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文档简介

1、复习长方形和正方形西师大版二年级数学下册学习目标：1. 进一步熟悉长方形和正方形的特征。2. 熟练辨认各种图形。西师大版数学二下长方形和正方形 请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀动手验证。注意：1. 小组先讨论，再想一想；2. 动手实验。 请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀动手验证。注意：1. 小组先讨论，再想一想；2. 动手实验。森林里要数大象的知识最渊博了。有一天，猴子、兔子、狗熊想请大象当它们的老师。大象笑着对它们说：“我出一道题，谁答对了，我就收谁当我的学生。”猴子、兔子和狗熊都聚精会神地听着。大象慢条斯理的说：“有一张正方形的纸，被人剪掉了个角，还剩几个角？”猴子急忙抢先回答：“个。

2、”兔子想了想说：“还剩下个。”狗熊拿一根树枝在地上画了半天，抬起头来肯定地说：“个。”小朋友，它们谁回答对了？ 请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀动手验证。注意：1. 小组先讨论，再想一想；2. 动手实验。 在图形的乐园里，你都知道哪些知识呢?西师大版数学二下长方形和正方形有长也有短， 全身毛茸茸， 天天一大早， 都要擦手脸。（打一生活用品）长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角。 正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）角。相等相等直直判断。（对的打“ ”，错的打“ ”）1. 长方形、正方形四个角都是直角。（ ）2. 长方形、正方形和三角形都是四边形。（ ）3. 对边相等的四边形一定是长方形。

3、（ ）4. 长方形和正方形四条边都相等。（ ）下面的图形哪个是长方形，哪个是正方形？(1)(2)(4)(3)(5)(6)(7)图中共有( )个长方形。 用一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的边长是几厘米？剩下的纸至少能再剪成几个正方形？动手剪：森林里要数大象的知识最渊博了。有一天，猴子、兔子、狗熊想请大象当它们的老师。大象笑着对它们说：“我出一道题，谁答对了，我就收谁当我的学生。”猴子、兔子和狗熊都聚精会神地听着。大象慢条斯理的说：“有一张正方形的纸，被人剪掉了个角，还剩几个角？”猴子急忙抢先回答：“个。”兔子想了想说：“还剩下个。”狗熊拿一根树枝在地上画了半天，抬起头来肯定地说：“个。”小朋友，它们谁回答对了？ 请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀动手验证。注意：1. 小组先讨论，再想一想；2. 动手实验。下面一个正方形有四个角，剪去一个角，还剩几个角？还剩3个角还剩4个角还剩5个角西师

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