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文档简介

游戏看手势 猜意思人教版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所12 我们小点儿声活动一：教室里面有点吵 在咱们班的教室里，有没有 像这样音量过大的现象？ .活动二：我是教室调音师讨论内容： 交流降低班级大音量的好方法。要求：1.小组讨论时，小点儿声，组内成员能听清楚即可。2.动脑筋想办法，看看哪个组都是合格的调音师。 搬椅子小技巧 小学生日常行为规范 第20条:不在教室和校园内追逐、打闹、 喧哗，维护学校良好秩序。 荣升为校园调音师！活动三：我是校园调音师 校园里还有哪些地方也需要小点儿声呢？活动三：我是校园调音师 楼道 操场 小餐桌音量大音量小静音音量大音量小静音音量大音量小静音 荣升为校外调音师！ 拓展延伸： 我们到校外看看，哪些地方也要小点儿声呢？并记录下来，下节课和同学们一起分享。公共场所降低音量的方法 .

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