小学第二学期德育及管理工作计划范文

1、小学第二学期德育及管理工作计划范文一、指导思想：深入学习实践科学开展观，秉承“为学生的终生开展奠 基”的办学宗旨，认真贯彻落实上级各类文件精神，针对 我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与 学生实际情况相结合，培养学生成为具有良好道德修养，健 康心理品质，高效学习能力，良好人际交往能力全面开展的 社会主义合格公民。基于学校实际，让德育与管理工作真正 落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以 强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动 性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式， 力争培养“气自华，品如山”的XX学子。二、工作思路：以平安管理为前提，以思

2、政课题研究为切入点，创造“梦 想+”德育品牌，使学校德育工作与日常管理相结合，结合 红领巾争章活动使学校德育工作、少先队工作与日常管理相 结合，完善三位一体德育教育网络。积极开展适合学生年龄 与身心特点相结合的德育活动，将爱国教育、红色教育、革 命教育、平安教育、卫生防疫、诚信教育、品格教育、礼仪 教育、社会主义核心价值体系教育融为一体，引导学生牢固 树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的正确的价值观。 跨台阶，以免发生不平安事故。5.带队要求：楼内统一采用“一二三四”静音整队方 法，下楼以2队为标准带队。具体要求：班长或者体育班长 负责用手势下指令：（1）全班起立。（2）凳子进入桌子下 面

3、。（3）学生站到桌子边。（4）所有学生按照顺序安静出 教室门。走廊内找到自己的位置站好。走廊内不要整队，站 齐后，体育班长一个手势带队出发。午餐管理规定.放学站队时，午托学生单独成队，和班级其他学生同 时带出。.到指定区域午托学生暂时等候，班主任带其他队伍出 校门送至家长接送线。（详细要求同放学路队要求）.班主任返回午托等候地点，带着午托学生到达餐桌安 排就座，强调纪律，等候午托教师到达。.午托教师清点午托学生，点名无误后统一就餐或者安 排有序取餐。.就餐结束，午托教师带着学生送餐具、清理桌面卫生, 吃完学生保持安静。.全部清理结束，午托教师带着就餐学生静音出餐厅， 门口整队带回午托班级。.就

4、餐学生每四人一组，选一名组长，负责纪律、卫生 和节约。告知就餐学生光盘之后才能续添食物，给学生养成-10 - 不挑食不浪费的习惯。学生的就餐习惯也纳入班级管理成 绩。所有的这些管理规定，在开学前管理会议、开学第一课 再次明确。（级部出方案：如何将规定进行布置，教师、学 生都知晓。）.管理过程，即怎么抓？（1）班主任：开学step课程：把开学第一个月定为常 规训练月，第一周为常规训练周。班级要有“劳动安排表” （学校统一表格，班级电子稿打印），每天每件事追溯到人。 培养学生责任意识、劳动意识、守时意识。争取人人有事干, 事事有人管。课室内卫生强调“我的地盘我做主”，每天放 学时做到“地面干净、桌

5、椅整齐”。由班主任通过“班级优 化大师”评价学生。（在班级量化大师里面加设劳动一栏， 加减分为2分，当天按照劳动安排表及时完成劳动的加分， 否那么扣分。）班主任要扎扎实实抓好进出教室、进出卫生间、上下楼 梯纪律、保护公物、讲究卫生、各种站队、带队及放学路队 纪律和文明礼仪教育。特别要切实抓好放学路队纪律，这既 关系到学生的交通平安问题，又关系到我校的形象。加强文 明礼仪教育，要加强细节教育与引导。如无论见领导及老师 打招呼规范为：老师好！并敬队礼。（级部出方案：班级管 理方面，各个级部的计划）（2）大队部：抓好日常管-11 - 理。坚持，检查，反响，整改周而复始，养成习惯。学校将 采用级部自主

6、管理和大队部催促检查相结合的方式。学校大 队部具体负责全校的活动、路队、卫生、课间及升旗纪律的 检查评比。（大队部每周各班的加减分需要及时公示）（3）级部负责人：各级部主任全面负责分管级部的管理工 作，每天要负责对本级部各班级的工作进行严格检查，包括 学生早到校、两操、课间纪律、室内外卫生、路队等，并及 时将当天的评比结果反响。每双周小结对于班级管理差的班 级要及时指出问题，帮助整改，做到有措施、有效果。反响 的数据保存，作为本月班主任积分的重要依据。（级部主任 出级部管理计划，每个周管理的点，如何管理，如何跟进； 薄弱班级帮扶计划等等）（4）学校管理：日常反响：每周四，在级部管理群里发通知。

