电学综合测试题（一）

1、电学综合测试题（一）（满分60分）一、单项选择题（22分）1把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电2下列物品中通常情况下属于绝缘体的是（ ）A金属勺 B .瓷碗 C.铅笔芯 D.铁钉3利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（ ）4在图1所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（ ）A只闭合开关S1 B只闭合开关S2C只闭合开关S1、S2 D开关S1、

2、S2、S3都闭合5如图2所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻 器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是（ ）A.灯泡变亮，电流表的示数变大 B.灯泡变暗，电流表的示数变小C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大 D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小6把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图3所示，下列说法中正确的是( )A水果电池把化学能转化为电能 B水果电池把电能转化为化学能C水果电池把内能转化为电能 D金属片B是水果电池的正极7小明用如图4所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）A只能探究电阻与金

3、属丝长度的关系 B只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究图1 图2 图3 图48、在使用电压表测电压时，电压表指针向0刻度左侧偏转，说明（ ）A电压表没有并联在电路中 B用电压表测电流了C“+”、“”接线柱接反了 D电压表坏了9如图5，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ）A、电压表示数变大，灯变亮 B、电压表示数变大，灯变暗C、电压表示数变小，灯变暗 D、电压表示数变小，灯变亮10如图6所示电路，电源电压

4、保持不变，三只电表均完好开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ） SHAPE * MERGEFORMAT A电压表V1示数为零，灯L1断路 B电压表V1示数为零，灯L1短路C电流表A示数为零，灯L2断路 D电流表A示数为零，灯L2短路11、如图7所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（ ） A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗图5 图6 图7二、填空题（14分）1、把一张干燥的报纸紧贴在竖直墙壁上，松手后报

5、纸会自行脱落。、如果用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下，报纸就会“粘”在墙壁上。这是报纸和铅笔摩擦 后，报纸与墙壁互相吸引的缘故。2教室里的电风扇与日光灯是_联，电风扇正常工作时电压为_V。对人体来说安全电压为 V。3如下图1是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。4下图2中电压表的示数为_V；5、如下图3，电源电压不变，S闭合时，灯L能正常发光；当滑片P向右滑动，灯L （选填“能”或“不能”）正常发光，电流表的读数将_ ，电压表的读数将_ ，（选填“增大”、“减小”或“不变”）。6、在下图4所示的

6、电路中，当开关S闭合后，电压表和电流表均有一定的示数，两灯泡L1、L2均正常发光。如果灯泡L1的灯丝突然断开，则电压表的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），灯泡L2将会 （选填“变亮”、“变暗”或“熄灭”）。图1 图2 图3 图47.有两个电阻，R1=6，R2=8，如果把它们并联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1、U2，则I1：I2= ，U1：U2= 。三、作图与实验题（15分）1在右图所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光。（2分）2根据如图所示的电路，请在虚线框中画出这个电路的电路图。（2分） SHAP

7、E * MERGEFORMAT 3在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是： = 1 * GB3 电阻可能与导体的材料有关。 乙同学的猜想是： eq oac(,2)电阻可能与导体的温度有关。 丙同学的猜想是： eq oac(,3)电阻可能与导体的横截面积有关。根据你掌握的电学知识，你认为： = 4 * GB3 电阻还与 有关。（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表。选用导线A和B进行实验，可以探究 （选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想 = 1 * GB3 应该选用 （选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。4在“探究

8、电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线。）（2）实验数据记录如下：分析表1数据，可以得出的结论是： 。分析表2数据，可以得出的结论是： 。5、小刚和小丽用下图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ；(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 。（5）此实验的结论是 。 四、应用与创新题（9分）1如图所示，电路中电源电压为6V。闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A。求R1、R2的阻值。（3分）2、有的小汽车前排座椅中安装有高低温档的电加热器，其工作原理相当于如图所示的电路图，其中R1=12，