试卷与试题分析方法简介课件

1、试卷与试题分析方法简介试卷的编制2.组织命题确定三种题目的比例（基础题、能力题、拓展题）命题蓝图与双向细目表审题3.组织阅卷4.试卷评价1.测试目标与命题一.试卷质量 二.试题质量 试卷评价1.考试目的（通过性、选拔性、两者兼有）适宜性分析2.试卷内容的有效性分析3.试卷编排的合理性分析 试卷质量定量分数段定性-覆盖面定量-目标关联效度试题应由易到难定性-内容效度、结构效度试题质量1.试题的区分度与难度3.选择题项目的选答比率分析 5.答题的典型错例分析 2.试题的信度与效度4.试题特征曲线1.考试目的（通过性、选拔性、两者兼有）适宜性分析观察试卷总得分的分数段07年初三语文总分分数段分数段频

2、数百分率累极百分率0-49340.52 0.52 50-59170.26 0.77 60-69430.65 1.43 70-79971.47 2.90 80-892633.99 6.89 90-996589.98 16.87 100-109150822.88 39.75 110-119234235.53 75.27 120-129145422.06 97.33 130-1391742.64 99.97 140-15020.03 100.00 Total6592100高三语文分数段人数百分率累计百分率0-491722.80 2.80 50-59150.24 3.04 60-69681.11 4.

3、15 70-792964.81 8.96 80-89100516.34 25.30 90-99199932.50 57.80 100-109201532.76 90.55 110-1195388.75 99.30 120-129410.67 99.97 130-13920.03 100.00 Total6151100.00 100.00 初三高三初三高三高三数学分数段人数百分率累计百分率0-49388.00 6.31 6.31 50-59174.00 2.83 9.14 60-69251.00 4.08 13.22 70-79398.00 6.47 19.69 80-89528.00 8.58

4、 28.27 90-99715.00 11.62 39.90 100-109954.00 15.51 55.41 110-1191104.00 17.95 73.35 120-129918.00 14.92 88.28 130-139490.00 7.97 96.24 140-150231.00 3.76 100Total6151.00 100.00 100.00 07年初三数学总分分数段分数段频数百分率累计百分率0-49分3585.43 5.4350-59分1041.58 7.0160-69分1362.06 9.0770-79分2063.13 12.2080-89分2934.44 16.64

5、90-99分4707.13 23.77100-109分90113.67 37.44110-119分116917.73 55.17120-129分137620.87 76.05130-139分125819.08 95.13140-149分3144.76 99.89150分70.11 100.00Total6592100初三高三初三高三07年初三外语总分分数段分数段频数百分率累极百分率0-49分3735.66 5.66 50-59分1902.88 8.54 60-69分2153.26 11.80 70-79分2533.84 15.64 80-89分3264.95 20.59 90-99分3585.

6、43 26.02 100-109分5398.18 34.19 110-119分75511.45 45.65 120-129分120018.20 63.85 130-139分162324.62 88.47 140-149分75911.51 99.98 150分10.02 100.00 Total6592100高三外语分数段人数百分率累计百分率0-49309.00 5.02 5.02 50-59185.00 3.01 8.03 60-69278.00 4.52 12.55 70-79514.00 8.36 20.91 80-89695.00 11.30 32.21 90-99879.00 14.2

7、9 46.50 100-109986.00 16.03 62.53 110-1191087.00 17.67 80.20 120-129897.00 14.58 94.78 130-139312.00 5.07 99.85 140-1509.00 0.15 100Total6151.00 100.00 初三高三初三高三选拔为目的1.确定选拔的分数范围例1:初三能进入普高约为全体考生的60%语文总分百分位表中60%处的分数为125分2.作频数分布表和图作语文总分在125分以上 每隔2-3分的频数分布表和图3.观察各分数段的人数和百分率 能否达到选拔的要求初三语文在115分以上分数段 人数百分率累

8、计百分率0-1143777 57.30 57.30 115-116490 7.43 64.73 117-118460 6.98 71.71 119-120474 7.19 78.90 121-122383 5.81 84.71 123-124343 5.20 89.91 125-126250 3.79 93.70 117-128175 2.65 96.36 129-130116 1.76 98.12 139-14163 0.96 99.07 131-13240 0.61 99.68 133-13413 0.20 99.88 135-1366 0.09 99.97 137-1381 0.02 9

9、9.98 145-1461 0.02 100.00 Total6592 100100初三例2:高三我区能进入本科约为考生的64% 语文百分位表在该处分数是95分作95分以上的频数分布表和图语文96分以上分数段 人数百分率累计百分率0-94243640.69 40.69 95-964367.28 47.98 97-984547.58 55.56 99-1004707.85 63.41 101-1024687.82 71.23 103-1044808.02 79.25 105-1063816.36 85.62 107-1082804.68 90.29 109-1101913.19 93.48 11

