冀教版七年级上册数学习题课件 第2章 2.3 线段的长短

1、2.3线段的长短 冀教版 七年级上第二章几何图形的初步认识答案显示6789见习题DDA10C1234DBAA5见习题111213见习题见习题见习题提示：点击 进入习题1下列判断错误的是() A任何一条线段都能度量长度 B因为线段有长度，所以它们之间能比较长短 C利用圆规可以比较线段的长短 D两条直线也能比较长短D2为了比较线段AB与CD的长短，小明将点A与点C重合，使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的延长线上，则() AABCD BABCD CABCD D以上都不对B3如图，用圆规比较两条线段AB和AB的长短，其中正确的是() AABAB BABAB CABAB DABABA4【易错：用叠

2、合法比较两条线段大小时操作错误】七年级(1)班的同学想举行一次拔河比赛，他们想从两条绳子中挑出一条较长的绳子，则挑选的方法是() A把两条绳子的一端对齐，另外两端在公共端点的同侧，然后拉直这两条绳子，另一端在外面的即为较长的绳子 B把两条绳子接在一起 C把两条绳子重合，观察另一端情况 D没有办法挑选A5阅读下面材料 在数学课上，老师提出如下问题：小亮的作法如下：老师说：“小亮的作法正确”请回答：小亮的作图依据是_圆的半径相等6【教材改编题】如图，点P在线段AB上，请你在直线AB上截取BQAP.解：有两种情况：如图，点Q在线段AB上；如图，点Q在线段AB的延长线上7【2020浙江金华七年级期中】

3、如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是() A线段最短 B经过一点有无数条直线 C经过两点，有且仅有一条直线 D两点之间，线段最短D8【易错：两点间的距离概念理解错误】下列说法正确的是() A过A，B两点的直线长是A，B两点间的距离 B线段AB就是A，B两点间的距离 C乘火车从杭州到上海要走203 km，这就是说杭州站与上海站间的距离为203 km D连接A，B两点的所有线中，最短的线的长度就是A，B两点间的距离D9【2021安徽合肥七年级期末】曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有

4、利于游人更好地观赏风光，如图，A，B两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是() A两点之间，线段最短 B经过两点有且只有一条直线 C经过一点可以作无数条直线 D两点之间，有若干种连接方式A10为增强中小学学生体质，河北省某学校开展了校园阳光体育一小时活动，如图，体能训练时，小亮在点O处进行了四次铅球试投，铅球分别落在图中的M，N，P，Q四个点处，其中表示他最好成绩的点是() AM BN CP DQC11【2021北京西城区七年级期末】如图，已知平面内有四个点A，B，C，D.根据下列语句按要求画图(1)连接AB；(2)作射线AD，并在线段AD的延长线上用圆规截取DE

5、AB；(3)作直线BC与射线AD交于点F.观察图形发现，线段AFBFAB，得出这个结论的依据是_解：(1)如图，线段AB即为所求(2)如图，射线AD及线段DE即为所求(3)如图，直线BC及点F即为所求两点之间，线段最短12我们知道，比较两条线段的长短有两种方法：一种是度量法，是用刻度尺量出它们的长度，再进行比较；另一种是叠合法，就是把其中的一条线段移到另一条线段上去，将其中的一个端点重合在一起进行比较已知线段AB，C是线段AB上一点(如图)请你应用叠合法，用尺规作图的方法，比较线段AC与BC的长短，并简单说明理由(要求保留作图痕迹)解：如图所示，以点A为圆心，BC的长为半径画弧，交AC于点B，即点B在线段AC上(不含端点)，所以ACBC.13【创新考法】 想一想如图，从A到B有三条路线，最短的路线是_，其几何原理是_a两点之间，线段最短辨一辨下面与“想一想”用到的几何原理相同的生活现象有_.旅游景点经常把游廊设计成弯弯曲曲的；过马路时，行人选择横穿马路而不走人行天桥；经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线