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1、新课导入二年级语文下册22 小毛虫听朗读思考问题:1.课文的主人公是谁?2.小毛虫在成长的过程中经历了那些变化?小毛虫说说课文的主人公是谁?整体感知小毛虫在成长的过程中经历了哪些变化呢?小毛虫茧蝴蝶读课文第一段,说说这是一只怎样的小毛虫?课文解读 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。生机勃勃:充满活力的样子。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
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5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。形容很大的力量。小毛虫动作笨拙小组合作 再读课文第三段,说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢? 它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。 春雨贵如油,伸手把签抽,裁衣做短袖。根据提示讲故事 一条小毛虫( )在一片叶子上,用( )的目光( )着周围的一切:大大小小的昆虫,又是( ),又是( )跑的跑,飞的飞到处( )。只有它,这个( )的小毛虫,既不会( ),也不会(
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