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文档简介

1、2017 年下期 138 班培优辅差工作计划一、 指导计划为了提图优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提图中等生 的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的 帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力，特制订本计划。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学优等生，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，养成良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级 的数学素养和数学成绩。学生情况分析二年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生 学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成， 且质量较好，如曹学灿、

2、肖正翀等，且担任班干部能起到较好的模范 带头作用，但也有少部分学生如李紫嫣、彭豪、邓雅莉等，基础知识 薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生 学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优等生得到更好的发展， 潜能生得到较大进步。三、 确定对象培 优对象：邓浩文、曹学灿、杨清元、李彦威、肖宇、邝鑫琪、肖正翀、曾锦程、罗雨畅、彭鸿轩、吴诗琪、汪梓琳辅差对象：李紫嫣、李承萱、邓雅莉、彭豪、吴丁阳、李镇轩、陈梓轩、陈富源、邝舒琪、曾子怡、吴宇轩、曹雨泽四、主要措施:1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知 识 性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难搞 好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。沟 通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。坚 持辅潜工作，每周不少于一次。采 用一优生带一差生的一帮一行动。请 优生介绍学习经验，差生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。采 用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其 继 续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性 和成 功感。充 分了解差生现行学习方法， 给予正确引导，

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