罗斯福新政16人民版课件

1、课件名称: 罗斯福新政教材：普通高中课程标准实验教科书(人民版)必修2学科：高中历史开发平台：PowerPoint 2003制作者：浙江景宁中学 叶玉娟设计意图：本课件运用于课堂教学演示，是依据教案设计进行的辅助教学。课件简洁明了，按一般顺序播放，可以增强教学的直观性。便于学生掌握重点，突破难点，提高教学效率。 课件制作及使用说明新课标：列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点（新），探讨其在资本主义自我调节 机制形成中的作用。专题六第二节 罗斯福新政罗：奥巴马，最近还好吗？奥：老罗，唉焦头烂额喔，难道您还看不出吗？罗：怎么了，美国出事了？奥：出大事了。罗：不会吧，再大也大不过我那些事儿

2、吧？奥：（请同学们根据漫画替奥巴马设计回答词）奥：这一大摊子事摆在我面前，您说我能好过吗？罗：哦，这倒也是，（请同学们根据情境替罗斯福设计回答词） 奥：是啊，您老当政时不也遭遇过吗？不是说解决了吗？咋又来了呢？这次 和1929年的那次有区别吗？我能用您那一套解决问题吗？罗：这 罗斯福话到嘴边又堵住了，随后陷入了回忆和沉思，一幕幕辛酸的历史画面逐渐地在脑海浮现：怎么办哪？不好办耶！复习回顾 经济危机给美国带来了哪些危害？ “最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。”胡佛在什么条件下实行新政？1、19291933年资本主义经济危机2、胡佛反危机措施的失败3、美国民众希望有一个

3、强有力的政府4、罗斯福就任美国总统能挽大厦之将倾吗？你觉得他的哪些优秀品质支撑起他的成功？或许这正是我们实现梦想所需要的。材料一：“这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行一种办法，最重要的是要进行试验。” “我向你们，也向我自己发誓：一定要为美国人民实行新政。” 引自罗斯福接受提名时的演说材料二：首先请允许我表明自己的坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。 1933年罗斯福就职演说材料三：“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛

4、而激烈。” 一位美国记者对罗斯福的评价材料四：为使自己的决策正确无误，罗斯福启用一批锐意进取的专家和教授组成“智囊团”，为他打造新政的纲领。并把一大批有志于改革的人士安置在政府各个部门中进行新政的实验。【虚拟一刻 大胆假设】 假如你是这个国家的首脑，面临这种状况，你会如何来解决呢？不妨大胆的来设计一下！（提示：可以结合经济危机爆发的原因来分析哦）考考你！财政金融组工业复兴组农业调整组就业与福利组公平竞争减产增收以工代赈请在研习教材的基础上，给出某一具体领域问题的方案。 炉边谈话恢复信誉核心措施 领 域 目 的 主要法令作用金融农业工业社会救济与公共工程社会保障整顿银行业克服金融危机紧急银行法恢

5、复银行信誉，恢复金融业正常运行，为复兴工农业生产提供保障.恢复农业生产农业调整法保证了农民利益，对农业的复苏起到积极作用.复兴工业保护劳工权利全国工业复兴法全国劳工关系法工业生产逐渐恢复；劳资矛盾有所缓和。 救济 解决就业问题联邦紧急救济法有助于社会稳定；缓解了失业压力.建立社会保障体系社会保险法有助于社会稳定；扩大了内需；刺激经济复苏.主要内容请同学们在探究各项措施的基础上归纳概括出新政的核心内容。 核 心 “三”,即复兴（Recover）、救济(Relief）、改革（Reform）。救济指救助急需帮助的大批失业者和贫民；复兴是指为失业者提供工作机会，使陷入萧条的经济恢复运转；改革是指采取长

6、远措施改善全国总体经济状况 两个阶段第一阶段时间：1933年3月至1935年初特征：采取应急措施，结束混乱状态，稳定人心.第二阶段时间：1935年至1939年特征：长远改革，巩固和发展已取得的成就. 集权主义者共产主义者纳粹主义者新政在实施过程中是否一帆风顺？困难主要来自哪里？这些攻击为什么会产生？美国的政治平衡因此被打破了吗？你有何启示？“为了实施新政，不得不对传统的权力结构进行调整，以适应处理紧急事务和危机的需要有人估计，自1930年以来，单单联邦官僚机构就扩大了5倍；在从1933年以后的10年内，仅总统发布的行政命令就达3556项。与此相对应，立法部门和司法部门的权力受到削弱，“三权鼎立

