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文档简介

欢迎走进语文课堂南京大屠杀温书林学习目标1、学习报告文学的写作特点及多种表达方式的运用。 2、培养学生自主、合作、探究式的学习能力。3、了解南京大屠杀的历史真相，培养学生的爱国情感，揭露日本右翼势力的嘴脸。寻觅 步履 悚然 蹂躏 尸骸 汩汩 绑缚 蛊惑 褴褛 撰写 狰狞 熙攘 惨绝人寰 燕子矶读准字音msnru lnhifln lzhn nn lzhunxhunj 南京大屠杀的各个事件的时间、具体位置、相关数据！一、初读课文 整体感知报告文学有 的特点，大家看看黑板上的这些数字，是真实的吗？读课文说明理由。新闻真实性二、细读课文 抒发情感合作学习：2、再读课文找出表达作者心情和感情的词句。1、找出文中你认为最悲惨的或最令你愤怒的场面，有感情的朗读给大家听，并说明理由。报告文学也重在文学性，文中有描写和大量的抒情。三、感悟课文 拓展延伸 同学们，作为新一代的青少年，学习了本课后有什么感悟，你认为自己今后的路该怎么走？小结思考题： 用书后字词积累中的所有词写一段文字，来再现南京大屠杀的场面。

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