7、比赛促进：学校每个双周增加学生管理评比内容，定主题定内容， 全体领导干部参与打分，学生管理中心统计分数，每次公示, 作为班主任积分中管理一项的重要依据。（大队部出具体比 赛计划，比赛通知、比赛成绩公示等等）.抓好课间秩序管理实行三级护导体系。校级护导：值日教师与值日领导负责校上放学校门口安 全及秩序，值日领导负责当天的午托、晚托值日巡查，并做 好记录。级部护导：各级部安排班主任为护导教师，护导教师上 岗佩戴袖章，每天按时上岗。维护上放学、课间秩序及时完 成护导手册的填写。级局部管领导要对班级课间秩序、纪律 进行全面记录并及时反响检查情况。学校会在一周内不定时 对护导教师进行一次全面检查，不到岗

8、的教师级部内通报， 并扣除相应的绩效。每天护导教师在级部群内发护导图片，作为上岗证据， 如果没发图片，视为到岗不及时，在绩效中扣除相应的分数。校级志愿者护导：校级路队志愿者每班选拔责任心强， 有志愿服务精神，乐于助人的5名同学担任，每周检查由志 愿小组长汇总后交办公室汇总，在下周进行公布。班级志愿 者为5人，在课间对班级同学如厕秩序、走廊秩序进行监督。 监督内容及时反响给班主任老师，学校大队委成员将对班级 志愿者的上岗情况进行监督。大队部负责对各班志愿者的出 勤进行记录，在学期末进行“优秀红领巾志愿者”评选活动。（三）立足”气质、山品”文化，构建”气质、山品”教育 思想体系。学校办学精神为“气

9、自华，品如山”，育人目标 是培养学生成为具有良好道德修养，健康心理品质，高效学 习能力，良好人际交往能力全面开展的社会主义合格公民。 本学期的德育工作也会与学校整体工作融合，将学生思想道 德建设贯穿到课堂教学、学生生活各个方位，开展本学期德 育各项活动。.仪式与课程(1)升旗仪式课程暨“华小思政课程”依据小学升 旗仪式流程规范升旗仪式。升旗方队和展示学生的选拔， 以各个级部学生管理为抓手，突出德育和管理各方面突出的 级部和中队。让升旗仪式成为优秀级部和优秀中队展示风采 的舞台。(2)入队仪式。根据小学红领巾阶梯性成长奖励激励 机制，做好一年级首次分批入队工作。并借助入队仪式对一 年级全体少年儿

10、童实施“红领巾奖章”之“火炬章”的争章 活动，使一年级学生能够到达“六知、六会、一做基本标 准。并完善特色章。(3)毕业课程。借助毕业季各项活动，帮助学生回顾 总结小学阶段生活，完善人格。.班队会、心理健康教育：设立班队会课，利用每周五 下午第三节课进行少先队主题教育、红色主题、传统文化教 育、礼仪规范教育，平安教育(15分钟)，班队主题会主 题提前下发，级部进行集备，讨论。各级部轮流制作课件课 件制作完审核后统一使用，班队会课及课件制作纳入优秀团 队考核。.我们的节日主题活动：本学年借助学母亲节、三八节 培养学生学会关心，学会感恩；借助雷锋活动月、清明节、 五一劳动节、七一建党节培养学生爱国

11、、敬业；通过六一、 培养学生自信、尊重、责任帮助学生完善人格，树立正 确的价值观。.研学活动：为丰富学生课余生活，让学生边走、边学、 边思考，养成从专业的角度参观、探索世界的意识。借助运 动公园的优势，特开展“我和公园的相遇”研学活动。（级 部出级部研学计划）附：春季研学内容我和公园有个约会小学2022春季研学计划为丰富学生课余生活，让学生边走、边学、边思考，养 成从专业的角度参观、探索世界的意识。借助运动公园的优 势，特开展“我和公园的相遇”研学计划。 一、研学时 间：2022年春季 二、研学目的：通过看、写、画、照等 方式记录学生与公园的相遇；活动过程传递友谊、传递爱心、 传递城市文明。

