼身体 路遇伤病者奋力抢救医治 我们在患病时及时医治 为伤员献血 死后捐献角膜A. B. C. D.随堂训练D2.公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权依法做出的行为不包括（ ）A.对正在实施侵害的人自卫、制止B.要求侵害人赔偿医疗费C.受害人直接向人民法院提起诉讼D.受害人可以向侵害人实施报复 随堂训练D 同样的权利 同样的爱护一、积极行使生命健康权积极锻炼身体，提高健康水平; 患病时及时医治，恢复健康；