7、”的格局第一次面临失衡。” 以上材料均引自美国史通论 为加强对经济的干预，保证政令畅通，罗斯福适当强化了总统权力。但总统仍要在宪法规定的范围内行事，美国的政治平衡没有被打破。 体现了美利坚民族在遭遇重大灾难时能做到坚守原则与变通灵活的统一。“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” 富兰克林罗斯福(1)、材料中的“我们拒绝了任何彻底的革命计划”指什么？人民改变资本主义制度的要求法西斯分子建立极端独裁统治的企图(2)、“旧民主秩序的新应用”在新政中的体现？维护资本主义制度;国家干预经济的手段(3)、新政的实施是否如罗斯

8、福所说的“永远地纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？为什么？ 不是;只是调整，因其不能改变资本主义制度，所以就不能从根本上消除经济危机. 所谓新政就是在大危机及资本主义制度的根本利益的情况下，扩大和利用总统和国家行政的权力，把资本主义推进到国家资本主义的阶段。 引自美国史通论生产恢复柱状图Manufacturing Production(1929-1945)From 1932 to 1945 we expanded 4.25 times!1933 在政治上， 缓和了社会矛盾，巩固了资本主义制度。2、对世界：开创了国家干预经济的国家垄断资本主义新模式，对二战后资本主义国家的经济发展产生了深远影

9、响。新政的影响1、对美国：在经济上，摆脱了经济危机，恢复和发展了工农业生产。 完全扭转（1939 ） 彻底摆脱（二战） 繁荣发展（二战后）新政为什么成功？3、借鉴了当时社会主义苏联计划经济的成功经验。1、世界经济霸主的地位与雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力干预国家经济。2、独立战争以来形成的民主传统为其成功实施提供了强有力的政治保障。4、美国人民的信任与支持。 5、罗斯福总统个人的因素。拓展延伸经济基础： 政治传统： 他国经验： 群众态度： 个人素质：课堂小结 罗斯福新政使美国摆脱了经济危机，缓和了社会矛盾，挽救了民主制度，是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，是资本主义国家面

10、对危机，自我调整，干预经济的一个成功案例，这种在不触动资本主义制度前提下加强对经济的全面干预，形成了国家垄断资本主义，这对以后资本主义的发展具有重要的影响，引起了战后资本主义世界一系列新的变化。知识检测：1、被称为“饥饿总统”的是；被喻为“狮子”和“狐狸”的是总统。（因其善于审时度势，见机行事，既能迂回前进，又敢于大胆突破的作风）2、你觉得自己应该学习罗斯福的什么精神？无所畏惧、坚定信念、自强不息、积极进取、乐观自信、改革创新等等胡佛 罗斯福3、罗斯福新政首先实施的方面是：A整顿财政金融体系 B实施工业复兴法C调整工业政策 D推行“以工代赈”A4、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极

11、干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是：A自由放任政策 B罗斯福新政C法西斯体制 D斯大林模式B5、罗斯福新政在世界上最深远的影响是： A、促使美国经济复苏，工农业生产上升 B、缓解了社会的各种矛盾，美国社会稳定 C、巩固了美国资本主义制度 D、开创了国家干预经济发展的新模式D1、大前提：资本主义经济危机是由于生产社会化与生产资料私人占有这一基本矛盾而产生的。小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义。结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机。这个三段论式的推理属于：A大前提正确，小前提正确，结论正确B大前提错误，小前提错误，结

12、论错误C大前提正确，小前提正确，结论错误D大前提错误，小前提错误，结论正确C1、以下有关罗斯福新政的影响中，不正确的是：A、使美国经济开始复苏 B、从根本上遏制了经济危机 C、使美国社会稳定 D、使人民的生活有所改善与提高B2、罗斯福新政最突出的特点是：A、整顿银行业，克服金融危机B、采用国家（政府）干预经济的办法C、打击法西斯势力D、以调整工业为其中心措施B练习简述罗斯福新政的目的、主要内容、特点和影响1、目的：直接目的 根本目的2、主要内容（5点）3、特点4、影响 （1）对美国 （2） 对世界课后探究 问：如果你是美国新总统奥巴马，你将制定怎样的新政纲领？（请结合美国的历史和现状，特别是当

