2021年幼儿园课程教案5篇

1、 TOC o 1-5 h z 2021 年少儿园课程教课设计5 篇少儿园优良课程教课设计1一 . 主题名称:酷热的夏季二 . 主题产生:少儿 : 老师今日怎么这么热 , 我出了很多汗 , 昨天也很热! 我说 : 由于夏季到了 , 天气就变得很热很热了 . 孩子们纷繁将自己的外套脱掉, 穿上了小背心, 说夏季真热啊 . 跟着连续三天高温天气的出现, 由暖和的春季进入了酷热的夏季. 依据季节特点和少儿的兴趣点 , 我们自但是然地进入了 酷热的夏季的主题活动 .主题活动内容我们预设了剪发店好玩的水夏季真热啊 .三 . 主题网络 :活动一. 剪发店美工:制作假发套儿歌:小刺猬剪发游戏:我是小小剪发师活

2、动二. 夏季真热啊美工:制作小草帽 , 做雪糕 , 小毛巾 , 救生圈 .儿歌纳凉 , 花露珠 , 沐浴泡泡多故事:夏季好热啊游戏: 我会倒水,颜色变变语常: 夏季饮品.活动三 . 好玩的水线索1. 好玩的水嬉水游戏 , 吹泡泡 , 运水 , 帮水迁居 , 倒来倒去真好玩, 洒水车浮浮沉沉, 会变的颜色 , 给玩具洗个澡线索 2. 水的用途多平时生活少不了 , 万物生长都需要水, 水是我们的好朋友, 花儿口渴了线索3. 我在哪里找到水讲话: 你在哪里找到水?线索4. 我喜爱水儿歌 : 洗一洗 , 多喝白开水, 我爱沐浴 , 洗头我不怕 , 节俭用水 , 故事小河生病了 , 意向画鱼宝宝学本事四

3、. 环境创建 :资料库 : 夏季的图片 .环境部署 : 丛林里的小动物谁来了 .少儿采集的各种冷饮的地区活动夏季的美工资料制作小草帽 . 扇子等 .五 . 家园共育 :少儿园 : 环境部署 （ 丛林里的动物谁来了 ）; 我和春季有个约会亲子活动 ; 资料库的增加 .家园共育 : 指引少儿察看夏季的季节特点 ; 知道找阴凉的地方玩 , 实时擦汗 .家长配合 : 家长帮助采集夏季的资料; 采集配猜中有水的水产品 ; 带一些能在水中玩的玩具; 利用废旧物件进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物件 ; 爸爸妈妈和孩子共同商讨水有什么用 ? 并将答案以图片或文字的形式记 TOC o 1-5 h z

4、录下来 , 并和少儿解说相关水的知识 ; 在家敦促少儿节俭用水.少儿园优良课程教课设计2活动目标指导少儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法 .懂得爱惜眼睛.培育少儿优秀的用眼卫生习惯.教育少儿养成洁净卫生的好习惯.认识主要症状, 懂得预防和治疗的自我保护意识 .要点难点如何保护眼睛如何培育少儿优秀用眼卫生习惯.活动准备 :教课课件活动过程用一则生动的谜语引入活动主题: 上边毛 , 下边毛 , 中间有颗黑葡萄 . 白日躲在草丛里 , 夜晚赶忙盖被子.( 眼睛 )谈谈是怎么猜出来的 : 你怎么知道的 ?指引认识眼睛的重要性 : 我们的眼睛重要吗 ?为何重要 ?体验失掉眼睛后的不便: 这么重要的东西

5、假如没有了会怎么样呢 ?请少儿用手遮住眼睛, 谈谈感觉 .指引少儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起, 但他也是特别柔弱的 , 很简单遇到损害 .观看教课课件. 发问 : 这个小朋友为何要揉眼睛 ?她的眼睛怎么了 ?议论 : 眼睛为何会患病 ?( 脏手揉眼睛 , 擦眼睛 , 看书或看电视太疲惫, 坐姿不正直 )播放教课课件指引少儿判断哪些图是正确的 , 那些图是错的 , 为何 ?议论怎么样保护视力 ?看电视要保持2 米以上 , 看书 , 电视时间不可以太长; 坐姿要正直, 看书时间长了要歇息 , 向远处看看绿色植物 , 不要在强光下看书 ; 写字要保持一拳. 一尺 . 一寸的距离 ; 多吃胡萝卜

6、 , 毛巾 , 脸盆专人专用 , 按期消毒 .结束语 : 眼睛是心灵的窗户 , 让我们从此刻起养成爱惜眼睛的好习惯, 让每一个人都有一双光亮的眼睛 .少儿园优良课程教课设计3活动目标 :初步感知三拍子节奏, 能用身体动作表现乐曲的节拍 .能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作 .能与伙伴合作游戏 , 体验游戏的乐趣.感觉乐曲高兴富裕律动感的情绪 .能唱准曲调 , 吐字清楚 , 并能英勇的在集体眼前演唱 .重难点 : TOC o 1-5 h z 初步感知三拍子节奏, 能在乐曲伴奏下与伙伴合作游戏.活动准备:蝴蝶 . 花的胸饰 . 磁带 . 录音机 .活动过程:一 . 律动入场 , 激发少儿活动兴趣:

