人教版八年级下7.1力同步练习（有解析）

1、试卷第 =page 7 7页，共 =sectionpages 7 7页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页人教版八年级下 7.1 力 同步练习一、单选题1当人对桌子施加一个推力时，桌子对人也施加一个推力，则这两推力的三要素相同的个数为（）A0个B1个C2个D3个2下列关于力的说法中不正确的是（）A成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用B力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系C不接触的物体间不会有力的作用D空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态3在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机

2、飞出，下列说法错误的是（）A飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因B在空中飞行的飞机，不受力的作用C手和飞机发生力的作用时，手是施力物体也是受力物体D手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果4如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（）A小红和小勇同时相对离开B小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用C小勇受到的推力大于小红受到的推力D小红仍然静止，小勇被推开5同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A正常人lmin脉膊的次数约为30次B人步行的平均速度约

3、为10m/sC教室课桌的高度约为80cmD人拿起一个鸡蛋的力大约是2N6如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A压弯的跳板B人推动箱子C磁铁改变小钢球运动轨迹D守门员抓住球7下列关于力的说法中正确的是（）力不能离开物体而单独存在有受力物体时，一定有施力物体两个物体只要相互接触就一定产生力的作用两个物体不接触就不能产生力的作用A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确8下列关于力的说法正确的是（）A成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B墨子：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C力只能发生在相互接触的物体之间D“风吹草低见牛羊”，

4、风对草的力改变了草的运动状态9图中用力的图示法画出了两个力，从图中可看出这两个力的大小关系是 （）AF1F2BF1F2CF1=F2D条件不足，无法判断10下列关于力的说法中正确的是（）A一个物体有时候也可产生力的作用B两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C自然界中有些力可以脱离物体而产生D踢出去的足球在空中沿弧线飞行是由于受到力的作用二、填空题11在龙舟比赛中，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地向后划水，龙舟就快速前进，使龙舟前进的力的施力物体是_（选填“水”或“船桨”）；相对于站在岸上观看比赛的观众，龙舟是_的。12游泳运动员用手向后划水时，她获得向前的动力，此力的施力物体是_，这说明_。1

5、3力的作用效果与力的大小、_和作用点有关。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易，此现象说明力的作用效果跟力的_有关。14力是物体间的_。图（a）、（b）表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力可以_；图（b）主要表法力可以 _。15如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是_，受力物体是_。三、综合题16你留意过以下事实吗？划船时，桨向后划水、船向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人只要一个人去推对方，两人就会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内的气体喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳上述现象

6、共同遵循的物理概念或规律：（1）_（2）_17如图是爷爷带着小明在湖中“划船叉鱼”的情景，爷爷发现离水面0.8m处的船板有一个面积是10cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，爷爷紧急处理补好了漏洞，避免了危险。求：（g= 10N/kg，湖水密度为1.0103kg/m3）（1）“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，并写出相对应的物理知识。（2）漏洞处湖水的压强是多少？（3）补好漏洞至少需要多大的压力？18Colinfurze是英国一名普通水管工，没上过大学，16岁起成为学徒帮人家修水管，从小对手工制作特感兴趣。最新发明，HoVerbike悬浮自行车，如图。

7、造型很奇怪？那就对了，因为它能飞！起！来！自行车上装有电动机，前后各有一个类似风扇的装置，当“风扇”转动速度达到一定程度，自行车就可以飞起来。并且依靠身体前倾、后仰、左斜、右偏等动作，就能控制前进方向，还能在空中悬停。车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服，不过下车的时候得小心一点，因为没有刹车，不容易“停车”。请根据题中描述，写出一条与物理有关的信息，并说出涉及的物理知识；示例：物理信息：当火箭筒向后喷气时，卡丁车能快速向前；物理知识：物体间力的作用是相互的；作答：物理信息：_；物理知识：_。19阅读短文，回答问题。2019年1月3日，嫦娥四号探测器（图甲）搭载着“玉兔二号”月球车（图

8、乙）成功降落月球南极，全人类首次实现月球背面软着陆。探测器着陆后进行了月球车和探测器“两器分离”，分离后在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍并传回地球。 月球车设计的相关参数如下表：设计质量m/kg135独立驱动的车轮个数n/个6长a/m1.5每个轮子与水平月面的接触面积S/cm2100宽b/m1月面的行驶速度v/（m/h）200高h/m1.1耐受温度范围-180150月球车能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、极限温度等极端环境。由于月夜温度极低，电子设备无法正常工作，所以它将进入体眠状态，体眠期间由同位素温差发电保温，等到月昼来临，它将自主唤醒，进入工作状态。(1)根据上述信息，请判断

9、以下说法中正确的是( )A月球车安装6个车轮是为了减少对月面的压力B月球车在月球上惯性将变小C月球车的零件应该用热胀冷缩较明显的材料制成D月球车的车轮不能使用充气橡胶轮胎(2)探测器接近月面时，在反推发动机和缓冲机构的保护下安全着陆预选区。为使探测器顺利软着陆，从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向_（选填“上方”、“下方”或“水平方向”）喷出。这是运用了力的作用是_的道理。(3)在地球上重6N的物体在月球上重1N，则“玉兔二号”在月球上受到的重力为_N。（g取10N/kg）答案第 = page 8 8页，共 = sectionpages 8 8页答案第 = page 1 1页，共 =

