河南省省级示范幼儿园评分细则

1、评估项目B1 环境25省省级示幼儿园评分细则园舍为独立的建筑群体；C1附近无污染、噪音、安全、卫生、清洁、充足;C2评分细则不是独立建筑群体的10项不符合要求分參评,A1园舍设备200C3B2 场地30B3房舍建筑布局合理、功能区域分明、便于使用管理。环境绿化、美化、儿童化、教育化；生均绿化用地不少于 2m2,无有毒植物，带刺植物；各种围护、遮拦设备安全，通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能根据季节和教育需要适时更换。 园舍占地与建筑面积符合国家规定标准：（生均 m2）规模占地面积建筑面积6班159.99班149.212班138.812班以上，30班以上，不低于12班的要求有充足的户外活动场地

2、，生均不少于4m2;场地平坦、安全，大中型活动器械摆放合理、安全；C4有沙坑，嬉水池和 30米直跑道；有种植园地和动物饲养角。房舍建筑坚固安全，宽敞明亮，结构科学，符合幼儿特点;C5 配套用房齐全；1515一项不符合要求扣占地建筑面积按生均少米扌5分15四项中一项不符合要求:1、活动室兼做寝室的、不少于0 m。2、每:平方其面积65有独立的活动室（55m 2），寝室（54m 2）,衣帽教具储藏室9m 2，卫生间15m 2 ;盥洗室15m 2与卫生间分隔。不合要求3分。C6有多功能活动室一处，面积不少于120m 2;室净高不低于3.6m ；活动室有相应的音响及大型活动设备；创造条件开设体育、游戏

3、、科学发现室等专用活动室。10无多功能室5分少一室扣.5分各种办公及辅助用房齐全；C7有卫生保健室（15m 2），教具资料室（15m 2），图书阅览室20m 2,水冲式教工厕所12m 220一项不合要求扣B3房舍建筑65传达室10m 2,教师办公室人均面积 3m 2，园长室、会计室15m 2，储藏室36m 2，隔离观察室10m 2等幼儿厨房应在60m 2以上；C8设计合理，安全卫生；15一项不合标准扣应有主副食仓库（15m 2），炊事员更衣室（13m 2），开水消毒间（13m 2），粗加工（10m 2）.A1园舍设备200生活设施齐全、适用。（1）活动室设施：环境布置富有儿童情趣和教育性，有适

4、合幼儿特点的桌椅、开放式玩具橱、图书架；B4 设C9（2） 寝室设施：一人一床，床间距 0.5米，被褥用品干净，整洁卫生；（3） 盥洗室：有适合幼儿特点的盥洗池，洗手水龙头不少于6个，有带标志、有隔板的茶杯架，能晾晒的毛巾架。20一项不合标准分备80（4）厕所设施：有适合幼儿年龄特点男女分开，其间有隔板的大小便槽，便池不少于6个。（5 ）有防暑降温和防寒保暖设备。C10按照原国家教委幼儿园教玩具配备目录一类标准配齐必备的教玩具及活动设施。园大中型活动器械班均两件以上；15大中型角色游腐构游戏 沙水音乐体育玩具缺少 扣3分；数量少分种角色游戏玩具，结构游戏玩具，沙水玩具，音乐玩具，体育玩具等种类

5、丰富。摆放合理，幼儿取放方便，能满足幼儿游戏活动的需要。教玩具使用率高。1J面情乙扣A1园舍设备200B4 设备80C11配备摄像机、录放像机、照像机、广播、消防设备、音响设备、多媒体教学设备等现代化教育教学设施； 每班应有钢琴（电子琴、手风琴），电视机、投影仪、录音机、VCD ；15少一种扣分C12每班有适合幼儿使用的多功能、可变性、耐玩、耐消毒的自制玩具；材料丰富，室外自制玩具各5种以上，每种不少于10套以上。10一项不达要求分C13配备适合不同年龄幼儿阅读的图书，人均不少于5册，并经常更新；配备供教育和教研使用的各类参考资料100种以上，订阅的幼教刊物 10种以上。5一项不达要求扣C14

6、各种教具齐全、充足；图片、幻灯片、录像带、教学光盘班均各5套，录音磁带班均10套。5每种不齐全啊充足各扣2分C15保健室设备齐全，适用配有检查、预防和治疗必需的药品、诊查床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、 消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器、冷藏柜等设备。厨房配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒柜、蒸饭车等6件以上现代化设备。5少一种扣分C165少一种扣分A2行政管理310B5 办园方向30C17有以幼儿发展为本，为幼儿终身发展打好基础的教育观；能用先进的教育理念和以人为本的科学的管理理念规管理幼儿园；办园思路具有前瞻性、创新性与实用性。10根据访谈和幼儿园各方况一项不

