新初一文言文阅读第四讲

1、新初一文言文阅读第四讲 寓言二那么 穿井得一人 吕氏春秋 乍者作品本文选自吕氏春秋慎行论.察传。吕氏春秋，又名吕览，是战国末期秦相吕不韦召集门下宾客共同编写的一部杂家 代表著作，成于秦统一天下之前。全书共二十六卷，编排自成体系，分十二纪、八览、六论， 共一百六十篇。本书兼采各家之说，以儒，道思想为主，兼及名、法、墨、农及阴阳诸家言 论，思想内容比拟广博，涉及材料也较丰富，保存了先秦各家的许多资料，还有不少古史旧 闻、古人遗语、古籍佚文，以及天文、医农、音律等知识。吕不韦（？ 前235）,战国末年卫国濮阳（今属河南）人，原为阳翟（今河南禹州）大商人。因 助泰公子子楚即位为庄襄王，被任为国相，封文

2、信侯。赢政（秦始皇）即位时，尊吕不韦为仲 父，继任相国，专断朝政。赢政亲政后，昌不韦被免职，流放四川，于途中忧惧自杀。K学习导引“穿井得一人”，出于春秋时期宋国的一个典故，意思是打出一口水井后，可以得到一个人 的劳力，即不用再派人去提水。可有人道听途说，以为挖井真得了个大活人，于是当作奇事来传 播。更有许多人盲目轻信，不去思索这件事的真假,于是越传越奇，越传知道的人越多，最终谣言 传遍全国。这个故事告诉我们:对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索,进行实际的考 察，否那么很容易把事情搞错，学习时应注意在理解文意的基础上体会其深刻寓意。K文言解释赏析评点表达事实，引出下文。“穿井得一人”贯

3、串全 篇。道听途说，以讹传讹，以 致成为天下奇闻。宋 之丁氏，家无井而出溉 汲，宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水浇田，常一人居外。宋:西周及春秋战国时期诸侯国，在经常派一人在外专管打水。今河南商丘一带。溉汲:打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲，从井里取水。及其家穿 井 ，告人日：“吾穿井得 等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到zr人。”有 闻而传之者：“丁氏穿井得 一一个空闲的人力J有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”人道之,人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互讲述着,闻之于宋君及:待，等到。国人:指居住在赏析评点一直传到宋国国君的耳朵里。国都中的人。道

4、:讲述。闻之于宋君:使宋国的国君知道这件事。闻，知道、听说，这里是使动用法。宋 君令人 问之于丁氏，丁氏 对日：“得 一 人之使，宋君过问，真相大白，引宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道:“得到一个人的劳力，人深思非得一人于井中也。”求闻之假设此，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，不假设 无闻 也。 对:应答，回答。得一人之使:得到还不如什么都没听到的好。一个人的使唤，指得到一个人的劳力。K写法举要U这那么寓言虽篇幅短小，意蕴却颇为深厚。故事以精练的笔墨讲述了 “穿井得一人”的 始末，教导人们应从实际出发，千万不可道听途说，主观臆断。在生活中，捕风捉影、妖言 感众者有

5、之;不顾事实、危言耸听者有之;不尽责任、以讹传讹者有之。凡此种种，于人于 事危害不浅。这那么寓言正是以生动的表达，揭示这一主旨，寓意深刻，耐人寻味。杞人忧天列子乍者作品本文选自列子天瑞（列子集释）o列子，相传为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。有些篇 章具有民间创作所特有的清新活泼的风格和丰富的想象，对我们今天仍有一定的启发和教育 意义。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。K学习导引X这那么寓言，通过杞人忧天的故事，告诉我们:不要毫无根据地忧虑和担忧，在面对困难 和挫折时应自觉摒弃悲观、消极的心态，以乐观向上的积极心态笑对生活。但在今天看来, 也应居安思危。赏析评点故事

6、起因。又有 忧彼之所忧者，因往晓之，日:故事开展。另外又有个人为这个把国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说:“天， 积气耳，亡处亡 气。假设屈伸“天不过是聚积的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动,呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担忧天会塌下来呢？”积气:聚积的气体。假设:你。行止：行动，活动。奈何:怎么，为何。其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”那个人说：“天如果是气体，那日、月、星辰，不就会掉下来吗？晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光开导他的人说:“日、月、星辰，也只是积聚起来的气中有光辉的耀者，只使坠 ，亦不能有所中伤。”只使:纵使，

7、即使。物体，即使掉下来，也不会伤害什么。”中伤:伤害。其人日：“奈地坏 何何那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”晓之者日：“地,块耳，充塞虚，亡以对话的形式， 详细描写“晓之者” 解忧的过程。“晓之者”虽热 心开导，但其分析也 并非全部科学。开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了，填满了四方，没有什亡 块。假设躇步跳蹈，终日 在地上行止，奈何 忧么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担忧其坏 ？”地会陷下去呢？”四虚:四方。躇步跳蹈:这四个字都是踩、踏的意思。K文言解译杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄， 废寝 ，杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉,置。亡：同

8、无”吃不下饭。亦舍然 大喜。也放了心，很高兴。其 人舍然 大喜，晓之者故事结果。故事结果。经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴;开导他的人 舍然:释然，消除疑虑的样子。舍，同“释二 解除、消除。K写法举要X文章者重刻画了一个“杞国人”的形象，他头顶蓝天，却整天担忧蓝天会崩塌下来，脚 踏大地，却成天害怕大地会陷落下去，以致睡不着觉，吃不下饭。他还担忧天上的太阳、月 亮、星星会掉下来，惶惶不可终日。在别人耐心地开导下，他又放下心，高兴起来，一个栩 栩如生的形象浮现在我们的眼前，另外一个人物一开导杞人的热心人，他对天地星月的解释, 并不科学，只是代表了当时的认识水平，但他关心他人的精神，耐心

9、开导的方法，还是值得 肯定的。这那么寓言故事运用对话刻画人物，使人物形象清楚。故事虽短小，但寓意深刻，耐 人寻味。K难点、考点突破X例句解析通假字身亡所寄同“无力没有。其人舍然大喜同“释力解除，消除。古今异义词亦不能有所中伤古义:受伤，受害，今义:诬蔑别人使受损害。一词多义之问之于丁氏代词，指“穿井得一人”这件事。得一人之便结构助词，的。因往晓之代词，他。闻有闻而传之者听说。闻之于宋君使知道。词类活用闻之于宋君动词使动用法，使知道.文言句式非得一人于井中也倒装句，介词结构“于井中”后置，应为“非于井 中得一人也”K研讨与练习题一、从穿井得一人中，你获得了怎样的启示?生活中为获得真知真见，防止道 听途说，应该怎么做?与同学讨论一下。答穿井得一人这那么寓言告诉我们不可轻信传言，更不能盲目传播，说话不要产生 歧义。在现实生活中，对待传闻应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神，不轻信, 不盲从，更不能以讹传讹。题二、人们常用“杞人忧天”挖苦那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的 忧患意识。你同意哪一种理解呢？答例如:同意后一种理解。现代社会中资源的浪费、环境的破坏，都有可能导致大自然 的生态系统发生变化。我们只有一个地球