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文档简介

1、14*鹿和狼的故事和定安县第三小学 丁善民善良凶残点明课题鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料1、罗斯福总统为了保护鹿采取的措施造成的结果是什么？2、罗斯福总统为了保护鹿采取了哪几种措施？读读课文，思考问题，找找句子： 罗斯福采取了两项措施: 设立凯巴伯森林为狩猎保护区。雇请猎人捕杀狼。罗斯福采取的措施造成的后果：现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏：鹿大量的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。为什么罗斯福总统采取的措施会带来如此的后果呢？请同学们找出文中相关语句回答。 罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林

2、可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。为什么我们不应该完全消灭凶残的狼？ 请同学们画画狼和鹿以及森林之间是怎样相互制约相互联系的关系图？ 狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、相互联系的。 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡。猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿 现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树破坏严重 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？ 本文 故事说明(用原文句子) 生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 用自己的话说说故事的道理 不同生物之间相互制约、相互联系，人们必须尊重生物界的客观规律。 生物链中也有很多这样的例子，如果里面的哪一环了，那这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？课外延伸： 鹿生活得很幸福时会说些什么？在苟延残喘时又会说些什么？假如你是一匹狼，你会对总统或人类说些什么？ 请给凯巴伯森林

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