小学信息技术学科教师基本功比赛试题

1、 /5小学信息技术学科教师基本功比赛试题一、教学理论部分（信息技术学科教学问题）1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？2、在中小学信息技术指导纲要中规定小学信息技术技术内容有几个模块？那些是必学部分？那些是选学部分？3、任务驱动教学中，设置任务要考虑哪些因素？4、在信息技术教学，如何使用教材？5、在信息技术学科教学中，要培养学生哪些方面的能力？6、在信息技术教学过程中，为何建立有效的学习共同体？7、举例说明，在信息技术的教学中，如何利用“迁移”的方法进行教学？8、举例说明在信息技术教学中，如何培养学生的智力技能与动作技能的发展？9、在信息技术教学中，如何转变学生的学习方式？10、在信息技术教

2、学中，教学准备策略包括哪几个方面的内容？11、在信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？12、在信息技术教学中，使用“电子档案袋（包、文件夹）的方法？13、简述在数字化的学习三要素？14、信息化学习环境有哪几方面的特性？15、信息化学习资源有哪些特点？16、信息化的学习方式有哪些特点？17、网上教学资源有哪几种类型？（学校网络环境建设问题）18、如何设计一体化的信息技术校园环境？（FTP、校园网络、视频点播、电子课件点播）19、请你设想一下，如何用FTP手段实现校园内教育资源的共享？20、请你设想一下，如何用班级网页实现班级内课堂教学的补充？（信息技术与课程整合问题）21、在网络和信息技术及大

3、发展的今天，为什么要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用？在信息技术与课程整合中，信息技术手段所起的作用是什么？22、信息技术与课程整合的目标是什么？23、信息技术与课程整合的基本教学策略是什么？24、信息技术与课程整合有哪三种模式？（信息技术学科中的研究性学习问题）25、综合实践活动的主要内容是什么？26、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者有什么关系？27、简述研究性学习课程的设计教学流程。28、研究性学习中课题的目标定位在哪里？选题的教学策略？29、研究性学习课程评价的原则和方法？30、在信息技术课中的研究性问题，教学目标应该重点放到什么方面？31、基于网络环境

4、下的主题研究性学习（webquert）的教学设计包括哪几部分？请你例举一个具体的教学设计案例说明webquert（基于网络学习环境下的主题研究性学习）的设计步骤。32、用框图的形式描述基于网络的研究性学习的教学模式。33、请分析说明在研究性学习中，师生的角色定位是什么？34、网络是把“双刃剑”，如何理解在使用INTERNET互联网资源进行教学中教师“把关人”的作用？（新课程理论）35、建构主义有哪四方面的核心要素？36、新课程学生的学习方式较传统教学方式有哪些变化？37、我国现行的课程体系中有国家课程、地方课程、校本课程，其中信息技术学科课程作为必修课程，属于地方课程范畴。请你结合当地信息技术

5、课程教学，分析一下信息技术学科作为地方课程的合理性。38、在新课程改革中为什么强调综合课程的重要性？39、如何理解新课程中的三维目标？40、教学是课程传递和执行的过程，还是课程创造与开发的过程？41、教学是教师教学生学的过程，还是师生交往、互动、共同发展的过程？42、新课程倡导什么样的学生观？43、新课程中教师角色将发生哪些变化？44、什么是有效教学？有效教学包括哪几个方面的内容？45、简单描述多元智能理论及多元智能理论在个性化教学中的应用。46、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？47、新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么？48、用新课程的思想，阐述教学结构诸要素（教师、学生、教材、媒体

6、）之间关系？49、请你说一说传统教学中与新课程教学中，媒体在教学中所扮演的角色有什么不同？50、在教学中，创设教学情景有哪些方法？51、如何理解“要让学生有一盆水的知识，教师不仅要有一桶水的知识，更重要的是教给学生找水吃的方法”？（或者是如何理解教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”的道理？）52、如何理解“学校最重要的目标时促进学生有目地的学习，帮助学生成为独立的自律的学习者”?（教学理论）53、如何理解“教学有法，而无定法”？54、教学设计中一般包括哪几方面的内容？（简述）55、分析“以学生为中心”的教学结构与“以教师为中心”的教学结构的异同？56、什么是“最近发展区”？简述“最近发展区”在教

7、学中的具体应用。57、人的智力因素和非智力因素包括哪些内容？如何采用信息技术手段调动学生的非智力因素？58、中国古代学者关于学习过程的理论主要有二阶段论（学、行）、三阶段论（学、行、思）、四阶段论（学、思、行、习）和五阶段论（学、问、思、辩、行），其中五阶段论最为典型：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”请解释“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的含义。59、请回答“行为主义理论”、“认知主义理论”、“人本主义理论”、“建构主义理论”学习理论的代表人物都由谁？他们的主张是什么？60、简单介绍杜威及其在教学中的主张。二、技术应用部分（此部分为复习范围）1、计算机硬件及外设的使用与维护方面的问题。2、计算机操作系统方面的问题。3、常用的办公自动化软件方面的问题。4、局域网、校园网建设、