有创意地表达

1、作文写作方法 虚实结合添姿彩 第一次吵架“整天就知道吵吵吵耳朵都要生出茧子了，我又不是三岁的小孩子，你烦不烦！我的事情我做主！”我终于忍不住怒吼一声，气冲冲地碰上了卧室的门，妈妈想跟进来却被我挡在了门外。 我把自己的头埋进被子里，感觉自己快要疯掉了，就因为我今天放肆地玩了一下午电脑游戏，晚上又没管住自己，继续在游戏里驰骋，妈妈的唠叨就开始了。今天可是周末啊，就不能让我彻底放松一下，玩个痛快吗？过了许久，门外没有了声音，我躺在床上，望着窗外如水的月光发呆，心情虽平复了许多，却怎么也睡不着难道我错了吗？这是我第一次跟妈妈吵架，那慈祥和善、视我掌上明珠的妈妈居然被我拒之门外了。 自从我升入初中以后，

2、我强烈地感觉自己长大了，再也受不了妈妈的唠唠叨叨，再也看不惯妈妈的做事态度。前几天订校服，妈妈给我量身高的情景还历历在目：我背靠着墙壁站得直直的，妈妈拿卷尺细心地比划着，我不耐烦地说：“妈，量一次就可以了，还能量错了？”她大概是怕自己出错，用一支铅笔在墙上轻轻地来回画着横线，嘴里还不断地念叨着：“多量几次更准确啊。真好，你长得比妈妈高这么多了”她画好线后又凑近墙面，把墙的痕迹仔细地看了一遍，高兴地说：“今年比去年长高了七八公分呢，我儿子长得可真快！”她那自豪的神情像艺术家在欣赏着自己的艺术作品，我却不以为然地想：至于吗？量个身高都这么兴奋，哪个孩子不是越长越高，真是少见多怪。我不耐烦地挡住了她

3、想抚摩我头的手，她愣了一下，不过仍满心欢喜地哼着小曲去做饭。 可是，我今天这个样子肯定把她吓坏了，难道这就是每个孩子必经的叛逆之路吗？ 我悄悄地打开门，来到妈妈的房间，妈妈正认真地给我整理洗过的衣服，我突然发现妈妈的两鬓已经生出了几根刺眼的白发。妈妈无声无息地老了，她用自己的青春换来了我的长大：每天早早起床给我做营养早餐；每晚准时到校门口接我回家；我生病了她衣不解带昼夜陪伴；每次去超市带回的大包小包都是我爱吃的；假期旅游我想去哪儿就去哪儿；我取得成功她比我还高兴，我遇到挫折她总是给我鼓劲儿对爱我胜过一切的妈妈，我怎能这个态度呢？ 想到这儿，我悄悄地来到妈妈身边，轻声说：“对不起，妈妈。”听了我

4、的话。妈妈笑了，我也笑了。点评：文中，作者从生活中精选素材进行写作，实写“我”对妈妈的反抗举动，虚写妈妈给“我”量身高的温馨回忆以及平日里妈妈对“我”成长过程中无微不至的关爱，字里行间透露出母爱的平凡与伟大，同时也写出了“我”对妈妈给予自己的关爱却从来不知回报的反思。可见，虚实结合的巧妙运用可以增强文章的生动性，对抒发作者真挚情感也有一定的推动作用。什么是虚与实 虚与实是相对的， 客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚； 当前为实，想象为虚；已知为实，未知为虚。 实：就是对真实的正在发生的事件的叙写；虚：指的是与此相关的回忆、背景、联想、 想象，甚至是一些特定的心理活动等。 虚实结合就是把抽象

5、的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 相关回忆例如：爸爸的花儿落了 由眼前的事或爸爸的话引起对往事的回忆。原文：英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 原文：明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到! 回忆：爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。回忆：爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。故乡回忆少年闰土与“豆腐西施”，为的是与眼前的中年闰土和杨二嫂形成鲜明对比，突出了显示故乡的每况愈下的变化，反映了人民日趋贫困的旧中国农村的黑暗的社会现实。对比回忆景色由实入虚联想想象春 桃树、杏

6、树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。景色由实入虚修辞荷塘月色“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”幻觉梦境例如：背影 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最

7、近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！思念结尾段“依稀中，我的眼前出现了一片草原，有一个女孩，她那随风飘动的衣襟，犹如系在草原上的飘带”（这样的文章结尾段，就把“思念”这一抽象的情感化作了实的影象，既表现了深深的思念之情，起到了言已尽而回味无尽的表现效果，又再现了女孩美丽的形象。使文章生动、优美、富有灵气。）妈妈的爱结尾段“妈妈的爱，为我架起了一座美丽的彩虹桥，我踏着它

8、走向幸福、美好”（妈妈的爱，是抽象的，文章用具体形象的事物“美丽的彩虹桥”，来表现抽象的妈妈的爱，是化虚为实的写法。这样，就赋予了妈妈的爱以优美的形象感，并由此顺势关联了“踏着它走向幸福、美好”意象，使中心鲜明、深刻;使结尾段优美、形象。）“虚写”的内容-引入方式由眼前的事或某人的话引起对往事的回忆（人、景 、物 ）将眼前的人或物与回忆过去的人或物形成鲜明对比。可能发生的某些场景，可能产生的某种感受。背景、原因的猜测幻觉、梦境、错觉将来的情况 特定的心理活动写景色时由实入虚-比喻、拟人等修辞-联想、想象插叙回忆【误区警示】 一、不能为虚实结合而牵强设置虚假情节。写文章要以给人“艺术真实”为前提

9、，否则就会使文章失去感染力。二、文章虚写的部分不要泛泛而谈，一笔带过，而是要尽量做到文字优美且具体。三、注意实写与虚写之间的衔接。既然实写是虚写部分的前提，那么虚写之后就要为实写服务，使文章情节保持完整性。 总之：善于写虚要和学会记实结合起来考虑，只是实来实去，会使文章单薄无力，不够丰满；反之，一味地故弄玄虚，虚得没了谱，就会把文章写得华而不实。 堂上练习病文举例1爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们，在他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀，我最亲爱的爸爸，你深爱着我们，我们也永远深爱着你。这段文字是否做到了感情真挚？为什么？

10、 病因分析：这是一段写父爱的文字，语言通顺，中心明确，但是，父亲怎样爱我们？父亲对我们的爱体现在哪些方面？这些方面都没有具体的描写出来，可以说，这段文字过于抽象，内容空洞，空喊口号，父亲的爱没有具体表现出来，因此，没有抒写出真情实感，并不能真正打动读者。那么，如何表达出真情实感呢？那就要“化虚为实”，即把无形的父爱化为有形的生活小事，在叙事中做到情物交融、情事交融、情人交融。这样，让人通过对文字的阅读感受到要表达的情。这样写出的蚊子不仅形象生动，而且读者通过阅读具体可感的事件，就能感受到字里行间透露出的浓浓的爱、深深的情。升级例文 爸爸，今天看到窗前临风摇曳的竹，我便想起了你对我的爱。【不能忘记，几回回，您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘记，为了养育我们，您在暑天里四处奔走，收酒瓶，收破烂，归来时您是满身的灰尘，满身的汗水，深深的皱纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，在我深夜生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能忘记，我康复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。（虚写）】爸爸啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。（辽宁高考满分作文肩膀）请以我一直都想对你说为题，写一篇800字左右的文