10、1-1121392.32 95.81 语文96分以上分数段 人数百分率累计百分率113-1141041.74 97.54 115-116721.20 98.75 117-118320.53 99.28 119-120280.47 99.75 121-12240.07 99.82 123-12440.07 99.88 125-12630.05 99.93 127-12820.03 99.97 129-13010.02 99.98 131-13210.02 100.00 Total5986100.00 高三效 度一.内容效度二.目标关联效度三.结构效度试卷与课程标准的符合情况 测试分数与能够体现测

11、试目标的效标分数 之间的一致程度对双向细目表进行分析测试内容与预定要测的目标的一致性程度测验分数在多大程度上测量或解释了某种理论构想试卷各题得分与总分 的相关度作定量分析初三07年1月 语文1语文2语文3语文4语文5语文6语文7语文总语文总Pearson Correlation0.66 0.49 0.54 0.46 0.71 0.74 0.77 1Sig. (2-tailed)0000000N65926592659265926592659265926592Pearson 相关系数越大其效度越高初三07年1月 数学1数学2数学3数学4数学5数学6数学7数学8数学9数学10数学11数学总数学总Pe

12、arson Correlation0.85 0.64 0.53 0.54 0.74 0.72 0.80 0.77 0.66 0.78 0.49 1Sig. (2-tailed)00000000000N657965796579657965796579657965796579657965796579初三07年1月 外语1外语2外语3外语4外语5外语6外语7外语8外语总外语总Pearson Correlation0.91 0.89 0.89 0.81 0.86 0.94 0.90 0.88 1Sig. (2-tailed)00000000N658665866586658665866586658665

13、866586 07模拟考语文07中考语文07模拟考语文Pearson 10.6995279显著性（双侧）0N53115311 07模拟考数学07中考数学07模拟考数学Pearson 10.8501468显著性（双侧）0N53115311 07模拟考英语07中考英语07模拟考英语Pearson 10.9021569显著性（双侧）0N53105309某次测试与另一次测试的效度 (模拟考与中考)试题难度=1实得分满分初三年月 难度语10.095 语20.151 语30.147 语40.446 语50.331 语60.357 语70.228 语总0.265 初三年月 难度数一0.16 数二0.22 数

14、三0.06 数三0.10 数三0.15 数三0.10 数三0.29 数四0.18 数四0.43 数四0.36 数四0.88 数总难度0.27 初三年月 难度英0.18 英0.23 英0.28 英0.21 英0.19 英0.20 英0.47 英0.26 英总难度0.25 试题的区分度 区分度=高分组得分率低分组得分率高分组:由总分的前31%的学生组成低分组:由总分的后31%的学生组成某试题的区分度=高分组学生在该题的平均得分率 低分组学生在该题的平均得分率试题的区分度 区分度=高分组得分率低分组得分率初三年月区分度数一（1）0.29 数二（2）0.31 数三（3）0.17 数三（4）0.26 数

15、三（5）0.48 数三（6）0.32 数三（7）0.64 数四（8）0.49 数四（9）0.83 数四（10）0.69 数四（11）0.30 区分度的评判标准区分度评价.以上非常良好.良好.尚可.以下差区分度与难度的关系区分度难度01.0.90.60.710.50.60.30.20.100初三年月区分度数一0.29 数二0.31 数三0.17 数三0.26 数三0.48 数三0.32 数三0.64 数四0.49 数四0.83 数四0.69 数四0.30 初三年月 难度数一0.16数二0.22数三0.06数三0.1数三0.15数三0.1数三0.29数四0.18数四0.43数四0.36数四0.88

16、信 度信度是指测试结果的准确程度或可信程度 (外在信度与内在信度)外在信度:不同时间进行测试时的一致程度 如:重测信度:求同一测验的两次测试的相关系数 一般要求信度系数在0.7以上 常用肯德尔和谐系数来分析评分者的信度评分者信度:不同评分者对实际得分的影响例:有A B C 三为教师给6篇作为评分N123456A253027202832B222621202530C152018142122将分数转换为等级N123456A524631B425631C534621Ri147131883肯德尔和谐系数.常用Cronbachs Alpha 来计算内在信度例:初三英语(07年1月)的系数=0.934高三英语

17、(07年1月)的系数=0.927内在信度测试各题之间的内在一致性的程度内在信度系数在0.8以上,表示其一致性程度高nn1(SD2SD2i)SD2N测 验 题 的 数量SD2测验分数的方差SD2每道题方差之和信度和效度的关系信度是效度的必要条件, 效度高，信度一定高； 但信度高,效度不一定高 在数值上效度不会大于信度的平方根效度最大值信度选择题项目的选答比率分析 题号正确选项选项分布率（）空1920.973.573.6421.212.512.298430.576.5790.212.6445.1473.432.2119.140.07517.936.3671.294.210.21第1题:B项迷惑性过弱第2题:A项迷惑性过弱第3题:A项迷惑性过弱第4、5题反应正常试题特征曲线按总分得分由低分组到高分组 在该题的得分率做曲线例:07年1月高三化学第5、7题的特征曲线作试题特征曲线的方法1.作该试卷总分的百分位表 按由低分到高分分成10组2.统计上述10组学生在各试题的平