12、三、研学方式：班级集体研学、社团研 学、学生小队研学、亲子研学最大的问题就是在“研”和“学”两个字上突出的不够, 学生能从中收获什么。.少先队活动:2022级第一批入队仪式。（2）少先队鼓号操展演。附：少先队鼓号操展演内容一、比赛时间：2022年4月下旬（具体时间另行通知）， 比赛时间为一天。二、比赛规程：局属推荐1支队伍参赛，鼓号队队员原那么上不少于60 人，辅助队员原那么上不多于40人。鼓号操表演中，各参赛队应在8分钟内（包含上下场 时间）熟练、准确地运用乐器演奏出旗曲进行曲迎 宾曲颁奖曲退旗曲等至少5支乐曲（其他曲目自 定），同时变换至少五种表演队形。比赛中，评委将按照分工，对每支队伍各

13、种乐器的演 奏水平以及队形编排质量分别进行考核打分。其中，乐器演 奏整体水平占总成绩的60%,要求演奏流畅、音准好，各类 乐器音色完美；节奏准确、严谨，速度力度有比照、有变化; 声部丰富，层次清晰，鼓号队的编配较为饱满。队形编排占 总成绩的40%，要讲究科学化、合理化、艺术化、整体化， 队形设计新颖，主题鲜明；队形变换美观、整齐；演奏与队 形变换高度协调统一，有较强的艺术感染力。指挥动作规范， 控制队伍能力较强。凡在队员人数、表演时间、服装、演奏 曲目、变换队型等方面不符合要求的，评委将相应扣分。三、学校计划.根据文件要求，学校拟组成编制66人的鼓号队。指 挥、副指挥各1人，小号28人（男生）

14、，大队鼓8人，小16 一 队鼓16人，大镖8人，小镇4人。.工作步骤：选人（四五年级学生，学乐器、音乐优先；征得家长 同意）选器材（根据编制清点学校器材，缺乏的申请购买）选教练、陪练（大鼓队、小鼓队、大小镖史潇朴；指挥 副指挥待定；队列黄滨；小号无）选训练场地（远离教学区域）选训练时间（每天晚托时间、社团时间）选统一服装.开学后训练计划：（大队部出计划）（五）深入推进家校共育，打造家校品牌在上学期的基础上，继续深入推进家校共育，形成家校 合、人心合、爱心合的教育局面。以“合”为中心，开展各 项活动。.参与学校管理：平安护导：时间为一学期每天4人。参与校园平安服务, 协助学生放学交通疏导，参与学

15、生平安管理，排查校园周边 治安隐患，保障校门口道路的畅通。促进我校的平安管理和 平安学校建设。测温护导：时间为一学期每天4人。早晨7：00,中午 1:20到达学校指定地点参与测温。-17 -.参与学生课程：积极组织，继续推出“我和公园有个 约会研学活动；在学校组织的各项活动中，协助演出，协 助布置环境，做好活动的准备。.参与课堂教学：家长是学校老师的合作伙伴，有许多 家长也是教育专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特 长，学校分挖掘家长的珍贵教育资源，了解各班家长的特长, 利用升旗仪式、班队会课程，为学生提供教育教学活动。（拟 二9班家委会主任聂晓伟进行学生法制教育大课堂；拟家长 黄珊进行平

16、安教育大课堂；拟家委会副主任进行国旗下讲 话。）.参与学习交流：本学期由家委会出面组织邀请家庭教 育和心理健康方面的专家走进校园，走近家长。通过家委会的沟通、协调、组织，让家长志愿者队伍成 为学校自主管理的另一条主线，实现学校、家庭、社会深度 合作。每月工作安排：3月.德育：“请党放心强国有我“一一开学第一课、雷 锋精神永流传活动。少先队员植树节、地球日活动。.班主任：讨论研究小学班主任节实施方案。开 学第一个月班主任会议。.学生管理：开学step课程；特异体质学生摸排、心18 - 理健康学生摸排，防欺凌知识答卷以及防欺凌摸排。.家校共育：“我和公园有个约会”外出研学活动实 施方案。开学三长见