10、 sectionpages 2 2页参考答案：1B【解析】【详解】人对桌子施加的推力与桌子对人施加的推力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，因此这两个推力只有力的大小相同，这两推力的三要素相同的个数为1个，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2C【解析】【详解】A力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用，故A正确，不符合题意；B力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果，故B正确，不符合题意；C在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如磁铁吸引铁钉），所以不接触的物体间也会有力的作用，故C错误，符合题

11、意；D空中下落的篮球越落越快，篮球的运动状态发生改变，力是改变物体运动状态的原因，是由于重力改变了它的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。3B【解析】【详解】A飞机在力的作用下，由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A正确，不符合题意；B在空中飞行的飞机，受到重力和空气阻力的作用，故B错误，符合题意；C手和飞机发生力的作用时，手对飞机施加力的同时，手也会受到飞机施加的力的作用，手是施力物体也是受力物体，故C正确，不符合题意；D手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点不同，都会使力的作用效果不同，故D正确，不符合题意。故选B。4A【解析】【详解】小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静

12、止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，根据力的作用是相互的，小勇对小红也有一个大小相等方向相反的力，因此结果就是小红和小勇同时相对离开。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。5C【解析】【详解】A正常人1分钟脉搏次数约为6080次，故A不符合题意；B人步行的平均速度约为1.1m/s，故B不符合题意；C中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故C符合题意；D托起两个鸡蛋的力约1N，拿起一个鸡蛋的力大约是0.5N，故D不符合题意。故选C。6A【解析】【详解】压弯的跳板说明力可以使物体发生形变；人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态；磁铁改变小钢球运动轨迹，

13、说明力可以改变物体的运动状态；守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态，故综上所述，BCD都是力可以改变物体的运动状态，而只有A是力可以改变物体的形状，故A符合题意。故选A。7A【解析】【分析】【详解】力是物体间的相互作用，所以力不能离开物体而单独存在，有受力物体就一定有施力物体，两个物体接触而没有相互挤压时，不一定有力的作用，而两个物体不接触有可能产生力的作用，譬如铁性物质在磁场中的不与磁体接触也会受到磁力，故A正确，BCD错误。故选A。8A【解析】【分析】【详解】A力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；B物体间力

14、的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；C在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；D“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。故选A。9C【解析】【分析】【详解】力的图示是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，图中F1和F2的标度值不同，线段上的标度个数也不同，但标度值乘以标度数都是12N，所以F1=F2，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10D【解析】【详解】A力是物体对物体的作用，其中一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，一个物体不可产生力的作用，故A

15、错误；B弹力产生的条件是两物体相互接触、且接触面发生弹性形变，故B错误；C力是一个物体对另一物体的作用，任何力都不可能离开物体而存在，故C错误；D踢出去的足球在空中受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下的，力是改变物体运动状态的原因，因此沿弧线飞行，故D正确。故选D。11 水 运动【解析】【详解】1全体划桨手用桨向后划水（给水向后的作用力），由于力的作用是相互的，水给桨一个向前的反作用力，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。2以站在岸上观看比赛的观众为参照物，龙舟与观众之间的位置发生了变化，所以龙舟是运动的。12 水 物体间力的作用是相互的【解析】【详解】12运动员用手向后划水，给水一个向后的作

16、用力，同时水就给手一向前的作用力，使人前进，说明物体间力的作用是相互的。13 方向 作用点【解析】【详解】1根据生活经验，影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点，即力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。2分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易，说明作用点不同，力产生的效果不同，故此现象说明力的作用效果跟力的作用点有关。14 相互作用 使物体发生形变 改变物体的运动状态【解析】【详解】1物理学规定，力是物体与物体间的相互作用。2由图（a）得，用力拉锯条，锯条变弯曲，锯条在力的作用下发生形变，说明力可以使物体发生形变。3由图（b）得，用力抛小球，小球飞出去

17、，小球在力的作用下，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。15 球拍 乒乓球【解析】【分析】【详解】12球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，若以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。16 力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的【解析】【详解】因为力的作用是相互的，所以划船时，桨向后划水时，桨给水一个向后的力，水就给船一个向前的作用力，船就会向前行驶，溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，另一个人也会受到力的作用，所以两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动，这

18、些都是力的作用改变了物体的运动状态17（1）见解析；（2）8103Pa；（3）8N【解析】【分析】【详解】解：（1）场景：向后划水，船向前进。物理知识：物体间的作用力是相互的。场景：叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。物理知识：由于光的折射，看到的鱼的位置在鱼的实际位置上方。（2）漏洞处湖水的压强p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.8m=8103Pa（3）由得，补好漏洞至少需要的压力F=pS=8103Pa1010-4m2=8N答：（1）向后划水，船向前进；是因为物体间的作用力是相互的。由于光的折射，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。（2）漏洞处湖水的压强为8103Pa；（3）补好漏洞至少需要8N的压力。18 风扇转动速度达到一定程度，自行车可以飞起来 力的作用是相互的【解析】【详解】12当“风扇”转动速度达到一定程度，由于力的作用是相互的，自行车给风扇一个力，反过来风扇作用给自行车一个力，自行车就可以飞起来了。19 D 下方 相互 225【