2021年幼儿园数学教案2021汇总

1、2021年幼儿园数学教案2021汇总教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准， 教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单 位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排 的一种实用性教学文书。以下是为大家带来的幼儿园数学教案3 篇，希望能帮助到大家！幼儿园数学教案 1图形宝宝来做客【活动目标】1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形，能将同样 的图形放在一起。2、培养幼儿到数学活动的兴趣。【活动准备】1、三角形、圆形、正方形图形若干。2、三角形、圆形、正方形胸卡。3、一段音乐【活动过程】一、游戏找妈妈（目的复习对三角形、圆形、正方形的认 知）1、认识三角形

2、、圆形、正方形，引导幼儿说出名称。教师引 导幼儿游戏“图形妈妈来了，它们是谁2、帮图形妈妈找宝宝教师引导“图形妈妈的宝宝们出去玩 了，（教案屈老师教案网）妈妈找不到它们的宝宝了，怎么办”（鼓 励幼儿找）要求每人找一个图形宝宝。3、感知图形特点教师引导“你找到的是谁请你轻轻的把它送 回妈妈那里！”教师引导“为什么把它送回三角形（圆形、正方形） 妈妈这儿”（鼓励幼儿说出它们一样，都是三角、形（圆形、正方 形）二、游戏找朋友1、教师出示胸卡，请幼儿自选教师提问“你是什么宝 宝”（鼓励幼儿说出我是宝宝）2、幼儿“找朋友”教师引导“还有许多和你一样的图形宝宝 在外面玩耍，请你快把它们找到。”（要求只找和

3、一样的图形宝宝做朋友，看谁找的对又快。）三、游戏好朋友来跳舞（目的通过游戏为图形分类）1、教师引导“找了这么半天，现在让我们来轻松一下跳只舞 吧！（要求听到音乐响，找和你一样的图形宝宝跳舞，音乐停止 结束。）2、互换胸卡游戏；自然结束。反思上完这节课后，我总体的感觉还是有收获的。因为对一些问 题我又有了更深的认识与理解，从教学目标达成情况来说，本节课基本达到了课前的预想效果。下面我自己对本节课的教与学进 行了反思1、活动刚开始通过一个故事导入，不仅吸引了幼儿的注意 力，还复习了故事中的圆形、三角形、长方形，让幼儿进一步掌 握了图形。但不足的是故事只放了一遍，小班幼儿只讲一遍故事 的话，他们对故

4、事的情节还不是很熟悉，接着我又连续问了好几 个问题，致使大部分幼儿都眨巴眼睛看着我好像在向我求助。2、第二个环节是图形宝宝来做客，我在图形上画上眼睛、嘴 巴、鼻子，是他们变得很可爱，（教案屈老师教案网）看上去就像 是真的娃娃。这样的话我一出示，孩子们的目光就全被我吸引 To接下来的活动就更容易开展了。另外，我还做了各种形状的 “饼干”，在请图形宝宝吃饼干的情境中又加深了对图形的巩 固。3、最后一个环节一一请幼儿为图形宝宝做礼物，通过让幼儿 想象图形宝宝会喜欢什么样的图形项链并请幼儿制作出来，培养 幼儿的想象力、创造力及动手能力。通过这次活动，我对小班幼 儿终于有了一些实践性的了解，这也是我教师

5、生涯中的有一点进 步。幼儿园数学教案2十以内的加减法运算活动目标复习巩固10以内数的加减运算。能运用所学知识解决生活中的实际问题。活动准备材料准备心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若 干，写有10以内加减法算式的题卡(不同的形状、颜色、与幼儿 人数相等)，数字卡片，闯关的背景图6张。经验准备幼儿认识10以内的数，并学过10以内数的加减运 算。活动过程导入引起幼儿的学习兴趣、师告诉小朋友一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的 熊猫局长却告诉我邮递员还不够用，他很着急，让我帮他招收邮 递员。欢迎小朋友报名参加，想参加的小朋友请举手。哇，这么 多小朋友要参加，我实在是太高兴了，可是到底要选

6、谁呢我要出 几道题考考你们，看看谁的本领最大，谁才能成为一名合格的邮 递员。复习10以内的加减运算(1)我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信 件。心形信件上午收到5封，下午收到1封，今天一共收到几 封5+1=6心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封93=6菱形信件上午收到3封，下午收到4封，今天一共收到几 封3+4=7菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封8-4=4三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到 几封6+4=10三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封10-2=8(2)邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列

7、出算式并算出答案。分析力；教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，再收到就是加法;先收到，再送走就是减法。(3)看算式写邮编师恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员 不仅要会查收信件，还要具备很好的分信能力，怎么分信呢就是 利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着 破译一下吧！看谁最快！幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。（4）请幼儿将信件送到小动物家，互相检查教师和幼儿一起检查邮编的算式，巩固加减运算。幼儿园数学教案3猫捉老鼠活动目标1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备老鼠（

8、背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球（球上贴有算 式）、投球盒（盒上数字为1-10）、算式题（幼儿、老师都有）、彩旗 （旗上有数字）、布置场景、铃鼓一只、雪花片活动过程老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝师宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗来，坐上火车，出 发啦！（火车音乐）进场后转一圈无意发现鼠迹师呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧！宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀瞧， 这里还有老鼠脚印呢！幼老鼠师喔。原来是老鼠干的坏事情呀，我们来收拾一下（带领幼儿 将垃圾捡干净）师宝宝，来，我们坐下来想用什么办法对付他们，好吗幼儿坐好后师宝宝们，你们想用什么方法对付他们呢幼儿讨论回答。老师

9、小结刚才小朋友想得办法真多，现在妈妈就来教你们一 些捉老鼠的本领，好吗老师教本领a.看谁脑筋动得快（看算式说答案）师妈妈现在就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗出算式，幼儿说答案b.对暗号（复习对数游戏）师刚才，宝宝们的脑筋动得真快，现在妈妈还要来考考你 们，待会儿抓老鼠时，妈妈和你们会有联络暗号，我们的暗号是 看妈妈小旗上的数字，听妈妈跺脚，你们接下去跺，让妈妈跺脚 的次数和你们跺脚的次数合起来是小旗上的数，好吗c.看谁耳朵灵（听得数出算式）师现在妈妈要来考考你们的听力，看谁的听力最棒，好吗请 你们从小椅子下拿出卡片，妈妈拍铃鼓，你们听是几下，把你卡 片上的算式算出答案，如果答案跟妈妈铃鼓声一样，那就站起 来，好吗d.打靶（综合练习）师现在妈妈来请你们玩个游戏，把你的小椅子和卡片放到前 面来，好吗幼儿摆好椅子后师宝宝，瞧，这里有什么，知道怎样玩吗谁来说一说老师交代要求，幼儿练习投掷，玩后，老师检查对与错。执行任务师宝宝，你们的本领练得真棒，现在我们就出发去抓老鼠啦! 来跟在妈妈后面放音乐，走一圈，停下师宝宝们，现在妈妈先去试探一下，待会儿我们用暗号联 络，好吗老师悄悄