17、面会。.少先队活动：少先队鼓乐队进行培训。4月.德育：“请党放心强国有我“一一清明节主题活动； 我们的节日一一清明。.班主任：班主任第二个月工作会议。.学生管理：做好春季传染病防控工作；学生常规检 查及反响整改。.家校共育：春季亲子运动会，外出研学活动进一步 推进。.少先队活动：一年级新生分批入队班主任培训。少 先队鼓乐队训练。5月.德育：“请党放心强国有我“一一我们是新时代* 人六一儿童节庆祝活动，少先队员劳动节、母亲节系列活动。.班主任：班主任第三个月工作反响。.学生管理：学生常规检查及反响整改。.家校共育：“爱在春天播种”期中家长会。.少先队活动：一年级首批入队活动。6月19 - 结合文

18、明校园、文明城市创立，培养志师生愿服务意识，始 终坚持育人为本，德育为先的育人原那么，不断增强德育工作 的实效性，三、工作目标：.平安、健康：加强平安卫生防疫工作管理，树立平安 第一的意识，确保师生身体健康、生命平安，遵循“积极预 防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，积极推进“一 岗双责”平安教育长效机制，增强师生平安防范、防控意识。.德育：加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是 年轻班主任及新岗教师进行有针对性的培训，发挥有经验主 任辐射带动作用提高班主任老师的理论水平和管理水平。实 施全员育人机制，将德育*于学科教学之间。.管理：日常管理规范化，强化学生常规训练，加强级 部、学校层面的

19、反响，计入班级量化。以活动促管理，学校 每个双周一个管理活动展示，打造的“STEP”开学课程，养 成良好行为习惯。以红领巾志愿者为主的监督管理团队，依 据小学级部负责人走动式管理流程自主监督自主管理， 着力打造小学常规管理品牌。.思政主题教育：依托道法课、班队会课、主题活动、 仪式课程、家校沟通、升旗仪式，特定时期围绕特定主题对 学生进行正确思想理念的*和引领。.少先队：一年级根据小学红领巾成长激励细那么完L德育：“请党放心强国有我“一一建党节系列活动、 六年级毕业季主题活动、一年级分批入队活动；我们的节日 端午，.学生管理：学生常规检查及反响整改。.班主任：班主任填写学生素质教育开展评价手册

20、。.家校共育：期末平安家长会。成首次分批入队工作，对未能按要求入队同学制定帮扶计 划，全校少先队员根据细那么结合班级优化大师评价方案有步 骤、有计划开展争章活动。少先队鼓号队开展训练，参加少 先队鼓号队展演。6.家校共育：积极发挥家长委员会作用，丰富现代学校 管理制度，与形成教育合力，提升学校的办学水平实现家庭、 学校、社会教育一体化深度合作。四、工作重点：.抓好校园平安和卫生防疫管理。.抓好班主任队伍建设。抓好学生常规管理，养成良好习惯。.抓好以梦想+为主题的华小思政德育活动。.抓好党建、团建、队建工作，做好一年级首次分批入 队工作。制定完善小学红领巾阶梯性评价实施方案.抓好家委会建设。五、

21、具体措施：(一)抓好平安和防疫工作.平安工作(1)进一步加强师生平安教育、心理健康教育和法制 教育，不断提高师生平安意识和防范能力。在开学初、重大节日及周末前后专门对学生进行平安、 健康教育，防溺水主题教育，提高学生的平安意识和防范能 力。尤其是校园防欺凌教育，加强平安班会的教育力度，在 学期中开展一次全校的防欺凌培训，并全校进行一次防欺凌 的知识答卷和摸排，确保每一名学生了解防欺凌知识，学会 对校园欺凌说不，能够用正确的方式方法保护自己。推行实 施“1530平安教育模式”，继续完善特殊学生花名册，并工 作落实到位。利用每周五下午第三节平安班会主题课，对学 生进行各种平安主题教育，有针对性地进

