小学老师实习心得体会（4篇）精选

1、小学老师实习心得体会（4篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。小学老师实习心得体会 第一篇：初为人师, 是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20 xx年10月15日至20 xx年11月2日, 这为期三周的实习时间是极为宝贵的, 我怀着兴奋和激动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区, 我被分到三年级五班, 开始了我人生的第一次上课之旅。实习期间, 让我重温了小学校园生活的丰富多彩, 也让我感受到了小学生性格的活泼好动, 更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里, 我

2、紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过, 低落过。这些从未有过的经历让我成长, 进步, 学到了书本上没有的知识, 明白了以前没有的道理, 在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。在课堂教学方面, 可以分为两个阶段。第一阶段是听课, 看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的, 平常听的是老师传授的知识, 而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课, 学会老师如何传授知识, 如何驾驭课堂, 如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果, 后者则注重过程, 所以这对我们的要求更高, 我们不但要博学多识, 还要懂得如何将自己脑

3、海的知识传授给学生。听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多, 而是要听的广, 集百家之所长, 融会贯通, 把别人的经验积累起来形成自己的风格。同时, 听课也是要做好听课记录的, 虚心求教, 深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的每个细节, 知道这个细节中所蕴含的意味, 因为教师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。在第一周, 我们主要是跟班听课, 上什么课就听什么, 并不要因为自己又不教这一门, 产生没必要听的想法, 我们听的是组织教学, 上什么课只是知识结构。第二周主要是自己边上课, 边听课, 比较自己的不足, 寻找自身的缺陷, 然后改之。第三周, 我们听了一些公开课、班会

4、课以及示范课, 充分吸取优秀名师的经验为自己所, 这是练就自己上好一堂课的必要阶段。第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语, 两大语言都被我占了, 上好一堂课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任-储宛航老师。她是一名语文老师, 我听过最多的就是她的课了, 给过我很大的帮助。上课之前其实有很多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课容易, 我个人认为教什么都一样, 这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。因为一堂好课从你写的教案上就可以看出, 但是, 一份好的教案却不一定意味着一堂好课。我清楚地记得, 我的第一份语文教案就改过三次以上, 最后终于勉强可以试课了, 等到上课时

5、, 心里紧张无比, 生怕压不住场, 还好有班主任坐镇, 课堂显得有规律、有节奏, 同学们也积极回答我的问题, 整堂课也算运自如。在这里, 我想到了一些措施来弥补上课的不足：1、在备课时反复朗读要教课文, 一是为了练习有感情的朗读;再是通过自己的读来理解课文。2、备详案时尽可能地写出儿童化语言, 可以参考名师教学记录。例如：从你的朗读中, 我仿佛看到了情景, 让我也感受到了主人公心情。3、课堂上可以增加一些趣味性环节, 多与学生互动、玩游戏。4、采表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如：你真是一个勤于动脑、善于思考的好孩子, 是大家学习的榜样。5、上课表情要丰富, 肢体语言动作完美。另外, 上好

6、一堂课, 我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目标中, 情感态度价值观的培养尤为重要, 养成一个好习惯, 收获一个好人生。学生的学习是一方面, 而品质的教育业尤为重要, 其身正不令而行, 教师的示范作就是一个很好的例子, 我们应当注重自己的行为, 端正自己的品行, 做好表率作。在班主任工作这方面, 我们主要跟随班主任工作步伐, 他干些什么, 我们就帮忙管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。日常管理说来容易, 却十_大的影响。捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过:教师是太阳底下最光辉的职业,我在这三个星期中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师的乐趣和光荣,这更激励着我坚定了作

7、一名光荣的人民教师的信念。我决心以十_大哭。当我被告知此事时, 连忙赶去, 把孩子扶到教室, 细细检查过后, 发现孩子并无任何皮外伤, 安慰过后, 孩子也就停止了哭泣。当我认为孩子并无大碍时, 第二天才得知孩子竟摔断了手臂!幸而那孩子经过治疗, 最终已平安无事。后来, 此事由校方出面与双方家长解决了此事的纠纷。这次的安全事故给我敲响了警钟：低年级学生的安全绝不容忽视!班主任一定要学会一些基本的处理外伤的方法, 而且一旦学生出现上述情况, 不论伤情与否, 应第一时间联系好学生家长, 将受伤学生送至医务室, 进行专业处理。为避免此事的再次发生, 应吸取教训, 防患于未然。对此我有以下几点看法：(1

8、)学校方面需安排每日之日老师, 将责任具体化;(2)下课集中出入时, 应合理安排疏散时间和楼道上下顺序, 并且贴上明显标志以提醒;(3)对于低年级学生, 应引导其避免玩过多的追赶游戏。可以教导学生玩一些如踢毽子、丢手绢等等游戏。二、 教师素质要求(1)教师的专业知识必须扎实教师作为学生知识的传播者, 若专业知识教不好, 其它一切都是空谈。在我实习期间, 我深感在英语教学中对英语只是的匮乏而吃力。每次上课之前, 都会为教学相关的知识做足了准备功课才敢走向讲台, 去面对那一双双清澈、求知的眼睛。(2)有着活到老, 学到老的学习态度作为新世纪的教师, 一定要有活到老, 学到老的学习态度。因为有了渊博

