4.3.1线段的长短比较课件_第1页
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文档简介

1、第4章直线与角4.3 线段的长短比较（一）授课人：XXXX第1页，共15页。要比较两根绳子的长短，你有几种方法？可以将两根绳子叠合，或用尺子量，借助其他工具等方法.想一想一、新课引入第2页，共15页。议一议：怎样比较两条线段AB、CD的长短？二、新课讲解第3页，共15页。线段的比较1.如图，分别比较线段AB、CD的长短比较方法：如图，端点A和C重合，观察端点B和D的位置关系结论：AB = CDDCBADCBA二、新课讲解第4页，共15页。比较方法：如图，端点A和C重合，观察端点B和D的位置关系结论：AB CD2.DCBABADC二、新课讲解第5页，共15页。比较方法：如图，端点A和C重合，观察

2、端点B和D的位置关系结论：AB CD3.BABADCCD二、新课讲解第6页，共15页。用刻度尺度量一条线段的长度的方法：BA问题1：你能不能根据上述方法，再给出一种比较两条线段的大小的方法？问题2：如图，用两种方法比较线段m和n的大小？mn利用圆规比较线段大小法.二、新课讲解第7页，共15页。 1.已知线段a，用直尺与圆规画一条线段等于已知线段a.画法：（1）任意画一条射线AC；（2）用圆规量取已知线段a的长度；（3）在射线AC上截取AB=a，线段AB就是所求的线段.a二、新课讲解第8页，共15页。 线段c的长度等于线段a，b的长度和，则称线段c是线段a，b 的和，记做c=a+b，即AC=AB+BC.ADBC“线段和”的定义ab 2.已知线段a，b，画一条线段c，使它的长度对等于两条已知线段的长度的和.二、新课讲解第9页，共15页。 3.已知线段a，b，画一条线段c， 使线段c=b-a.ab二、新课讲解第10页，共15页。三、归纳小结线段的比较：1.叠合法；2.用刻度尺度量线段的长度的方法；3.利用圆规比较线段大小法.第11页，共15页。1.已知线段a，b，画一条线段c，使线段c=2a-b.ab2.如图，AD=AB_=AC+ _.四、强化训练第12页，共15页。3.已知三角形（如图），用直尺与圆规画一条线段a =AC+BC，然后比较a与AB 的长短.ACBA四、

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