7、师率领少儿在春季的乐曲伴奏下律动入场 .师 : 漂亮的春季到了 , 我们一同到草地上去玩 , 好吗 ?二 . 赏识乐曲 , 感知乐曲的性质和节拍 :播放乐曲请少儿赏识 . TOC o 1-5 h z 师 : 我们一同来听一首好听的乐曲吧.发问 : 这首乐曲听上去感觉怎么样?小结 : 小朋友都感觉这首乐曲听上去很优美, 那么这首乐曲是几拍子的呢 ?再次赏识乐曲 . 个别少儿叙述自己所听出来的拍子 .试试用 2.3 拍子为乐曲打拍子.师 : 有的小朋友说是2 拍子的 , 有的小朋友说是三拍子的 , 那二拍子怎么打 ?三拍子怎么打 ?我们听着乐曲来打打 , 看看哪个更适合?小结 : 大多数小朋友都听

8、出来是三拍子的 , 那我们一同来为乐曲打拍子吧. 师率领少儿为乐曲打拍子.师: 除了拍腿还能够拍哪里?师率领少儿用另一种方法为乐曲打拍子.三 . 跟从乐曲节奏学蝴蝶飞舞少儿在音乐声中自由飞舞.师 : 这首乐曲真优美, 把小蝴蝶都引来了 , 我们一同学学小蝴蝶飞.请个别少儿登台表演.师 : 方才老师看见某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的 , 我们一同来看一看.师率领少儿跟着节奏飞舞 . 音乐结束前教师指引少儿停下摆一个姿势. 师 :你会跟着节奏飞吗 ?师 : 飞累了 , 停一停 . 老师来摄影了啊, 哪只蝴蝶停得最漂亮 ? TOC o 1-5 h z 少儿再次听乐曲飞舞, 音乐结束时摆一个造型.师

9、: 我们再去找一朵漂亮的花, 此次看看谁停得最漂亮 .少儿园优良课程教课设计4活动目标指引少儿认识露台的主要功能.帮助少儿认识在露台上的安全知识 , 知道不爬露台 , 不往露台外扔东西等.使少儿初步成立自我保护意识.加强安全意识 , 控制自己的好奇心, 不去危险的地方嬉戏.帮助少儿初步成立自我防备和自我保护的意识 .活动准备录像机 , 录像带 , 电话机 .少儿操作卡片 .活动过程少儿依据已有经验谈谈露台的主要功能 .小朋友家里是否是都有露台 ?你们都在露台上做些什么 ?小结 : 露台是一个伸向屋外的平台 , 它能够接触到更多的空气和阳光 . 有的人家在露台上晒衣服, 养花 , 养鱼 , 有的

10、人在露台上活起程体, 锻炼 . 夏季 , 还可在露台上纳凉 . 大家都需要它 .观看投影图片 , 议论在露台上哪些行为是对的 , 哪些是错误的 .片段一 : 小朋友在露台上看书 . 折纸 .片段二 : 小朋友在露台上锻炼身体.片段三 : 一少儿将头和身体伸向露台外喊楼下的小朋友 .片段四 : 一少儿往露台外抛东西 .片段五 : 一少儿将身体伸向露台外拿手帕 .片段六 : 一小朋友在露台上玩, 突然风将露台门吹上了 , 怎么办 ?教师指引少儿分段观看投影图片 , 每看完一段, 建议发问 :这位小朋友的行为哪里对, 哪里错 , 为何 ?应当如何做?议论小结 : 在露台上取晒在衣架上的东西时, 不可

11、以将身子探出护栏, 应当用衣钩将衣物钩到能够拿到的地方再取回 . 不然 , 不当心会发生危险 . 不可以往露台外扔东西 , 会砸伤别人. 假如碰到露台上的门被吹上 , 应向屋里的大人求救, 请他们帮忙.少儿议论 : 在露台上还有哪些危险的事情不可以做?少儿操作 , 判断图片上的少儿安全行为对与错, 并说出原由 .活动建议建议家长在家中常常提示少儿在露台上注意安全, 实时阻挡危险行为 , 加强安全意识 . TOC o 1-5 h z 少儿园优良课程教课设计5活动目标简单认识几种生活中常有的茶叶.知道有些叶子和花能够泡水饮用.试试利用各样叶子或花泡制不一样口胃的茶饮料, 并乐于品味.教育少儿养成做

12、事仔细 , 不粗心的好习惯.培育少儿英勇 . 开朗的个性 .活动准备各样茶叶 ( 如红茶 . 绿茶 . 茉莉花 . 菊花 . 玫瑰花等 ), 冰糖分别放在小盘子里每人一个口杯一把小勺茶叶的聚会故事磁带在家让爸爸妈妈辅助找一找家里能泡水饮用的叶子或花, 泡给少儿品味 .活动过程讲话导入 . TOC o 1-5 h z 小朋友你们喜爱喝饮料吗 ?为何 ?你们都喝过什么样的饮料? 见过什么样的饮料?请少儿说出它的名字. 你知道它们是怎么做出来的吗?今日老师也泡制了一杯饮料请小朋友们品味一下 , 品味完了你要猜一猜老师是用什么泡制而成的?小组议论并回答方才的饮料是怎么泡制的 ?你以为用了什么资料?把少儿刚才喝的饮料倒入透明杯子里, 揭晓老师的茶饮料用了什么资料泡制而成.这几日爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品味 ?将各样准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上 , 让少儿察看一下 , 看一看它 们的颜色 , 闻一闻它们的气味, 并说一说它们的异同点 .教师能够指引少儿简单说一说各样茶叶的功能 , 教师总结告诉少儿 .沏茶 : 每人一