22、行平安防范意识培 养、平安知识教育，将平安教育工作与未成年人思想道德建 设及日常教育教学有机结合起来。加强师生平安技能训练，对全校师生进行火灾逃生、地 震逃生等模拟演练，持续开展好“222”应急演练活动，每 月第二个周的周二的第二节课开展一次全校性应急演练活 动，每次活动有详尽的方案、总结、影像资料等。（2）进一步完善平安管理各项制度和应急预案，着力 建设学校平安长效机制。做好隐患排查，建立隐患排查台账。责任到人，明确每 项隐患排查点的具体责任人，每双周学校统一进行排查，每 周级部进行排查，每天各处室自己常规排查。责任人分管专 用室、操场实施设备，每周、每天进行巡查，使用完关闭电 源、锁好门窗

23、，发现隐患及时上报，第一时间整改，学校对 处室每周、每天进行排查的内容进行抽查和检查，检查是不 是存在完任务，走过场的现象。强化路队、节假日值班、夜间、白天值班队伍的管理工 作，学校要加强督查考核，值日校长记录的填写要求必须本 人填写。切实加强师生反邪教教育和国防平安教育，确保师生远 离邪教，树立爱校、爱家、爱国、爱民的良好思想道德品质。（3）依托平台，专题教育，提高平安意识和能力。认 真、及时完成青岛市平安平台教育内容。每项内容每个班级 必须到达100沆平台完成情况将作为评选优秀团队的评价标 准之一。（4）强化校园保安的管理，加强校园平安。本学期要再进一步明确校园保安的职责，定期培训，认 真

24、学习专职保安岗位职责，健全保安档案，建立保安巡查日 志，细化考核及奖惩要求，落实保安月考核奖惩制度，加强 校门及校园管理，家长来访在校门外或传达室，不准家长随 便到学校。.防疫工作疫情防控工作不能松懈，开学之后学校坚持加强宣传、 提高防护意识，预防为主、常抓不懈的原那么开展工作。（1）开学前14天，对返青师生家长进行提醒，并根据 疫情防控需要针对核酸检测和居家健康观测下具体通知。（2）正月十二和正月十四分别收集师生、工作人员健 康绿码，发放疫情防控承诺书和学生健康档案表，返校当天回收。（3）正月十二教师返校，进行全体教师疫情防控培训 会。再次强调学校对教师疫情防控的要求，包括：进出校门 测温戴

25、口罩、完成加强针接种、教室办公室如何消毒消杀、 各种疫情防控表格的规范与填写。（4）加强日常监测，假期实行日报告零报告制度，引导 学生和家长居家或外出时做好防控工作。（5）上好开学第一课，讲授传染病防控知识、防护技 能、讲清楚疫情防控的复杂性、长期性，良好卫生习惯的养 成、进行爱国主义思想教育。（6）开展传染病监测，落实好传染病防控8项制度（晨 午检制度、因病缺课病因追踪制度、通风消毒制度、传染病 疫情报告制度、隔离制度、新生入学预防接种证查验制度、 传染病病愈返校查验制度）。各班主任负责晨检，每天上午 及时上报学校。建立快速反响机制发现疑似病例及时采取有 效的预防与控制措施，迅速切断传播途径

26、，控制疫情的传播 和蔓延。（7）教室、专用教室等公共场所继续加强通风换气， 准备好“一日三检”体温记录表、因病缺课学生病因追踪记 录、体温异常人员查询记录表、通风消毒记录表。教师返校 当天各班下发。（8）做好疫情防控物资准备。（总务提供目前疫情防 控物资数量）做好开学前疫情防控演练准备。（二）抓好班主任队伍建设，提升管理水平。加强班主任队伍建设：通过落实班主任工作常规，班主 任培训、典型带动、活动等途径提高班主任整体素质。开学 前4周为学校常规管理周，各班主任在一个的时间规范学生 日常提高标准要求，实现班级常规管理的快速入轨。.做好开学前管理会议培训，再次规范班主任工作一 日流程、班级学生管理具体要求、护导教师工作职 责通过管理会议的培训让班主任们细化班主任有哪些 工作，具体干什么。.坚持开好每月一次的班主任例会。主要内容如下：总 结反响班级日常管理情况，表扬先进，指出存在问题，提出 改进措施；推选在班级管理方面有方法、有创意的班主任进 行经验交流，以其相互借鉴、共同提高；学校平安工作的布 置与强调；家长满意度工作的持续推进与反响。.每周一次级部例会，带着班主任老师学习学校每周工 作安排，梳理一周工作重点、要点、存在问题以及整改措施。 及时追进级部管理。.