13、今世界经济的新形势。） 由于次贷危机余波未平，美国国内经济持续低迷，很多美国人都失去了容身之地，沦为无家可归者，一些美国地区出现了大片的“帐篷城”。参考消息，2008/10/01问：你认为罗斯福新政对当今我国建设社会主义经济有何启示？（可从寻求社会公正和效率权衡发展的角度分析。） 矿难救助和谐 课后探究昨天凌晨2时23分，山西省焦煤集团屯兰矿发生瓦斯爆炸事故，当班入井436人，截至昨天18时，事故已造成74人遇难，有114名伤员在医院接受观察、治疗，其中5人病情危重。 新快报2009年2月23日报道谢谢1、三人行，必有我师焉。2、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。3

14、、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。4、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。5、知之为知之，不知为不知，是知也。6、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。7、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。8、学而不思则罔，思而不学则殆。9、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。10、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。11、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。12、惟一持久的竞

15、争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。13、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。14、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。15、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。很多朋友晒了他们去年已经实现的目标：有的如愿参加了马拉松比赛，有的瘦身成功，有的写了一百多万文字。而有的，表示“很迷茫”。记得迷茫的这部分人，在2018年初的时候也是踟蹰不前，不知自己的方向对不对。这一年来，他们晒得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜发出人生

16、疑问：“远方和诗在哪里？很迷茫。”迷茫，一个多么熟悉的词，我们经常把它挂在口头上：你发觉大学专业不是自己喜欢的，很迷茫；你觉得工作枯燥乏味，不知道到底要不要继续做下去，很迷茫；你觉得人生艰辛、梦想很远，很迷茫过了很多年，你还在迷茫，而当时和你一样起点的人可能已经走了很远了。于是，你更迷茫，不禁问：为什么？因为他们一直在行动啊，他们没时间迷茫我们去拜访一位老同学的画室，进去后都惊呆了，画室里密密麻麻地贴着他的习作，我们去时他正在完成一幅大型作品。他说，他画这幅作品已经几个月了，这段时间就一直在做这件事。我们以前都认为这位老同学运气最好，一路走来顺风顺水。参观了他的画室后，大家都改变了观点。所有的

17、成功都在于日复一日的努力。记得当初大学毕业时，有些人很迷茫不知道是否要在纯艺术的道路上继续走下去。在大家犹豫不前时，这位老同学已经在准备考研了。因为准备充分，他顺利考上研究生。毕业后，他因成绩优秀留校当了老师，然后又继续读完愽士，还举办过好多次个展。如今，他是已经成名的教授、年轻有为的研究生导师。而我们，很多年过去了，还在为要不要再去考研而犹豫不决。心中的艺术家梦想促使我们跃跃欲试，但如果真去考，会不会太天真了，太不现实了？真的是很迷茫。迷茫的时候，我觉得可以问问自己：“你努力过了吗？”侄女大学毕业后已换了两份工作，最近又想跳槽，觉得工作不合心意。她妈妈想让她去考公务员，但她自己又不想。我问她

18、有什么想法，她说很迷茫，不知道自己的人生方向。我问她，这两份工作你都尽力做了吗，还是因为迷茫，只是在应付？与其迷茫，不如尽力把当下的事情做好。等你尽力了，再看看现在这份工作真的不适合你吗，那时候再做其他选择也不晚。侄女试着又坚持了一段时间后，很开心地说，她在一个项目里表现出众，拿了奖金，还得到领导赏识，获得了一个难得的深造机会。如今的侄女已经不迷茫了，每天忙得根本没时间再迷茫。她感叹，人只有将当下的事尽力去做好了，才有迷茫的资格。所以，不要把迷茫当成踟蹰不前的借口，不要让迷茫成为你前进的阻力。有时，你不是迷茫，你是缺乏行动力。人不能闲着，一旦闲了人就废了。这是对迷茫最好的解释。我以前的一个同学

19、，他真的很有干劲，大学做过很多事，换过很多的兴趣目标，可是没有一个有成就的，他告诉我，感觉不爱，斗志已经全无，人生好难。我曾经的师傅，在本地的咖啡圈里很有名，有着一份不错的收入，可是他喜欢的是做甜品，甚至于哪儿有学习班，本地的甜品市场都打探过。可是他迟迟没有任何动静，一直是在说着自己的计划。终于他告诉我，没有踏出那一步是因为不知如何舍取，是现在的稳定还是一个什么都不知道的未来，觉得很迷茫。我的一个发小，上学，毕业，工作，事事顺利，做到了很多人想做的。可是他却常常向我抱怨，上班太无聊了，每天做完该做的，就没事做了，不是玩手机就是睡觉。觉得人生毫无意义。这三个故事其实代表了部分人的三种迷茫。一、做的太多，做的太杂，没有目的，没