5.3受压构件的稳定性问题_第1页
5.3受压构件的稳定性问题_第2页
5.3受压构件的稳定性问题_第3页
5.3受压构件的稳定性问题_第4页
5.3受压构件的稳定性问题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、影响受压构件稳定性的因素、受压构件稳定性问题教学设计课题5.2影响受压构件稳定性的因素5.3受压构件的稳定性问题教学时间2课时知识与技能教学目标教学重点教学难点过程与方法情感、态度、价值观1、了解工程中因失稳发生事故案例及如何防止失稳发生的案例;2、理解提高压杆稳定性的措施。3、掌握压杆的稳定条件。1、通过工程实例、讨论与交流等加强学生对工程中失稳现象的感性认识；2、引导学生依据临界力公式理解提高压杆稳定性的措施。1、通过对比压杆稳定条件与强度条件，理解相互关系，培养一丝不苟的工作精神；2、通过分析失稳案例、描述所造成的损失，增强安全生产意识。1、提咼压杆稳定性的措施；2、压杆的稳定条件。1、

2、依据临界力公式理解提高压杆稳定性的措施;2、正确理解压杆稳定条件与强度条件的关系。教学内容及其过程一、复习引入临界力公式兀2EIF=cr(卩1)2可以看出要提高压杆稳定性(即提高压杆临界力)就要增大E、1值，减小卩、1值。二、导学提纲1.提高压杆稳定性的措施减小压杆的长度；改善支承条件，在其它条件相同的情况下，加强杆端支承可减小长度系数“值，也可以减小压杆的计算长度，即提高了压杆的稳定性。选择合理的截面形状，薄壁圆管与同等面积的实心杆相比，薄壁圆管是理想截面。(a)(b)学生活动教师导学让同学来回答问题。1、自主学习自学教材、自主完成导学提纲，记录疑点或无法解决的问题，为交流作准备。通过引导学

3、生复习临界力公式，引入提咼压杆稳定性的措施。1、布置前置作业课前精心预设前置作业一一导学提纲，组织学生自主学习。Fcr兀2EI（山）22、组内交流在小组长的组织下，有序开展交流与探讨，共同解决存在的问题，并整理交流的结果。2、巡视导学巡视课堂，了解情况，对问题与疑点积极引导，适时点拨。对学困生积极鼓励，并适度助学。压杆的稳定条件为口申稳定许用应力；甲折减因数，且pb,截面的面积分布在y轴附近,所以截面对y轴的截面二次矩就是截面对形心轴的截面二次矩中的最小值，即I=Iy=hb3/12。矩形截面的压杆失稳时，是以图a中的y轴为中性轴发生弯曲的。图b：其失稳时弯曲变形的中性轴也是y轴。图c：圆形截面

4、压杆失稳时的弯曲变形可以在任意方向发生，因为圆形截面对过形心的任意轴的截面二次矩均相等，即I=nD4/64。(2)图中的截面均为型钢截面，请问哪个截面是相对合理的压杆截面形状？五、探究1.图示两种结构，在实际工程中，在不影响结构使用的条件下，把图a所示结构改换成图b所示结构,探究其适用性。(a)(b)5、反思提咼通过课外作业，激发求知欲望，提高学习专业的兴趣。4、反馈小结巡视指导，了解课堂教学效果，对课堂重点一一约束类型及约束反力进行小结。5、课外拓展对学有余力的同学要求探究知识的连贯性、系统性。2.小麦植株基部节间缩短、粗壮，高度降低，能有效防止倒伏，请从力学角度分析原因。课本作业：P144、5-8二课外作业

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论