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1、第16课外交事业的发展导学工具单设计人:苑晓婷 班级:初二16班 【课标要求】了解中国 恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。【学习目标】知识与能力:了解和掌握:尼克松访华和中美联合公报的签定、中美关系走向正常化;中国在联合国合法权利的恢复;中日建交;中国承办亚太经合组织会议。过程与方法:大量运用历史图片,让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。通过在教师引导下的学生课堂研究活动培养学生自主探究学习的能力。情感态度与价值观:认识到外交事业的成就来源于祖国的强大,生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。教学重点、难点重点:一是中美关系正常化。二是中国承办亚太经合组织会议。难点:一
2、是中美关系在70年代出现转机的原因。二是我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。【评价任务】1.中美关系正常化原因、过程?2.20世纪70年代中国外交的三件大事?3.新世纪中国外交成就? 【学法提示】读图法、阅读材料法、探究思考法、讨论法、提问法【学习材料】2013年初中八年级历史课本、2013年初中八年级教师用书、2011年版初中历史课程标准【学习过程】创设情境导入新课以习近平主席与美国总统特朗普的会晤照片导入新课合作探究了解历史一、展示图片:(多媒体出示新中国成立前美国对中国的政策:美国帮国民党运兵;第七舰队入侵台湾海峡美国封锁中国尼克松访华乔的笑)二、图说历史:(请学生分别说说图片反映的历
3、史史实。)(一)中美关系正常化 120世纪70年代,中美两国关系发生了怎样的改变?指导学生阅读,自主归纳(多媒体出示结构图)。(1971年,毛泽东批准用“小球影响大球”,邀请美国乒乓球代表团访问我国;1971年,尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华,同周恩来举行了会谈;1972年,尼克松正式访华,会见毛泽东,与周恩来会谈,在上海签署中美联合公报;1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。)2教师点拨,引导分析,师生共同交流:中美关系发展的原因?尼克松为什么主动与周恩来总理握手?中美关系发展的一个重要问题:台湾问题?(旨在强调中国综合国力的增强,国际地位的提升
4、,是中美关系变化的主要原因)(二)中国恢复在联合国的合法席位(指导学生课本内容及有关图片,从中提取有效信息,讨论回答并完成作业) 1中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复?(1971年第26届联合国大会) 2为什么用“恢复”一词,而不是“加入”?为什么中国能恢复在联合国的合法席位,有什么意义?把活动课二83 页纪实示例乔的笑提前到这里,组织学生阅读和讨论。 3你对这件大事有什么感想?(通过本段史实的学习,使学生因祖国的迅速崛起、兴旺发达而产生民族自豪感)(三)中日交往教师略述新中国成立后日本追随美国对中国采取敌视的态度。中日两国在1972年正式建立外交关系的。并引发各国与中国建交
5、的热潮。(从敌视到友好,说明中国外交的发展,培养学生透过现象看本质的能力)(四)改革开放后外交事业的发展指导学生看书、归纳:1上海“APEC”的背景?2这次会议的主题是什么?(新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣)3根据这个主题,上海APEC会议取得哪些成果?(会议通过了上海共识,江泽民还宣读了领导人宣言,成为我国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动等。)4找一找:我们在2011还取得了哪些外交成就?(通过分析,得出改革开放后中国外交的新特点:范围广,规格高,影响力大。)三、续写历史请学生说说近几年我国在外交上的成就。(培养学生关心国事,关注世事的习惯)回顾总结 情感升华1请学生归纳
6、新中国成立以来的外交成就,谈谈自己的感受。2请学生说说当前中国的外交形势,教师适当补充。(引导学生看到当前中国外部环境的复杂性,要创立一个长久的和平环境任重而道远,增强学生的历史使命感。)结束语:习近平总书记:实现中国梦,给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。 练习巩固学以致用教学反思:【达标检测】-课堂评价结合所学知识,说出中美关系正常化过程说出20世纪70年代中国外交3件大事课堂小结外交事业的发展评价单 课堂练习1、对图片中反映的信息,最恰
7、当的理解是( )A、中美友好是历史发展的主流,符合两国人民的共同利益。B、中国的国际地位迅速提高,美国的霸主地位岌岌可危。C、美国是世界上最强大的国家,中国畏惧美国而与之交往。D、中美友好源远流长,近现代史上从没有过摩擦和对抗。2、20世纪70年代中国外交开创了新局面,请列举三件外交上的大事。3、结合图标说一说新世纪中国外交成就4、大英帝国的国旗插上我领土到我们的红旗飘扬在联合国大厦的上空,从八国联军瓜分中国的辛丑条约到身着唐装的上海APEC会议,你想到了什么?新中国外交成就的取得原因又是什么?。课后练习1、中美关系“解冻”于20世纪 ( ) A、50年代 B、60年代 C、70年代 D、80
8、年代2、20世纪70年代,我国外交成就辉煌。这一时期下列外交成就取得的时间先后顺序是( ) 中国在联合国的合法席位得到恢复 尼克松总统访华 中美建交 A、 B、 C、 D、3、许多国家纷纷与中国建立外交关系,出现了与中国建交的热潮。这是在哪件事之后 ( ) A、中日建交 B、中美建交 C、恢复中国在联合国的席位 D、基辛格访华4、20世纪70年代我国“乒乓外交”的对象是( ) A、美国 B、苏联 C、日本 D、非洲 5、1971年10月,第26界联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,其根本原因是( ) A、中国的发展在国际事务中发挥越来越重要的作用 B、阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国的
9、大力支持 C、台湾当局政权遭到越来越多的国家的不满和反对 D、美国有意让台湾退出联合国6、2001年,亚太经合组织(APEC)会议在上海举行,这是迄今举行的规模最大的、规格最高的多边外交活动。APEC会议能在上海举行,其根本原因是( ) A、上海的城市形象良好,是著名的国际大都市 B、中国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高 C、中国是亚太乃至世界人口最多,市场潜力最大的国家 D、开发的中国,古老的文明吸引着各国领导人7、20世纪70年代,中国恢复联合国合法权利,其主要促成因素不包括 ( )A.中美建立正式外交关系B.第三世界国家的支持C.中国国际地位的提高D.中国政府长期的外交努力8、20世纪70年代中国外交的主要成就是: ( )中美关系开始正常化 中国恢复在联合国的合法席位 中日关系开始正常化 中苏关系开始正常化A. B. C. D.9、.阅读材料,回答问题 “美
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