教师年度考核表总结10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师年度考核表总结10篇 下面是我为大家整理的教师年度考核表总结10篇【优秀范文】,供大家参考。 人只有在不断的（总结）中才能成出息步，总结这一阶段的工作做出的劳绩，未完成的工作，得到的成长，自己的缺乏。下面我为大家带来教师年度考核表总结，梦想大家热爱! 教师年度考核表总结1 本学期的美术教学已经终止，现将本学期的工作做总结。本学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此期间，承担三至六年级美术和七年级书法教学工作，按照学期初制定的教学筹划完成教学。 一、教学方面 美术教学从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容： 三年级：线描画、科幻画、剪

2、纸、创意绘画。 四年级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。 五年级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。 六年级：（素描）理论根基学识，素描临摹。 由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的变化和识别，更加是六年级的学生，他们对美术学识的薄弱，为了更好的让他们感受和掌管专业性的美术学识，更好的和初中阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法学识。 书法课只在七年级开课教学，从根本的汉字根本笔画书写到偏旁部首、间架布局的学习，系统性教学，使学生对汉字有所了解和掌管，在教学过程中强调正确的书写（方法）和模样，校正学生之前养成的错误写字习惯，培养正确书写方法和良好的学习习惯，力求人人能写出一手好字! 二、教学

3、成果 通过一学期的教学，取得了确定的教学成果。例如学生在绘画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，彼此扶助，积极探讨学习。另外在加入“第27届海南省青少年科技创新大赛”中，陈凌同学的科幻画作品智能激光挡风塔荣获三等奖，在海口市首届中小学生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法条幅作品荣获一等奖。 三、教学（反思） 本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不合意，教学成效不高，在整的教学过程，学生积极性不高，课堂空气不活跃，对所教内容不感兴趣等等多种理由，是今后教学活动中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做： 1、教学内容要好玩味性，

4、每一个孩子对任何好玩的事物都不会错过，他们都会投入全体精力潜心的去学习，去创作，是学生在学习中提高学习兴趣。 2、内容创新，学习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在确定时间内学习不同的内容，不同形式的教学，也是促进学生对美术兴趣的提高。 3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中经常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。 4、活动激发学习，孩子们都热爱有机遇表示自己的才艺，可以通过不同的活动带动学生们积极动脑动手创作，给孩子一个表示自我的机遇，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好的为孩子供给表示的平台。

5、 总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好!为孩子的学习供给更好的（教导）! 教师年度考核表总结2 转瞬间，又要放寒假了，在这个学期中我收获了巨大的喜悦，但是也在工作中察觉各种问题，在碰见问题的时候也要专心的解决各种问题，以便更好的取长补短，做出这个学期的美术（教学（工作总结），梦想能够争取更大进步。 一、教学筹划贯彻处境 学期初，和美术教师一起，专心学习（学校（工作筹划）和指导处工作筹划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照小学美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学筹划。 二、教学处境： 1、按照学校工作管理规定，专心备好课，

6、写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网探索好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织片面学生加入美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中留神表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留神适合学生的心理和生理特点，留神循序渐进

7、和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留神到联系学生生活的实际。 4、在教学之余，我也提防自身进展进步。除了听课，评课，加入教研组教研活动外，我还留神到要自学。从思想上，利用行评机遇端正自己;从行动上加入持续教导学学识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留神形象，为人师表。 三、（阅历）和教训 1.教师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的.关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。 2.要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，

8、使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。 4.要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质。 5.学业考核以平日劳绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学识才能进展并重，并激励大胆创进和天性发挥，即着眼于实际劳绩，更提防未来进展。 7、美术教学要尽量留神学科间的联系。如在讲到点、线、面等。 四、获得可喜的劳绩 1、辅导学生加入毛阳中心校第七届书画比赛中;3名同学荣获一等奖：6名同学荣获二等奖，9名同学荣获优秀奖。

9、2、辅导学生加入第十一届全国青少年技创新大赛中，1名同学荣获省二等奖，1名同学荣获省三等奖。 今后我将持续保持，并争取更大的进步，在美术教学工作岗位上，不断挖掘大家的激情与创造力，梦想能够在今后的日子里不断整合教材，合理的解决好各方面问题，收获更大进步。 教师年度考核表总结3 时光如流水，在匆促忙忙中，又一学期终止了。半年来，美术教研组在指导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺遂完成了学期初的预定目标，取得了较为令人合意的劳绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下： 一、根本处境概述： 开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际处境，制订了切实可行的工作筹划，并尽可能

