历年消费者权益日主题

1、历年消费者权益日主题【篇一：消费者权益日主题班会】消费者权益日主题班会教学目标：1、通过对中学生零用钱的调查，让学生了解在消费心理形成过程中， 社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。2、引导学生进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。活动重点：教会学生进行合理的消费预算，树立正确的消费观 活动形式：问卷调查、访谈、观看视屏、交流心得、教师引导等 教学过程：（一）故事导入：一个富翁，有无数的钱财，他可以挥金如土，可以买到一切可以用 钱买到的东西。有一天，他掉了两文钱，他的态度将会怎样呢？ 生a：置之不理，两分钱能买什么？生b：捡起来，然后放进口袋。教师：有没有第三种答案？（无人

2、发言）可是，香港巨富李嘉诚却给了我们第三种答案。他在乘坐汽车的时候，把一枚两分钱的硬币掉在了地上，硬币滚向 阴沟，他便蹲下来准备去捡，旁边一位印度籍的保安员便过来帮他 拾起，然后交到他的手上。李嘉诚把硬币放进口袋，然后从口袋中 取出一张100元作为酬谢交给他。有记者曾问起这件事，李的解释是，若我不去捡那枚硬币，它就会 滚到阴沟里，在这个世界上消失。而我给保安员100元，他便可以 用之消费。我觉得钱可以去用，但不能浪费。（二）作为中学生，我们应该如何看待金钱，树立正确的消费观呢？1、对零用钱的调查（多媒体展示）教师在课前对年段部分学生进行（问卷）调查，并对调查内容分析归纳。 得出结论：寄宿制初中

3、生一般都有零用钱，但是零用钱的多少不同， 来源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。86%的学生每月都能得到父母给的零用钱，尽管零用钱的多少不同， 可见你们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基 础。有20%的学生每月零用钱在50元左右，60%的学生零用钱在 2030元之间，20%的学生零用钱在1020元之间。加之同学们 每月生活费200380元不等，这笔开支不算小。如果说有零用钱是消费的稳定基础，那么有一定数量的零用钱便是 消费的坚实基础。大家多数同学是来自农村的孩子，应该能体会到 父母挣钱的艰辛，我们部分同学能够或大多能够自由支配自己的零 用钱，并且有部分同学是有计划地使用的，

4、还有一部分同学是没有 计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用 零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出学生 在消费时的灵活性、随意性。66.7%的同学把零用钱用于购买学习用 品，35.7%的同学用于其它或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以 看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费。对学生 零用钱状况的调查结果呈现出两个特点：经济来源稳定;数量可观。 正是由于存在这两个特点，所以学生在消费时可以自由支配、随心 所欲。在零用钱的各方面体现出来的特点很大程度上影响了学生的 消费行为。2、对消费行为的调查：中小学生消费十大恶习（有一网络消息显 示）（虽然下面

5、一些内容现象在我们全寄宿制的酒泉三中还没有，听一 听一注意）教师让学生在全班范围内充分讨论并发言后再做归纳： 饮食消费：跟着广告走不是广告品牌的食品不吃，不是广告流行的饮料不喝，这在中小学 生中成为一种普遍现象。服装消费：跟着名牌走校园里名贵衣衫已不鲜见，名牌产品更是比比皆是。部分学生把时 间放在精品屋、服装城里。娱乐消费：跟着新潮走无论游戏厅或歌舞厅，不难发现中小学生的身影。尽管学校对此明 令禁止，可部分中小学生仍难以拒绝诱惑，甚至以逃课为代价。人情消费：跟着大人学庆贺生日是中小学生最具普遍的人情消费。而日常人情消费的花样 也不少：考试得了第一名，要请客;在某项比赛中获奖，要请客。促销消费：

6、跟着赌博走零食、玩具等小商品的促销，总是能吸引学生们的注意。促销一是 分散了学生精力，二是滋长急功近利思想，三是诱发赌博心理。 手机消费：副作用明显上课时此起彼伏的手机铃声干扰了教学秩序，手机不良短信的泛滥 给学生成长带来危害。医疗部门资深专家指出手机辐射对少年的发 育成长具有一定危害作用。网吧消费：越陷越受伤中小学生自控能力较差，抗拒游戏诱惑能力较弱。隐藏在居民楼等 地的含有赌博、淫秽内容网吧，令一部分学生迷恋不归。重复消费：同学搞攀比七八成新的书包、文具说扔就扔，只有新的才好。孩子们说，同学 都换了流行的，我不换就太老土了。时尚消费：要的就是酷在商场化妆品专柜经常可以看到中小学生流连忘返，

