七年级上册英语预备篇知识点

1、七年级英语知识点1.英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词,通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。2字母书写的规格斜度：每个字母都要稍向右斜约10左右，斜度要一致。、曲IFIi:；效DK必0书二办用Y5ir八严大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，丕许离线也丕许出格。FGF&片/dl_NP占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须

2、紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许蛀。ac色證tl。广m矿附乂茗占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。t17frb汉k忙f小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。JJJ字母按所含音素归类表：/ei/字母:AaHhJjKk音标:eieitfdseikei/i:/字母:BbCcDdEeGgPpTtVv音标:bi:si:di:i:d3i:pi:ti:vi:/ai/字母:liYy音标:aiwai/9U/Oo/9U/ju：/字母：UuQqWw音标：/ju

3、:/kju:/dAblju:/a：/Rr/a：/e/字母：FfLlMmNnSsXxZz音标：/ef/el/em/en/es/eks/zed/3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米4英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。5大写字母的用法1）英语句子开头的第一个字母必须大写。2）I（我），OK在句中任何位置都大写。3）人名、地名、国名、某国人

4、或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。EnglishWeekly英语周报Titanic泰坦尼克号5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。UncleWang王叔叔二、英语国际音标表（48个）前兀曰/i:/e/后兀音/a:/d/:/u/U:/中兀曰/A/3：/”双兀音/e/ai/ai/gu/au/i”/ea/ua/爆破音/p/b/t/d/k/g/摩擦音/f/v/e/岡/s/z/济/r/h/破擦

5、音/ts/dz/tr/dr/d3/鼻辅音/m/n/舌侧音/1/lz*1&半兀曰/j/w/*1兀曰（20个）单元音（12个）长兀曰i：日:u:a：短兀音i可uRe加双兀音（8个）aieiDi冋产可u可用au辅音（28个）10对（20个）清辅音ptkfs可JWtrts浊辅音bdgvz向卩ddrdz鼻音（3个）mn卩似拼音（3个）hrl半兀音（2个）wjEg:写出字母A-H中含有下列读音的字母。/ei/2./e/3./i:/从下列选项中选出含有相同因素的选项.A;CB.A;FC.C;GD.E;H三、区别元音字母AaEe,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头

6、的词前。大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu,单词useful,university,European等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour,honest这两个单词中h都不发音。如：1）anAa/Ee/Ii/Oo,anL1/Ss/Xx/Rranorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy；anhouraoo小时，anhonestman一个诚实的人（这儿的h不发音）an8-year-oldboy一位八岁的男孩anegganeraser2）a_Uu/Bb/PpausefuljU:s

7、fhlbook本有用的书（这儿u第一个音发/j/）auniversityju:nrv3：siti座大学aEuropeanju:ropi0nman一位欧州人如：Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.HeisanEnglishteacher.Hellbebackinhalfanhour.Ieatanappleandapeareveryday.四词类一词类英语名称意义例词名词Noun(n.)表示人或事物的名称boy,pencil,book,backpack冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a(an),the代词Pronoun(pron

8、.)用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等we,that,his,what形容词Adjective(adj.)用以修饰名词，表示人或事物的特征old,red,fine,good数词Numeral(num)表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth动词Verb(v.)表示动作或状态look,go,be(am,is,are)副词Adverb(adv.)修饰动词、形容词或其他副词not,too,here,often介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系in,on,of,to,under连词Conjunction(conj.)用来连接词与

9、词、短语与短语或句与句and,or,but感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,hi英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。一、主语（subject）:句子说明的人或事物。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。（名词）Helikesdancing.他喜欢跳舞。（代词）Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。（数词）4.Seeingisbelieving.眼见为实。（动名词）Toseeistobelie

10、ve.眼见为实。（不定式）Whatheneedsisabook.他所需要的是本书（主语从句）二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。1.Heisateacher.他是个老师（名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）Heisasleep他睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）Thepictureisonthewall.画在墙上。（介词短语）Thats

11、oundsgood那听起来很好。7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。常见的系动词有:be,sound（听起来）,look（看起来），feel（摸起来，smell（闻起来），taste（尝起来、吃起来），feel（感觉）.四、宾语：动作、行为的对象likeChina.我喜欢中国。（名词）2.Youcanhelpme.你能帮助我。（代词）3.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少？我们需要两个。（数词）Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。（动名词）wanttohaveanapple.我想要吃个苹果。（不定式）6.Didyouwritedownw

12、hathesaid?你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语-间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tomsmotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。（形容词）Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。（副词）Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。HeisaChineseteacher.他是个语

13、文老师。（名词）Heisourfriend.他是我们的朋友。（代词）Ihavethreebooks.我有三本书。（数词）Heisagoodstudent.他是个好学生。（形容词）Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。（介词短语）七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。gotoschoolatsevenoclc我在七点钟上学。Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。dontlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。S