9、的知识, 才能把课讲的生动有趣。教师能否让学会快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀教师和平庸教师的一个主要标准。而想要做倒这点, 教师就必须要有渊博的知识与绝佳的口才, 而这一切都是建立在读书的基础上的。书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉, 为师者当恪守之。(3)以爱的教育感化学生人的生活中充满了爱, 慈爱、恩爱、友爱、喜爱、恋爱等等。但任何一种爱都不能与教师的爱相比, 但此爱并不是对孩子十_大笑。当即我便呵斥了他, 谁知他一听我的批评, 便把四支笔甩出, 同时坐到地上耍赖皮。我立马上前想拉起他, 但是出乎意料的是他抱紧课桌的一脚, 任我怎么拉, 他仍然蹲坐在地, 更令我哭笑不得的是在我终于将他拉起

10、时, 我刚松手, 他便一撒泼就赖在地上双手到处挥舞, 双脚到处乱蹬, 我顾不得狼狈的被他踢中了好几脚, 心里想着得赶快解决了这个小赖皮好继续上课, 最终他被我连拉带抱到了教室外, 让他一个人好好站着, 否则便让他尝尝鞭打手掌心的滋味, 我则继续回到教室上完了课。下课时, 将小赖皮带回了办公室, 经过一番教育批评之后, 小赖皮哭着说：老师, 我错了, 我再也不会这么做了。 遇到此种情况, 教师一定要快刀斩乱麻, 维持好课堂纪律为重。(2)教学方法应灵活多变, 与时俱进教师除了专业只是需扎实之外, 教学方法则是教师最应该注重学习的。把课堂40分钟化为有趣的知识互动课堂实属不易。但是, 就我实习期间

11、的总结摸索看来, 只要教师在课前做足准备, 即课前备课文、备教案、备学生, 其中最主要是备学生, 把握好学生的心理, 调动了学生的兴趣, 那么, 上好一堂课也就轻而易举了。(3)做个最佳表演者首先, 教师一旦站上讲台, 就应该以大方自然得体态面对学生。再者, 教师应学会掌控好自己的目光向学生传达相应的意思, 正如眼睛的心灵的窗户这句话。学生对于教师的目光往往总是很敏感的便可接受到, 如表扬的, 批评的, 鼓励的等等。往往一个鼓励的目光便可以让一个平时自信心不强的学生有勇气举手回答问题。最后, 教师的表扬与批评一定要具体。只有这样才能让学生清楚地知道自己的优点与缺点。如：你的字写的非常工整, 但

12、是若写字姿势端正了那就更完美了!你回答问题的声音很宏亮, 若是把翘舌音发准, 那就更好了!将近一个半学期的实习生活让我受益匪浅。与孩子们呆在一起, 感到既快乐又充实, 每当看到孩子们清澈明亮、毫无一丝杂质的眼睛, 就像有着沐浴在了冬日午后那暖暖的阳光下, 偷偷伸个懒腰的那般舒适。实习, 不仅是我人生中一段宝贵的经验财富, 更是我另一段人生的起点。再以后的日子里, 我会以理论结合实际的方式, 不断的改正自身不足之处, 逐步提高自身教师技能, 提升自己的综合素质。立志做一名优秀的人民教师!小学老师实习心得体会 第三篇：近两个月的教育实习已经结束了, 这短短的一个多月实习, 使我真正体会到做一位老师

13、的乐趣, 体会到了一个作为老师的责任。同时, 也使我的教学理论变成为教学实践, 使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校, 首先是对实习学校有初步的了解, 对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解, 认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样, 听课的注意点就不一样, 现在注意的是指导老师的上课方式, 上课的思想。接着, 根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的, 再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课, 试讲。做好上讲台

14、的准备。经过几天的准备, 终于把我的第一节课备出来了, 并且通过了指导老师的审阅, 可是在试讲并不成功, 因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学, 对于刚接触化学的初三学生来说, 并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足, 我严格按照学校和指导老师的要求, 认真仔细地备好课, 写好教案, 积极向其他同学和老师学习, 多多向人请教, 在老师的指导下, 并在听了同类课程的公开课之后, 修改自己的课件和教案, 终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后, 开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强, 课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快, 没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课

15、不熟练, 上课时没有好好关注学生, 针对出现的问题, 指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记, 上课要多关注学生, 对于不专心的学生要注意提醒, 并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课, 并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束, 我都根据老师的建议修改课件和教案, 不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐, 而且还要管理好整个集体, 提高整体教学水平, 同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务, 而且还要多关心留意学生, 经常与学生交流, 给予学生帮助, 让他们感觉

16、老师是在关心他, 照顾他。如何形成亦师亦友, 积极健康的学习氛围和团结的集体关系, 对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时, 原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况, 我只是大概的了解了一下, 后来在梁老师的安排下, 我第一次与学生们正是认识了, 学生们对我们很热情, 对我的工作也很配合, 经过将近一周的跟班与相处, 我逐渐和班上的学生熟络起来, 对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里, 我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生, 具体安排为：1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生, 监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼

17、保健操时, 到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题, 了解学生的情况, 并指对学生的问题进行辅导, 鼓励学生。4、大扫除期间, 安排, 监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会, 学习班主任如何组织班会, 并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下, 我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动, 使学生在快乐中学到知识, 在知识中收获快乐。当实习班主任的期间, 我意识到, 作为一名班主任, 不仅要管理好日常秩序, 提供一个良好的学习环境, 而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界, 这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀, 只要心去做, 没有做不好的。在这里也要感谢费老师, 他让我明白了很多做人的道理, 教书育人, 真的是要自身去感化别人, 不是单凭课堂四十_大约一个小时的时间实在马路上奔波, 所以, 到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间, 还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队, 我组织了一次以感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩, 感谢生活所赐予我们的一切, 并善于感谢父母, 父母的付出并不是理所当然。班主任工