7、护肤品也上了 学生的梳妆台。连男孩子也开始佩戴项链、戒指等饰物。颠倒消费：舍本逐末为赠品很多学生对零售商品附送的卡片、玩具感兴趣，学生甚至花了钱根 本不吃里面的食品。3、对消费心理的调查教师让学生进行小组讨论，并归纳出中学生消费心理大致有几种情 况。学生代表发言：从众心理引发的消费攀比心理引发的消费求 异心理引发的消费求实心理引发的消费教师针对学生归纳的几种消费心理，进行引导分析：从众心理引发的消费教师点评：有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由 自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响。人们追随 时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形 成流行趋势。商家往

8、往利用消费者的这种心理来推销总结的商品。 所以，我们是否消费应该从实际出发，不能盲目从众。求异心理引发的消费教师点评：青年人应该有自己的个性，个性的展示往往通过自己的 消费行为体现出来。这虽然推动了新工艺和新产品的不断出现，但 展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过 分标新立异，是不值得提倡的。攀比心理引发的消费教师活动：多媒体播放中学生现在消费状况的情况调查，特别指出: 中学生在穿戴上的讲究名牌，在电子产品上的不断升级，并且这种 攀比之风还有进一步蔓延的趋势学生活动：就此现象展开讨论，并发表见解：这是典型的攀比心理引发的消费行为，这种消费心理是 不健康的。求实心理引发的消

9、费教师活动：多媒体播放有些消费者的消费行为，即在消费时综合考 虑商品的价格、质量、售后服务等各方面情况，从实际出发，而不 是跟风买，搞攀比。设问：大家怎么看到这种消费行为?学生活动：就此现象展开讨论，并发表见解教师总结：这是求实心理引发的消费行为，这种消费行为，讲究实 惠，考虑自己的实际情况，是一种理智的消费行为。总之，人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。当然，不同 的消费心理既有区别又有联系，它们常常共同影响人们的消费行为。 因此，我们在日常生活中要树立正确的消费心理，使我们的消费向 合理、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者。全班齐读： 盲目从众不可取，过分标新吓死人，虚荣攀比活

10、受罪， 理智求实乐融融。4、对策合理预算引导学生进行合理的消费，第一步是教会学生能进行合理的预算， 首先，让同学将自己每月的消费进行归纳分类，统计一下哪些属于 生存性消费、哪些属于享受性消费、哪些属于发展性消费。三种消 费各占的比例是多少？其次，组织学生座谈自己的购物经历，讨论各 人的消费构成，从中了解消费是否合理。疏通途径引导学生进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。第一，根据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。同学 们购买日常学习、生活必需品，要根据自己的需要而定。自己需要 的才是合理的。某同学爱好音乐，家里给买了电子琴或钢琴，你没 有这个爱好或专长就没必要去买，买了也只能

11、闲置一旁。要适度消 费，就是克服盲目从众和攀比的消费偏向，所以买东西要有自己的 主见、有计划，保持冷静头脑，避免盲目性。第二，对日常生活要有正确的认识。在衣食住行各方面都要有正确 的认识，才能保证正确合理的消费。首先，着装应以大方为主，不应该刻意追求名牌。学生就是学生， 应该保持朴素、纯洁的本色，穿衣打扮应量力而行，家庭条件不好， 都不应过于奢侈，只要干净、舒适、大方的衣服即可。=J最其次，不要过分追求时尚。人生活在社会中，不可避免地要受到社 会时尚的影响，从生活中最基本的方面如衣着服饰，到人们与社会 接触的方方面面如语言、行为、意识形态等等，都会留下时尚的印 迹。学生在顺应时尚的过程中，要有

12、选择地进行消费，避免花冤枉 钱，要结合自己的实际情况，社会上流行的不一定就适合你，你也 没有必要去赶这个潮流。而且要根据自己的现有条件来消费。如果 随意地挥霍父母的血汗钱，我们的良心也会不安。第三，控制在交往应酬上的消费。在同学相处的过程中，会有一定 的开销，但要控制，比如，同学过生日，完全可以送张贺卡，写上 祝福的话，没有必要非得送昂贵的礼物。因为你还没有经济来源， 送东西花的是父母的钱，没什么值得炫耀的。何况同学之间真正的 友谊也不是靠金钱来维持和衡量的。一个懂事的孩子，是不会也不 应该乱花父母的辛勤劳动所得的。课堂小结：有位经济学家说：你省下来的一块钱，大于你赚进的一块钱。其实 俭朴的人

