【八年级】人教版八年级语文下册第三单元测试题及答案1

1、【八年级】人教版八年级语文下册第三单元测试题及答案 1八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高（一）（本试卷满分 120 分，答题时间 120 分钟）友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。一 、 洞 察 力 （16 分 ） 1下列注音有误的一项是()（3 分）a、 幼稚（zh）坤鹏（k）n）吞噬功能（SH）与（B）相当b挑衅(xn)迷惘(wng)滑稽(j)苔藓(ti)c、 雾（i）迁移（x）亲切（x）孩子气（zh） d惩罚(chng)萎缩(wi)哂笑(shn)诺言(nu) 2.下列字符之一不正确（）（3 分） a混淆深邃赋予不过尔尔b、 戈壁清晰而连续c敦煌干涸崩塌混然一体d、 看看焦虑的

2、趋同3下列说法有误的一项是()（3 分）a、 旅鼠之谜是对人类关于北极旅鼠大规模繁殖和奇怪行为的警告。b罗布泊，消逝的仙湖反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。c、 Hello-out警告全世界要用真实的故事来面对城市环境污染问题。d大雁归来涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。 4. 下 列 无 语 言 缺 陷 的 句 子 之 一 为 （）（3 分 ） a不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。中学生是奠定良好知识基础的重要阶段。 c谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。d、 三月阳光明媚的桂林春光更是展示了这座美丽的旅游城市。5选词填空（4 分）在阳光下，我像仙

3、女一样在船上行走。离船不远的地方，几只野鸭在湖面上玩耍，鱼、海鸥和其他鸟类在唱歌a温暖；高兴b和煦；欢娱c灿烂；愉快虽然我没有对旅鼠进行过专门的研究，但我所知道的是，我总是觉得过去的事实似乎表明，用通常的研究方法和思维方法来解开旅鼠的谜团似乎很困难。a鱼目混珠b道听途说c一知半解二、 知识积累与应用（16 分）改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（4 分）在这些石头中，有细脉，比如线条和细线；池塘里波光粼粼的蓝色波浪像锦缎。改句：石间细流脉脉，如线如缕；，。在中国经典的水浒传中，有一位英雄“推倒垂柳”。他的名字是。西游记中的“孙悟空在天上捣乱”故事。请用通俗的语言写一个关于孙悟空

4、的故事的名字：。（2 分）说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人的（2 分）总结以下新闻的主要内容，不超过 30 字。（4 分）据新华网报道，中国 12 日首次成功发射载有两名航天员的飞船，他们将在太空生活数日并进行科学实验，从而向航天工程下个战略目标-研制和发射空间实验室-迈出关键一步。中国航天工程总设计师王永志表示，在两年前中国首次将人送入太空后，航天器的发射“具有承前启后的重要意义，标志着载人航天工程新阶段的开始”。飞船系统副总指挥兼副总设计师秦文波说，研制神舟六号“为后续建设小型空间实验室和空间站打下了很好的

5、基础”。模仿句子。（4 分）没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活。没有理想的人，他的生活，。三、 你必须能够合理地解释段落后面的问题！（48 分）(一)阅读下面的文章，回答 11-15 题。（14 分）谁说宇宙没有生命？宇宙是一个巨大而永恒的生命。这难道不是永恒的运动和进化的过程体现了她的活力吗？如果宇宙中没有生命，一朵灿烂的生命之花怎能从中绽放？在这个宇宙中，生命无处不在，到处都是生命的萌芽，到处都是沉默的声音。你没听到石头里生命的呼唤吗？难道你没有用心聆听来自遥远银河系的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一

6、种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤单。他们是我们在宇宙中的兄弟。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其 他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇 宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。作者在本段中的结论是什么？（2 分）“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们

7、的弟兄”这一句话的含义是什么？（ 3 分）“恐惧自然”是什么意思？（3 分）为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（3 分）在课文中，找到一个拟人化句子并说出它的功能。（3 分） (二)阅读下面的文章，回答 16-21 题。（20 分）藏羚羊跪着这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公-那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 当时，狩猎和捕捉野生动物没有受到法律的惩罚。即使到了今天，可可西里的枪声仍然伴随着邪恶的余音低语，巡逻在自然保护区守卫难以到达的角落。当年看得见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡和黄羊现在已经很少见

8、了。当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑、平安无事。 杀戮与施舍并存于老猎人中。正是在这样一个事件之后，促使他放下了叉子枪应该说那天对他来说是非常幸运的一天。一大早，他从帐篷里出来

9、，伸了个懒腰。当他正要喝一碗铜制的酥油茶时，他突然看到一只又肥又壮的藏羚羊站在两步之外的草坡上。他的眼睛一亮，他就把一件漂亮的东西带到门口！睡了一整夜后，他立刻精神抖擞起来。他毫不犹豫地回到帐篷，拿着叉子枪。他举起枪瞄准了它。奇怪的是，这只肥胖的藏羚羊没有逃走。他只是用乞求的眼神看着他，然后朝他走了两步，跪下，前腿“啪”地一声。与此同时，他眼里只流出了两滴眼泪。老猎人的心变软了，他扣扳机的手忍不住松开了。藏区流传着一句古往今来广为人知的谚语：“天上飞的鸟，地上跑的老鼠都是人。” 这时，藏羚羊跪在他面前，恳求他饶了他一命。他是个猎人。不被藏羚羊移动是合理的。他的眼睛一闭，扳机就在他手指下移动，枪