7、合要求扣C18认真贯彻执行国家和省有关学前教育法规及上级主管部门的规定； 以保教工作为中心，做到保教结合、教养并重。10根据情况一项不达要求分C19全体教职工具有为社会、家长和幼儿服务的意识； 有具体措施并能付诸实施。10参考家长问卷情况一项要求扣分A2行政管理310B6 管理体制35C20实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制； 教职工工作积极性高。10无结构工也可实行岗位】制。四制少一分C21领导班子符合四化标准：结构合理，人员精干，团结协作；作风，干群关系好；富有改革创新精神。15根据访谈职工各方面情项不合要求分C22各种组织健全、结构合理、分工明确；建立有园委会和家委会、保

8、教、后勤、教研、党团、工会等组织；充分发挥监督与决策功能；幼儿园95%以上的工作人员对幼儿园满意。10一项不合要求扣B7 计划制度20C23实行目标管理、有明确的长远规划和近期目标。 工作计划体现方向性、科学性。有切实可行的具体实施措施；有检查，有总结。10一项不合要求扣C24建立以人为本的管理机制；有符合幼儿园实际的管理制度，各项规章制度健全、明确，人人熟悉，落实较好；各类人员岗位责任制明确，齐全，恪尽职守；重要制度职责悬挂上墙。各种制度印刷装订，人手一册。10一项不合要求分B8 规C25全日制或寄宿制，须有 6个班以上，各年龄阶段有平行班，规模稳定。10没少一个班分不合模及班额30C26严

9、格按规程要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人，混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数酌减 5人以上。20每超过限额名扣2分，超过限额名以上不参评A2行政管理310B9 队伍建设85C27按标准配齐各类工作人员。教职工与幼儿比例应为：全日制1:6 1:7，寄宿制1:4 1:5 ；严格按照国家编制标准配备园长，专职教师每班2人，保育员每班1人（寄宿制增1人）；各类人员持证上岗，热爱本职工作；无传染病和精神病及生理缺陷人员。20一项不合要求扣C28园长应具备幼儿师及以上学历；10不具备任何一项不得分有五年以上学前教育工作经历；具有小学、幼儿园高级教师职务；具有一定的组织管理能力和专业水平，

10、富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，有园长岗位培训合格证书。C29专任教师具有较高的品德和专业素质，100%达到幼师毕业及以上程度（含职业学校学前教育专业）；100%取得幼儿园教师任职书，持证上岗；教师60%以上达到学前教育专业大专及以上程度。10合格率、持证上岗率低-90%|分减半，低0%不得 分C30保育员必须达到高中毕业以上文化程度，并100%受过专业培训。5一项不合要求分C31医务人员应具有中等卫校专业以上水平或医士以上职称。5无专职人员不得分达标项扣3分C32炊事员100%受过专业培训，有健康合格证书；5无健康证不得分，没培训 分A2行政管理310B9 队伍建设85C33财会人员具

11、有高中以上文化程度，应获得专业合格证书并受过财会专业知识培训，必须持证上岗。5无专职人员不彳不达标:扣3分C34加强教职工的职业道德教育；教职工热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄、言行文明、以身作则；无体罚、变相体罚、歧视虐待、侮辱幼儿人格和损害其身心健康的行为。、10一项不合要求分C35重视教职工观念与行为的转变与更新；重视教师基本功和教学技能的训练，能掌握并运用现代化教育手段。保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划、有措施，效果显著。10一项不合要求扣C36幼儿园教职工在园期间必须说普通话并有普通话二级甲等以上等级证书。5不讲普通话不得分标准情扣-2分B10

12、档案管理10C37建立保教人员业务，行政、健康、教育教学、教研科研、会计、园史材料、家长工作、幼儿健康、园大事记、会议记录等方面 的档案。重视资料和信息的收集、整理、分类科学；档案应专橱存放，专人负责，管理规，资料查找方便。10缺一项扣分B11后勤工作40C38有稳定的经费来源；通过多种渠道筹措经费，经费逐年增长。10一项不合要求扣C39严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育容围不以培养幼儿某种专项技能或实验班为由，另外收取费用10不按照标准乱收费不彳A2行政管理310B11后勤工作40严格财产管理制度，实行财产保管责任制。C40固定资产登记管理规，手续完备，产权明晰。严格财务管理制度，管理人员职责明确；C41幼儿伙食单独设账，账目清楚，经费使用合理;10一项不合要求分10一项不合要求扣B12安全工作30C42每月向家长公布，且有记录，有家长反馈信息。重视幼儿园安全工作，责任到人，有检查记录；建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，有突发事件应急处理预案，并定期演习;建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度及安全责任追究制度；近五年来无重大责任事故发生，自然事故率降到千分之十。设施、设备无安全隐患。30近五年发生重大责任事故造成幼儿死亡不参一项不合要求扌5分建立家园联系制度;C43设