13、生也是富裕的人生。正如谚语所说：节俭朴素，人之美德； 奢侈华丽，人之大恶。 劳动是幸福的左手， 节俭是幸福的右手。【篇二：2015年315消费者权益日活动策划书】2015年315消费者权益日活动策划书一、活动主题消费安全进校园营造安全放心的消费环境，保护同学们的安全权利二、活动背景当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教 育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要 意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为非 法传销者吸收的主要对象的问题，近年来发生在大学校园内的一系 列传销事件，不仅扰乱了大学正常的教学秩序，也严重影响到大学 生的身心健康。许多

14、大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在 权益被侵犯时经常无可奈何，因此，严厉打击传销，依法阻断传销 活动，让法律进入大学校园，防止传销活动对大学生的学习和生活 带来侵害，已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望 借助工商局和消费者协会的力量，加强对消费者权益的宣传，提高 同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权 益。四、活动形式安排1、电影展示2、权益知识展览3、签名活动4、发布倡议书五、活动前期宣传1、网络宣传：人人、qq2、其他宣传：海报、横幅、传单六、活动具体安排(一)电影展示活动1、前期准备(1)制作海报和传单，在各大教学楼及寝室张贴和发放制作展板，挂出横幅

15、，对这一个活动进行适当的宣传。针对即将采用的活动形式，做必要的前期准备。比如申请场地、 会场布置，主持人邀请等等。2、活动时间3月15日晚，具体的开始时间可视活动情况而定。3、活动具体内容开小讲座：以消费安全进校园为主题，由主持人或工作人员担任 主讲，与同学们进行面对面的交流，宣讲内容可以包括：宣传讲解消费者权益保护法有关知识。对本次活动的目的及重要性讲解。c解答同学们日常消费中遇到的难点问题。影视宣传：播放一部与消费者维权有关的经典电影，让大家从中 受益，敢于站起来维护自己的权益，而不是默默忍受被坑。材料宣传：向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特 征等消费知识及维权方法，分发相关的

16、法律、法规宣传材料，或可 以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章，由 我们协助分发。现场咨询：互动时间可以接受同学们的现场问答。4、活动后期阶段寻找有关部门在大学内为同学们维护权益提供一个有效的解决途 径。与大学城里的其它大学性质与我们相同的部门取得联系，在工商 部门和消费者协会的帮助下，发起一场消费维权进大学城的活动， 扩大这场活动的影响面。【篇三：2016消费者权益日活动方案】2016消费者权益日活动方案 *年3.15国际消费者权益日即将来临，为了纪念3.15国际消费者权益日，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和中国消费 者协会第五届一次理事会议精神，主动适应和服

17、务新常态，推动社IU会共治，促进我省消费者权益保护事业的健康发展。省消费者协会 决定于2015年315前后，在全省范围内广泛开展纪念宣传315国 际消费者权益日活动,进一步加大消费维权宣传工作力度，努力提高 宣传工作效能，为全面做好消费维权工作营造良好舆论氛围。现将 有关事项通知如下:一、指导思想今年纪念宣传315国际消费者权益日活动，坚持认真贯彻落实党的 十八大、十八届三中、四中全会精神，主动适应新常态，认真履行 新消法赋予的公益性职责，牢记全心全意服务消费者的宗旨， 把保护消费者合法权益作为活动的出发点和落脚点。大力宣传携手 共治，畅想消费年主题，全面推进新消法在全社会的认知度和 执行力，

18、积极引导科学消费的理念，倡导文明、健康、节约资源和 保护环境的消费方式，为促发展、惠民生作出新贡献。二、活动内容1、组织开展宣传新消法活动。3.15前后，各地要采取多种形式，大力宣传新消法和携手共治， 畅享消费年主题，广泛传播消费维权社会共治理念，及时发布消费 维权社会共治成果，传递消费维权正能量，使年主题成为引领科学 消费的一面旗帜;大力宣传中国消费者协会第五届一次理事会议精神， 中国消费者协会第五届理事会换届对探索维权新机制，形成政府部 门、社会组织、广大群众、企业主体共同参与的消费维权新格局等 方面意义重大。大力消协组织的新定位、新职责，推动社会各界对 消费者权益保护工作和消协工作的大力支持;大力宣传消费维权取得 的成果，推动社会各界积极参与共同做好消费者权益保护工作。2、组织开展咨询服务活动。3.15期间，各地要认真组织好各类咨询服务活动。咨询服务的重点应放在紧贴消费者日常生活需求，与老百姓密切相关的衣食住行等