10、声响起，藏羚羊倒在地上。它倒在地上后，仍然跪着，眼睛里清晰地留下了两行眼泪。那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久也难以入眠，双手一直颤抖着 第二天，老猎人带着不安的心情撕开藏羚羊的皮，他的手还在颤抖。腹部在刀片下裂开。他惊讶得哭了出来。他手里的屠刀砰的一声掉在地上。原来在藏羚羊的子宫里，有一只小藏羚羊静静地躺着。它已经成形，自然死亡。这时，这位老猎人明白了为什么藏羚羊又胖又壮，为什么它必须弯下沉重的身体为自己跪下。天下所有慈母的跪拜，包括动物

11、在内，都是神圣的。 这位老猎人腹部骨折，中途停了下来。当天，他没有出猎，在ft坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪从那时起，老猎人 16整体感知全文，用一句话概括本文的主要内容。（3 分）段落中带下划线的句子起什么作用 在全文的结构中扮演什么角色？请根据原文谈谈你对这个句子的理解。（4 分）第段中写到藏羚羊“前腿扑通一声跪了下来”，眼里“两行长泪”也“流了出来”，其原因是什么呢？（3 分）第段 说为什么老猎人在埋葬藏羚羊的同时埋葬了他的叉子枪？（3 分）读了本文，你认为我们人类应该怎样正确处理人与动物的关系？（3 分）请扩展你合理的想象力，为故事写一

12、个合理的结局。（约50 字）（4 分） (三)阅读下面选文，回答 22-25 题。（14 分）金星人的沮丧美国阿布克华德上周，金星充满喜悦科学家成功地向地球发射了一颗卫星！目前，这颗卫星正在纽约上空盘旋，并向金星发回一个照片信号。由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现？-他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。“我们已经得出了这个结论，”索格教授说。“地球上没有生命。” “何以见得？”晚星报记者彬彬有礼地发问。“首先，纽约市的地面覆盖着一种坚硬的混凝土也就是说，任何植物都不能生长； 其次，地球的大气层充满了一氧

13、化碳和其他有害气体令人难以置信的是，有人能在地 球上呼吸和生存。”“教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？” “我的意思是，我们的船必须自带氧气，所以我们发射的船必须大幅增加重量。” “那儿还有什么其他危险因素么？”“看这张照片你看到的是一条河的同一条线，但卫星发现这条河根本不能饮用。因此，我们必须自带饮用水！”“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？”“我们对此不确定。可能是一些金属颗粒它们沿着固定轨道运动，可以喷射气体、发出噪音并相互碰撞。它们的数量惊人。毫无疑问，我们的船会被它们撞毁！”“如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的飞船计划？

14、”“没错。不过，只要我们能拿到附加奖金，我们就会立即开始工作。”“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？”“我们的目标是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们可以安全地去宇宙中的任何地方！”本文的体裁是，文章题目中的“挫折”指的是 （3 分）本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题？（3分）本文旨在揭示地球污染问题的严重性，以提醒人们要爱护我们的地球家园。用金星人的嘴来表达主题有什么好处？（4 分）请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做？（4 分）四、 写作（40 分）阅读下面的材

15、料，以“我生活在中”为题，写一篇文章。如果一个孩子生活在恐惧中，他就会学会担忧；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑； 如果一个孩子生活在鼓励中，他就会学会自信；要求：（1）从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身情况的词， 填在横线上；（2） 风格无限；（3） 500 多字；（4） 课文中不得出现真实的学名、班名和人名。加入初中第二天学习小组更多超值免费资料不容错过！ 参考答案一、一-5acccbb二、 6. 池塘闪闪发光，像锦缎鲁提辖（鲁达、鲁智深），孙悟空三打白骨精等。陶渊明的桃花故事神六的发射（1 分）有助于中国未来研制和发射（1 分）空间实验室（1 分）。语言表达

16、（1 分）。断线的风筝摇摆，不知道它的目的地。没有舵的船是颠簸的，没有方向。三、（一）11.人类理应敬畏自然宇宙中的一切，包括人类，都是宇宙生命不可分割的一部分。人类之外的一切也是各种各样的生命形式。因此，他们是平等的生命，是我们的兄弟。敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。因为人类和自然是宇宙智慧、平等生命和兄弟的产物，对自然的恐惧就是对我们自己的恐惧。此外，敬畏自然就是热爱自然，热爱人类生存的家园，热爱我们自己。如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、亲切的效果。（二） 一位老猎人射杀了一只怀孕的藏羚羊。（或者：藏羚羊跪在老猎人面前保护孩子，但还是被射杀了）承上启下（或过渡）；他在猎杀藏羚羊时心软、手松、闭眼，但还是开了枪，他把猎获的皮卖的钱一部分供自己消费，更多的是用来救济路遇的朝圣者。乞求猎人离开孩子的生命在神圣的母爱