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微 课小学语文基础知识陕西省汉中市洋县溢水镇中心小学梁瑾“辨”和“辩”的故事“辩”、“辨”、和“辫”的故事bin辨辩辨 是一个特别认真，又善于思考的男孩。意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别 例句：这对双胞胎姐妹长得太像了，让人无 法分辨出哪是姐姐，哪是妹妹。例句：他无法辨认出这是棉花还是羊毛. 辨别明辨我们要通过不断的学习来提高辨别是非的能力. 网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。 这张照片已经模糊不清，无法辨认了。 我母亲循循善诱，总让我做事前先要明辨是非。 分辨辨认 辩是个雄辩的演讲家。意思是用语言来说明见解或主张 例句：他一辩论起来就十分激动。例句：苗苗在家偷偷上网,被妈妈发现了, 他正准备狡辩,妈妈拿出了证据。 辩论无论你怎样辩论也说服不了他 和他争辩也是白搭 不管他怎样分辩，我们都不相信他。错了就错了，不要辩解。争辩分辩辩解小结一点一撇细心“辨健谈爱说用言“辩”一、填空： 争（ ） （ ）论（ ）别 （ ）析 （ ）护 明（ ）是非巩固练习辩辨辩辨辩辨二、选词填空 分辨 分辩1、这两个孩子的字体太像了，连老师有时都 （ ）不出是字谁写的。2、他爱说什么就说什么吧，我不想（ ）。巩固练习分辨分辩一点一撇辨别清争辩论

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