《人类面临的主要环境问题》优秀教学课件湘教版

1、第一节人类面临的主要环境问题第1页，共20页。1.记住掌握环境问题的概念与类型,掌握目前人类面临的主要环境问题。2.通过读图分析主要环境问题产生的原因、危害,对自己身边的环境问题提出解决的措施,形成分析问题的能力。3.认识人类面临的全球性环境形成问题及其严重后果,并规范自己的行为,树立保护环境、人人有责的公民意识。第2页，共20页。一、环境问题的概念与类型1.概念:环境问题指 或自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的 造成影响与破坏的问题。2.发生机制:人类在生产、生活的过程中排放出的废弃物和超过了环境的自净能力,造成环境污染和生态破坏;人类对资源的需求日益增加,造成匮乏。3.类型

2、(按性质划分)(1)环境污染问题:大气污染、土壤污染、生物污染、 、光污染、 、海洋污染等。生存和发展有害物质放射性污染水污染人类活动资源噪声污染第3页，共20页。二、人类面临的主要环境问题1.资源枯竭(1)成因:人类长期大规模地开采与破坏自然资源。(2)表现: 数量锐减,质量下降。(3)后果:资源不能满足人类的需求。(2)由环境污染演化而来的问题:酸雨、全球变暖、破坏等。(3)生态破坏问题: 、森林减少、 、生物多样性减少、水源枯竭、 等。(4)自然资源衰竭问题:森林、草原、矿产等资源的减少和破坏。臭氧层水土流失土壤盐碱化土地荒漠化自然资源第4页，共20页。2.生态破坏(1)成因:人类长期砍

3、伐森林和开垦草原。(2)表现: ,如水土流失、土地荒漠化等。(3)后果:生态恶化、 受损。3.环境污染(1)成因:人类生产、生活过程中产生有害物质。(2)类型:水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染。(3)后果:人类的 质量下降,危害 ,影响生物的正常生存与发展。生物多样性生存环境生态失衡人体健康第5页，共20页。提示两者都属于次生环境问题。环境污染指人类在生产、生活过程中任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。生态破坏指人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类的生产与生活。1.如何区分环境污染与生态破坏?第6页，共2

4、0页。部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少;生态破坏,生物多样性受损;环境污染,人类生存环境质量下降。2.人类面临的主要环境问题有哪些?提示第7页，共20页。阅读教材图4-1、图4-2及相关内容,回答下列问题。环境问题的概念与类型(1)全球各地各种环境问题的表现都是一样的吗?答案环境问题具有显著的地域性特点,如城市地区主要表现为环境污染,而乡村地区主要表现为生态破坏;发达国家环境污染严重,发展中国家生态破坏严重。但同时环境问题又具有全球性,因为有些环境问题,如大气污染、国际性河流污染,不只影响一个国家或地区,而是可能影响到其他国家甚至全球。第8页，共20页。答案(2)环境问题产生的原因是什么?

5、产业革命以来,工农业生产迅速发展,大机器、汽车、化工合成材料、农药和化肥的广泛使用,使生产过程中排放的废弃物和有害物质越来越多,超过了环境的自净能力,造成许多国家和地区严重的环境污染和生态破坏;全球人口的急剧增长和经济的快速发展,对资源的需求与日俱增,人类正受到某些资源匮乏的严峻挑战。第9页，共20页。(3)依据环境问题产生的原因,分析环境问题的实质。答案人类与环境的关系是对立统一的,当这种关系协调发展时,不会有环境问题产生,当这种关系被破坏时,环境问题随之产生,当这种关系再次被调整为和谐后,环境问题又会消失。环境问题的本质是发展。人类社会与环境的具体关系如下图所示。第10页，共20页。(4)

6、全球性环境问题产生的主要原因是什么?答案人口的过快增长,经济活动的增加,传统发展模式下资源利用不合理、过度消耗,向环境排放的废弃物数量超过环境的自净能力。第11页，共20页。(1)人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪几种形式?人类面临的主要环境问题答案人类对土地资源的破坏有以下几种形式:对矿产资源的开采;不当的灌溉;建筑用地等。对森林资源的破坏:毁林开荒、乱砍滥伐等。1.读教材图4-3,回答下列问题。第12页，共20页。(2)分析教材“全球自然资源的减少”这部分资料,探讨人口增长与自然资源减少的关系。人口增长与自然资源的关系表现为以下几点:人口增长导致居住空间减小;人口增长致使人均资源减少;

7、人口增长加剧环境污染。答案2.请同学们阅读教材“世界森林资源的危机”和“渡渡鸟的灭绝”两段材料,根据材料及“哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因”,回答下列问题。(1) 渡渡鸟灭绝的原因是什么?答案一方面,由于殖民者的捕猎;另一方面,殖民者为了开发农场,破坏了渡渡鸟的栖息地。第13页，共20页。(2)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?答案栖息地的丧失以及人类偷猎。(3)从渡渡鸟的灭绝,人类应得到什么启示?答案大自然维持着巧妙的生态平衡。正如渡渡鸟的灭绝是人类对其摧残虐杀的结果,自然界生态平衡遭受破坏很大程度上也应归咎于人类的恣意妄为。从惨痛的教训中逐渐清醒的人类已经意识到,为了避免渡渡鸟与大颅

8、榄树般的悲剧再度重演,保护物种、保护人类赖以生存的生态环境,已成为当代人不可推卸的神圣使命。第14页，共20页。答案(1)当地的大气污染源主要是汽车排放的污染物。污染的形式是汽车尾气,污染的程度一般。(2)大气污染影响人类和动物的健康,危害植被,腐蚀建筑物材料,影响气候,降低能见度,引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等。治理大气污染的主要措施:使用公共交通工具;使用无铅汽油;汽车尾气达标排放;做饭使用清洁能源等。第15页，共20页。读非洲某区域人地关系示意图,回答12题。第16页，共20页。1.该区域面临的主要环境问题是()。A.水土流失B.森林锐减C.土地荒漠化D.矿产资源枯竭2.该区域环境问题

9、产生的根本原因是()。A.炎热干旱的气候条件B.人口激增,素质较低C.农作侵入牧区D.土地生产力下降【解析】从图中提供的信息可知该地人口激增,人口素质较低,不合理地利用资源导致土地荒漠化的形成。CB第17页，共20页。森林矿产资源生态破坏环境污染答案第18页，共20页。谢 谢！第19页，共20页。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一

10、个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;

11、面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起

12、，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一

13、定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者

14、，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你

15、的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一

16、定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能