10、地按筹划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋模范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园（文化）空气空前浓重。 二、概括工作处境： 一)做好各项日常工作。 首先检查各项备课、筹划，并举行随堂听课。平日本教研组人员轮替听课，吸取阅历。各位美术教师工作踏实，专心制订筹划，专心备课。每堂课打定工作充分，作业专心批改。平日彼此交流教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对学生美的教导，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。 二)抓好本学期的教改教研工作。 本学期，教研组一向把崇敬学生

11、主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平日留神能提防检查，各位美术教师能经常相互交流，开展彼此听课、评课等活动。各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的（教学方法），提防进展学生的才能，力争使每一堂美术课都能达成优化，并专心学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根基上获得不同程度的进展。 三)抓好本学期的教学工作。 上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术学识和简朴的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的查看才能、形象记忆才能、想象才能和创造才能。在美术学习过程中，激发创造精神进展美术实践才能，

12、形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教导，使学生动手、动脑有机结合，实现由重学识传授向重才能和人格培养的转化，在教学中能够高兴的举行教学，使学生在艺术教导上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教导的进展。专心做到每堂课都能使学生有兴趣。并提防在课堂巡查中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。 四)专心做好课外兴趣小组工作。 每年度都专心组建好课外兴趣小组，每班层层选拔几名美术（爱好）者，一周开展一到两次活动，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低年级组主要学习（儿童）画）;高年级组主要学习素描，效果明显。在专用美

13、术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生赏识，并定期更换，提高学生的学习兴趣。 总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教导要求，表达创新才能培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新才能有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 教师年度考核表总结4 本学期，我承担三、六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学筹划贯彻处境 教学中我专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导

14、教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。 二、教学工作 在教导教学工作中，根据学校的实际处境以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学筹划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美的意识，提高了学生的审美才能。提防激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起，强调了学识和技能在扶助美化生活方面的作用，使学

15、生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养，我还提防面向全体学生，以学生进展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基。因此，我选择了根基的有利于学生进展的美术学识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要让课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根基。 三、阅历和教训 1、教师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。要充分发挥美术教学情

16、感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。 2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。 4、要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。 5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学识才能进展并重，并激励大胆创新和天性发挥，即着眼于实际劳绩，更提防未来进展。 6、美术教学要尽量留神学科间的联系。 四、自身素质 课堂之余，我专心加入了学校以及教研组组织的各种政治

17、业务学习外，还阅读了教导教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的举行教导教学工作，能更快地适应二十一世纪。 教师年度考核表总结5 一个学期来，我时刻牢记“（爱岗敬业）”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动合作班主任和校领导开展教导教学工作，圆满的完成了本学期的教导教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、思想教导 本学期，我以学校筹划为指导，以美术课程标准为目标。以全日制义务教导美术课程标准为依据，为促进人格全面进展为启程点，以美术学识与技能为根基。留神贴近同学们的学校生活和社区生活，教学中做到了富有情趣和启发性。教

18、导学生学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。自觉地培养创新精神和美术实践的才能，通过学习美术提高生活质量。使学生受到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主（渠道）作用，全面举行思想教导，学生的思想觉悟普遍得到了提高。 二、教学工作 1、学生劳绩 经过一学期的工作，学生们在绘画技能方面有了很大的提高，并取得了较好的劳绩。 2、优生、差生转化工作 本学期我在学困生身上下了很大多功夫，给他们创造表示的机遇，课上勤提问，课后勤辅导，培养他们的审美情趣，绘画技巧，创造才能和想象才能，使学困生劳绩达成及格。优等生我充分拓展他们的思维、想象才能，多给他们创作的时间，充分发扬他们独特的美术风格，

19、使他们的劳绩得到更进一步的提高绘画水平达成与其的目的。 三、其他方面 1、尽管本学期在美术工作方面取得了很大的劳绩，但也存在忙着缺乏之处，在手工制作方面还要加强。在各课时的教学中，我还要充分挖掘学生的潜质，引导学生多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造力，提高思维的（想象力）和作品的审美才能。达成学校的要求。 2、百分之九十的学生能按小学生守那么和模范去做。但仍有个别学生对自己要求不严格，爱说话，爱动。 3、从本学期学生学习处境看，学生学习劳绩普遍较好，对美术有浓重的兴趣。多数同学能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提高。但构图方面还需要加强。学生已有了根本的美术根基学

20、识与技能。 但在今后的教学工作中，在美术学识方面，对学生还需进一步提高。 教师年度考核表总结6 初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人进展和提高教导教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要专心学习理论，更新教学观念和学识布局，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本

21、;创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教导资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质 1、团结协作，发挥群众备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取群众备课与个人备课相结合的手段。以年级组为单位举行群众备课。做到有筹划、有目标、有实效;做到研究教学资料、学生实际、教学方法;做到统一筹划、统一进度、统一教学资料;实时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教

