幼儿园2022年春疫情防控应急演练总结3篇

1、第一篇：幼儿园2022年春疫情防控应急演练总结为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师 生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生 方法，我园于20 xx年5月13日上午10:00分组织了 “地震逃 生应急”演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们 临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。反思这次演练的成 功经验，主要有以下三个方面：一、演练前宣传到位为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各 班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组，组织师生 学习“关于地震逃生”的相关知识，学习“演练方案”的具体 内容。二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、

2、路线、哪个人在哪个岗 位都有具体的安排，并对当班老师提出了具体的平安要求：教 师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指 挥，立即跟随教师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推操、不 害怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师按照各自的职责， 两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有掉 队孩子，确保每位孩子的平安，到达规定的位置，完成各自的 任务。三、演练时组织有序总指挥下达命令后，领导小组成员立刻各施其职，在各自 的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主 任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离 到操场只用了 3分30秒钟，整个演练过程既紧张又有序

3、。此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有 条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安事件应急预案 的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措 施，而且也提高了实际应对和处置实发平安事件的能力，更进 一步增强教师急幼儿的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃 生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力， 整个演练活动到达了预期目标。演练结束后，本次演练活动指 挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而 不乱，稳定有序，到达了预期的目的，提醒幼儿今天是演习， 如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了 地震发

4、生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取 的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到 了提高。今后，我园将继续开展一系列平安教育活动和平安演 练活动，进一步提高幼儿的反响力。并将此类平安教育活动作 为幼儿园教学活动的重要组成局部。第二篇：幼儿园2022年春疫情防控应急演练总结幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃 生自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震应急疏散演 练方案”，并在20 xx年3月30日举行了防震演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议， 部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起 重视

5、，增强平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次 演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。领导还着重强调， 对于这样的大规模的活动，一定要注意平安，保障措施一定要 到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、师生参与，演练效果呈现良好。在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开始。当信 号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散, 由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行 简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室, 要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。各班的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动 全园师生参加，幼儿从教室

6、撤离到校园操场，演练按预案进行, 整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对 我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处 置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能 力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整 个演练活动到达了预期目标。第三篇：幼儿2022年春疫情防控应急演练总结受新型冠状病毒疫情影响，本学期开学延迟到三月份。虽 不能正常到幼儿园工作，增加传染隐患，竹山幼儿园的老师们 并未因此丢下班级的孩子们。她们在家通过美乐空中课堂、班 级家长群等网络平台做好家庭教育指导，从生活认知能力培养 到平

7、安卫生考前须知，指导家长怎么陪孩子玩到用指南纲 要精神提醒家长，一定要遵循幼儿的身心开展规律不可拔苗 助长，更不可包办代替。面对孩子和家长，老师们是用心的。停课不停学，这不是紧紧对需要学习的孩子们提出的期 望，更是对老师发出的呼唤。在停课期间，竹山幼儿园的老师 们并未停下自己成长的步伐，她们通过网络教育平台，根据自 己的需求，自主选择相关学习课程。积极撰写学习笔记和心得 体会，在年级组进行网上研讨交流，在提供成果的同时，也展 示了自身学习的决心。疫情之战还在如火如荼的进行中，老师 们虽不能到一线抗击疫情，但她们通过不断加强自身专业知 识，做好开学的各项准备工作，为疫情结束后的活动高效开展 做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份努力。