14、tarter1Goodmorning!Eg:1.写出相邻字母的大小写。DdRrVv1.下列小写字母中书写占上中下三格的是。fB.bC.cD.d练习：与字母B发音有相同之处的是。A.CcB.FfC.AaD.Hh2问候语。（1）Hello!-Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening/night!Goodmorning/afternoon/evening/night!Howareyou/they/yourparents?Im/Theyarefine,thankyou.Im/TheyareOK,thanks.Howishe/she/yourfather/Tom?-

15、He/She/Myfather/Tomisfine,thanks.Eg:Howareyou?A.ThankyouB.Sitdown,pleaseC.ImfineD.Goodmorning练习：1.Howisyourmother?Imfine,thankyouSheisOK,thanksHeisfineTheyarefine,thanks2.ImOK.(就划线部分提问)?拓展：Howareyou?=Howdoyoudo?其回答仍然是Howdoyoudo?Eg:Howdoyoudo?A.Goodmorning.B.ImOK.C.Yes,Ido.D.Howdoyoudo?3.表示感谢用thankyo

16、u或thanks.一般用于别人对自己的帮助，或者别人说了赞美自己的话。对于thankyou或thanks的回答用Yourewelcome./Itsmypleasure./Thatsallright.Eg:Thankyouforhelpingmesomuch!A.DontthankmeB.AllrightC.DontsaysoD.Yourewelcome练习：YourEnglishisverygood.A.Thankyou!B.No,myEnglishisstillpoor.C.Idontthinkso.D.Doyoureallythinkso?4.be动词的用法（1）be动词有三种形式：am,

17、is,are（2）be动词根据主语选用am,is和are,口诀如下：我（I）用am,你用are,is跟着他（he），她（she），它（it）。单数名词用is,复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。Eg:IamGrace.SheisJane.HeisTom.变为否定句IamnotGrace.fSheisnot(isnt)Jane.Theyaremyfriends.含有be动词的句子变为一般疑问句，把be动词提前即可。Eg:fIssheJane?fIsheTom?f注意：带有I,my的句子，要把I变为you,把my变

18、为your。例如：fAreyouGrace?（3）am,is和are一般都可和主语进行缩写，分别在主语后加m,s和re构成即可。Eg:fImGrace.fShesJane.ffStarter2WhatsthisinEnglish?1.WhatsthisinEnglish?意为“这用英语怎么说？”这是由what引导的特殊疑问句，用于询问不认识的近处的物体，询问远处的东西时用WhatsthatinEnglish?常用Itsa/an来回答。Whats是whatis的缩写形式。Eg:WhatsthisinEnglish?-Itsanorange.当你不认识某物时，你应该用英语向别人问。A.Whatst

19、his?B.Whatsthisis?C.Thisiswhat?D.Howareyou?练习：WhatsthisinEnglish?A.ItsabookB.ItsredC.ItsthreeD.ItssunnyWhatisthatinEnglish?（用Englishbook回答）Englishbook?Itsajacket.（就划线部分提问）thisinEnglish?指示代词this（这，这个），that（那，那个）是一组反义词，它们的复数形式是thisthese,thatthose。Whatsthis/thatinEnglish?Itsa/anWhatarethese/thoseinEngl

20、ish?-TheyreinEnglish用英语表示用某种语言用inEg:WhatsthisEnglish?Itsaring.A.byB.inC.useD.with不定冠词a/an不定冠词a/an用于单数可数名词前，以元音音素开头的单词前用an;以辅音音素开头的单词前用a。不定冠词一般用来泛指某一类人或事物中的“一个”,但不强调数量，强调数量时用one。元音音素开头的单词有：orange,English,apple,egg,eraser等，这些词前加不定冠词时用an。Eg:Thisisanapple.Itsajacket.练习：WhatsthisinEnglish?-Itsegg.A.aB.an

21、C.theD./拓展：定冠词the定冠词the在句子中既可以用于可数名词单数或复数前，也可用于不可数名词前。从表达意义上讲，它既可表达this,that之意，也可表达these,those之意，它的基本用法有：表示特指的人或事物，如：Thepenisblue.指谈话双方都熟悉的人或事物。如：Whatcoloristhequilt?-Itswhite.复述前面提到过的人或事物。如：Ihaveawatch.Thewatchisbrown.练习：Look,thatsorangetree.Undertree,youcanseedog.A.an;a;theB.a;the;aC.an;the;aD.the

22、;a;anSpellit,please.意为“请拼写它”。这是一个以动词原形开头的祈使句，带有请求、命令的语气。句中用please表达说话者的客气和礼貌。Please在句中的位置可在前可在后,如果用在句末时可用逗号与前面隔开。回答此句时只需说出该单词的拼写形式即可，注意回答拼写时需用大写字母，且大写字母之间加连字符“-”。Eg:Spellit,please.-一-M-A-P.类似询问单词拼写的句式还有：Spell“map”,please.-M-A-P.Canyouspellit?Yes,M-A-P.Howcanyouspellit?-M-A-P.练习：Jim,spellyourname,please.A.JimB.J-i-mC.j-i-mD.J-I-MSpellit,please.A.ThankyouC.ItspenP-E-N,penD.OK.Starter3Whatcolorisit?1.Whatcolorisit?Whatco