22、研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安置两位老师举行讲课，群众评课，每周都有细致的活动安置，针对课堂教学中展现的状况，提炼共性问题举行研讨，进一步明确了对策推举，使宏大英语教师对一些问题有了明显的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好空气 根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至喜欢英语，进一步营造了良好的（英语学习）空气。 总之

23、，外语组教师留神自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教导教学工作中取得了优异的劳绩。但是，我们也深深明白，这些劳绩的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与合作下取得的。我们还明白，他们的工作还有好多需要提高改善的地方，例如：如何提高学生的精心性如何缩小两极分化在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。 教师年度考核表总结7 本学期是我承担五年级一班、二班的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前专心备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语喜悦课堂;在备课

24、中,我专心研究教材，力求切实把握重点，难点，并提防参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留神弱化难点强调重点。教前教后都做专心反思，不断归纳总结以提高教学水平。 努力实施课堂改革，积极探索小学英语喜悦课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生（学习英语）的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信仰，同时培养学生确定的语感和良好的语音、语调根基，为进一步学习打下根基。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习空气、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学处境总结如下： 一、专心备课、面向全体授课 在教学中，专心备课，专心阅读各种教科

25、参考书，专心编写好教案制定好教学筹划，根据学生的实际学习处境和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授学生学识时，不厌其烦，细心指导学生，还细心地辅导学生复习遗漏学识;在传授学生学识的同时，并对他们举行思想教导，教导优生扶助后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，专心授课，运用实物教具、（简笔画），情景教学、手势语言等方法来启发、教导学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。激励学生大胆质疑，提防师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、我给每一个学生起英语名字。经

26、过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回复问题。 第三、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大片面一致，我留神不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，体验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语调、语言模范和切实，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 第四、在批改作业方面。学生的作业总是按时实时地批改，并细致地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、扶助学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第五、在听力方面。为提高学生的听力水平

27、，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、英语活动 积极合作英语组参与校内外举办的英语活动，利用业余时间辅导学生加入了“全国小学生英语风采大赛”、“英语读书读报学识竞赛”等。 总之一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学识，努力开发喜悦课堂，取得了确定的成效，学生的劳绩也有了提高。诚然,在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需持续努力提高自身的才能。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教导的进展作更大的努力。 教师年度考核表总结8 本学期，我承担高二年级历史教学工作，持续承担历史教研组组长一职

28、，在这一年里，我专心学习教导教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。为完成教导教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、专心钻研教材，明确指导思想。 教材以历史课程标准为依据，吸收了教导学和心理学领域的最新研究成果，致力于变更学生的历史学习方式，在课堂中推进素质教导，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的紧密联系;体会历史的价值，巩固理解历史和运用历史的信仰;初步学会应用历史的（思维方式）去查看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创

29、新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步进展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。 二、专心备好课，突出学识传授与思想教导相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。 三、提防课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同进展，巩固上课技能，提高教学质量。在课堂上我更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得轻易，学得轻松，学得高兴，培养学生多动口动手动脑的才能。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索

30、历史学习环境，让学生在获得学识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有察觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，鼓舞促进学生全面进展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓舞学生的学习热心，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和提升教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学识与技能

31、的理解和掌管，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生历史学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经掌管了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信仰，提高学生学习历史的兴趣，促进学生的进展。 五、专心批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改实时，专心分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题做出分类总结，举行透切的讲评，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生学识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的劳绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习

32、的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的劳绩。 六、积极应对期考备考，以求期考取得大进步。 为了更好地扶助学生复习备考，我从20_年_月_日起到20_年_月_日，除了（元旦）节放假，我每天坚持给学生一份4到6个选择题的小题训练，学生都认为效果分外之好，有利于检验和促使自己复习。我相信效果确定是很好的。这能不能形成阅历，等待进一步的检验。 七、专心组织教研组活动，积极研究高考命题趋势。 20_年_月，我们历史教研组为了打定湘鄂边片面重点中学青年教师比武，选手为李正

33、新老师，我们全体成员积极参与、听取预赛课11节，对其教案、学案及课件举行反反复复的.修改完善，在沅陵中学参赛期间，我、龙焱霞老师、李正新老师从中收获颇多。要大力推进新课改，将课堂真正还给学生，让学生的主动性调动起来;要对教材举行大胆的取舍，紧扣课程标准举行构架;我们确定要走出去，多多学习其他学校的老师的聪慧，并加强研究，化为自己的平日教学中去; 高考是我们教学的指挥棒。要想让学生取得优良劳绩，我们教师作为引路人，务必用心钻研高考题，在浩如烟海的学识点中察觉规律性的灯塔。我们听取了长郡中学王强山老师、金太阳焦俊峰老师的高考专题讲座，并结合我们自己的教学举行专心斟酌，以及我们从20_年暑假高二年级

