2022年《信息技术与社会》教案

1、名师精编 优秀教案信息技术与社会教案一、教学目标 1、学问目标：同学能够举例描述信息技术对个人、对社会进展的影响,理 解信息安全防范的重要性；2、才能目标：能够判定运算机是否中毒,明白运算机犯罪的常用方法,能 够识别和抵制不良信息；3、情感目标：树立网络沟通的安全意识,自觉遵循网络伦理道德规范,养 成健康使用信息技术的习惯；二、重点分析1、信息技术引发的问题及如何防范：来自哪些方面, 会带来怎样的后果等；2、运算机病毒：运算机病毒的特点、危害；三、难点分析1、解决网络安全的途径：立法途径、技术途径、个人防范；2、信息技术引发的冲突与问题：明白信息技术带来的不健康的因素,正确 看待这些问题；四、

2、教学方法1、争论法； 2、讲授法； 3、任务驱动法；五、教学过程师：同学们,我们常常听说现在是一个“ 信息社会”,信息技术正以空前的影响力和渗透力转变着人类的生活, 那么表达在哪些方面呢？让我们一起来学习 第一个问题；第一请同学们阅读教材“ 信息技术对个人的影响”活中遇到了哪些信息技术产品；生：电话,电视, DVD ,然后列举出你的日常生师：同学们回答的很好, 信息化不仅影响我们每个人生活的方方面面,仍对整个社会产生深远的影响, 信息技术在社会生活的各个方面发挥着越来越重要的作用信息技术对社会的影响主要表达在训练,医疗,金融,交通等领域；但是任何事物都有两面性, 信息技术在带人类社会带来利益的

3、同时,当然也带来了各种冲突和问题, 其中最具有代表性的就是运算机病毒；同学们遇到或者听到过运算名师精编 优秀教案机中毒的情形吗？中毒的运算机有什么样的表现？下面请同学来描述一下电脑 中毒后的反应；生：速度慢,死机 师：对拉,假如你的运算机显现了速度减慢、文件丢失或者无故增多、储备 空间削减、 不断重新启动等反常情形, 那么你的运算机很可能就是中毒了；看来 感染了病毒的运算机就像人感染了甲流病毒一样,不能正常工作 . 师：那么运算机病毒具有哪些特点呢 . 1、传染性；运算机病毒可能通过各种渠道如u 盘、电子邮件、网页等各种形式传播,当你在一台运算机上发觉了病毒时,往往曾在这台运算机上使用的 u

4、盘已感染上了病毒, 当中毒的电脑上的文件被复制或者传送到另一个电脑上,病 毒就会随文件一起扩散,是否具有传染性是判别一个运算机病毒的最重要的条 件；2、埋伏性；大部分的运算机病毒感染系统后不会立刻发作,它可能隐匿在系统中,只有满意特定条件时才启动,破坏运算机资源, 只有这样它才能进行广泛的传播；例如闻名的黑色星期五病毒,会在某个 13 日又是星期五时发作,提出三个问题,答错后会将硬盘加密,3、攻击性；有些运算机病毒会造成庞大的缺失；例如 2022 年爆发的网游大盗病毒,是一例特地盗取网络嬉戏账号和密码的病毒,运算机一旦中毒,就可能导致嬉戏账号、装备丢失,在07 年轰动一时,使网络用户提心吊胆,

5、造成数千万美元的缺失； 值得留意的是, 病毒不仅仅能破坏运算机的软件资源,更有甚者会破坏运算机的硬件；4、复制性；正常的运算机程序是不会将自身代码强行加入到其他程序之上的,但是运算机病毒一旦进入运算机并执行,介质,确定目标后将自身代码复制插入其中,它会搜寻符合其条件的程序或储备 达到自我复制的目的, 假如不准时处理,病毒会在这台电脑上快速扩散,大量的文件会被感染, 而被感染的文件又 成了新的传染源；关于运算机病毒, 我们学习这么多, 下面来明白一下信息技术带来的另一个 问题网络陷阱；随着信息技术的普及进展, 网络已经快速的介入我们的生活,但是学校、 老师、家长却大多反对我们上网, 为什么会显现

6、这种冲突呢？其中一 个缘由就是由于网络陷阱的存在；名师精编 优秀教案下面老师列举几种情形,请同学们回答一下你会如何应对这种情形：1、qq 谈天时网友留言给你的生疏网页；2、新熟悉的网友约你见面；3、某网站让你注册为会员,购买其产品；4、某网站上名牌电器 1 元起拍；5、收到幸运邮件,只要您寄出小额幸运款,您将获得巨额奖项；生：争论,沟通,回答；师：看来同学们具有肯定的信息素养；面对网络上形形色色的信息,我们要擦亮自己的眼睛,端正自己的上网观,遵守社会道德,不贪小廉价,不轻易向别 人寄钱或者透露你的个人信息；除了网络陷阱, 垃圾信息泛滥也是信息技术带来的负面影响之一；由于网络 的开放性,一些人打

7、着“ 言论自由” 的幌子,大肆散布虚假信息,错误信息,污 秽信息,例如利用网络进行赌博、 销赃、贩卖各种违禁品, 假证件、替考等消息,这种垃圾信息给我们带来了很大的危害；那么咱们遇到这种信息,应当怎么处理呢？同学：不观看,不传播,师：好,对于这种垃圾信息,我们就是要做到“ 不观看,不传播”,在网络 沟通日益自由的今日, 我们更要慎独自律, 不做任何有违道德和法律之事,提高 自我约束才能,共同营造健康向上的网络环境；除了运算机病毒和网络陷阱, 信息技术仍带来了侵害学问产权、网络成瘾症 等负面影响,针对这些情形,我国已经出台了运算机病毒防治治理方法、中华人民共和国运算机信息系统安全爱护条例、运算机软件爱护条例 等法律法规,对于咱们青少年来说, 如何可以做到既可以享受现代信息技术带来的各种便利,又免于受到网络安全的威逼呢？我们课下摸索