34、四位老师姚兰老师、刘文兵老师、马海霞老师、谌征锋老师就20_20_年各省高考历史真题举行分工整理，以图指导高考复习备考。 在听取了长沙各校的复习建议后，并结合我们学校的复习阅历和困惑，我们抉择从20_届起，将高三第一轮复习放到高二新课上完就开头，并做到了每节课运用导学案，第一轮复习的导学案内容包括课标、重难点、重点概念、学识梳理、更加聚焦、链接高考6个栏目。其次轮复习正在想象之中，计划包括以下栏目课程标准、重难点、（热点）链接、学识整合、阶段特征、链接高考等栏目。 总之，一学期的教学工作，既有告成的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的劳绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人

35、的优点，弥补自己的缺乏，力争取得更好的劳绩。 教师年度考核表总结9 本学期我担负（八年级）80-85班的历史学科的教导教学工作，一学期来，我始终以专心、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学况总结。 1、专心备课、虚心请教 今年的教案，是认专心真、一页一页写的，已四个厘米厚了。备课时，我有这样一个感受：备课不单单是写教案，更重要的是怎样写“好教案”。在这一进程中专心欣赏每课内容，探寻各种资料来增加课堂学识容量(中考书、高中学识)，再加上典型习题来补充课堂教学。结果把教材内容和相干材料有机结合、排序好，再落实到教案上，来往复回好几遍。每次上课前再温习一次教案，做

36、到万无一失。进程中张伟平、张慧霞老师扶助甚多，分外感谢! 2、关注学生、爱心宽容 “人非草木，孰能无情?”教师对学生布满崇敬，关切和期望，以一颗爱心去宽容学生，学生反过来也会给老师以相应的、积极的情感回报。历史老师班多，课少，每周只有2课时，又不担负班主任，客观上师生空间间隔远，较难使师生在心理上相互接近，容纳。所以，尽力去记住学生的姓名，在课堂上不经意间的提问时喊出学生的名字，让学生知道老师在关注他，从而建立起良好的师生感情，汇报一下，8085每个班实际能记一半吧。脾气好好多，生气几近没有，就是再淘气捣蛋，心中总闪出他心爱的一面。 3、积极引导，培养爱好 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不

37、如乐之者。”所以在课堂上应用多种感官刺激，调动学生的学习爱好，就显得更加重要了。央视百家讲坛节目中的易中天、于丹、纪连海等这些历史学者，他们用自己独特的方式向观众呈现出一幅幅生动的历史画面，使观众感爱好的同时也弥补了历史学识。个人在教学中，除课本、课件外，热爱和同学们一起回到历史，举行角色扮演，尽可能在“填鸭式”的教学进程中，做到“寓教于乐”八年级历史教学工作总结20_八年级历史教学工作总结20_。 4、实时归纳、严格落实 历史内容丰富多彩，纷纷繁杂，我讲的多、玩笑多，轻易使学生失去头绪，不知重点。所以课堂写板书，就重要了，大多将历史学识网格化，以大框架的情势呈现出来一目了然。在历史的温习课中

38、，就把这些相干的历史学识串连起来，以时间、空间、人物等为线索，就貌似线串珠子一样。每节课学习终止后，下节课都要(20_年度乡镇组织工作总结)听写检查，落实课上，前30分钟参考黑板上的板书(也就是本课的重点，需要记忆的)背诵，10分钟听写，五分钟交换批，改错，背一遍，听写一遍，自己批改一遍，加起来就三遍，至于落实表，外观上是全班，大多数来的是前三十的学生，老师问一个，学生就得全部背的更加熟了吧，对待尖子生还能问一些难点题目，多点交换的机遇。 纵然，我个人题目好多。所以，今后提升的方向： 1.持续研究（高效课堂）模式，胆子再大点，角色确定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生。 2.多听同行的课。

39、实时将教学困惑与同行交换，进步本身业务素质，更加是模范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技能等方面。 3.持续加强学生学识的落实效力和力度。 教师年度考核表总结10 本学期我承担八、九年级班的历史教学，在教学工作中，我不敢怠慢，专心学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了好多名贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学处境总结。 一、根据学生的天性特点去点拔引导。 对于个别差生，利用课间屡屡倾谈，激励其确立正确的（学习态度），积极面对人生，而对优生，教导其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的梦想。 在这个年级中，学生的学习根基相对较弱，另一方面，有的同学对比活跃，上课气氛积极，能踊跃回复教师的问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有留神到这点，因此，讲得太深，没有照管到整体，教学效果不如梦想。此后可以看出，了解及分析学生实际处境，实事求是，概括问题概括分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教导学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、提防研究教材，充分利用