网络信息化手段在高职院校学生工作中的应用

1、网络信息化手段在高职院校学生工作中的应用摘要:高等职业院校的学生工作方式在新世纪受到了极大地冲击从原始的人与人的直接交流逐渐演变为虚拟的交流。方式方法的改变也要求高等职业院校的老师们与时俱进，适应时代的发展，提升自身技能,丰富教育手段，提高相应的工作效率。关键词:高职院校网络信息化学生工作随着时间走过21世纪的第一个十年，人类社会已经进入到信息时代，高等院校作为与时代接轨非常密切的教育机构，不可避免地受到日益丰富多彩的信息化的冲击。而作为高等院校中重要组成部分的高职院校,更是因为学生组成的丰富、思维层次的不连续、行为思想激进程度不一而受到信息化冲击尤为巨大。这就对高职院校学生管理工作提出了新的

2、要求，也是对从事高职院校学生管理工作的班主任以及辅导员很大的挑战。1信息化时代对学生工作的冲击信息化的迅速发展，使互联网对大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛和深刻的影响。对学生的教育管理服务必须与时俱进依托信息技术和网络技术，贴近学生，主动开展工作。学生工作信息化是学生管理信息化和学生人本主义教育协调发展的有机结合，它是信息化管理的一个分支，是以现代化的办公设施及其系统应用为技术依托而进行有效管理的一种模式，是数据化、网络化、系统化与可视化有机结合的统一体。随着科技的进步和计算机网络技术的日益普及，互联网在我国教育中将居于越来越重要的地位。互联网可以为师生提供取之不尽的信息资源,，如何有

3、效地利用这些信息，实施因材施教，从而减小学生的个体差异，这都给新时期高校学生思想政治工作带来极大的挑战。2可应用于学生工作中的网络信息化手段2.1信息化学生工作管理系统作为高校重要组成部分的学生工作，由于传统的管理模式存在一定的弊端，如信息传递不够通畅，各种流程之间的数据很难统一，比如新生报到是一套数据，班级分班又是另外一套数据，学籍注册再是另外一套数据，这样就导致前后信息不一致，工作效率低下，不利于学生工作的开展。这使得学校对统一的、信息化的学生工作管理系统有了很大的需求，在这种系统下，从招生到学生毕业全部使用同一套数据，可以实现所有学生工作流程网上实施的方法，极大地提高了工作效率，可以积极

4、的促进学生工作的进展。当然目前学生管理信息系统还存在一定问题，主要是不同的学校有着不同的管理模式，而一个成熟的产品都是实行的某一种管理模式，很难体现学校管理的特性，这是当前学生管理信息系统需要改善的地方,要真正的实现以学生为本”理念，还需要技术人员的进一步开发。2.2网络化通信工具传统的师生沟通方式主要为师生之间的面对面谈话和书信交流为主，近些年逐渐增加了电话和短信等方式，而伴随着网络信息化的发展，网络化通信工具渐渐成为了师生交流的主要方式。这些方式主要为电子邮件，QQ、飞信等网络即时通信工具等等。这些方式丰富了师生交流的方式，使得学生可以以各种方式与老师取得联系，获得老师的教诲。这其中以QQ

5、和飞信为代表的网络即时通信工具占据了极大地空间。QQ的特点是覆盖面广，功能丰富,利用这一平台，可以拓展学生思想政治教育的形式与范围，有效引导学生的行为，促进其品德健康发展这是网络时代构建和谐师生关系的一种行之有效的方法，同时QQ的群功能更是可以将一个班级的同学集中在一起，老师的教育语言不仅可以针对单个同学，亦可以面向整个班级，极大地提高了效率。飞信是中国移动于2007年6月正式推出的一项业务，用户随时随地都可与好友保持畅快有效的沟通。随着高校的扩招，学生及学生工作队伍都不断壮大，工作在一线的辅导员、班主任的工作量也是不断增大。飞信产品则可以有效地缓解这一压力。平时遇到重要事情，采用打电话通知，

6、工作效率低下，成本也比较高。而如果启用该短信平台，只需要往相关工作人员或者学生手机上群发一条短信即可解决。2.3网络信息化学生工作展示平台学生管理系统和即时通信工具的特点是直接面向用户，受众都是面向校内人群，而且都是需要用户的身份认证的，因此还是存在一定的局限性。因此更加开放的学生工作展示平台显得更加重要，在信息化时代,老师可以用以展示学生工作的心得以及相关信息的展示平台主要有网站、博客以及新近流行的微博。学生工作网站是大多数学校都会建设的一种站点，主要用于宣传学校的学生工作情况、政策以及提供相应的解决方法。这主要是面向具有共性的受众，也就是信息相对比较普遍，面向所有的学生，提供的信息相关较为

7、单调，为了扩展效果，部分学校还增加了留言板或论坛等功能，但是效果相对单一，可以达到一定的效果，但是并不明显。而博客的诞生逐渐改变了这一状况，博客”一词是从英文单词Blog翻译而来，博客是以网络作为载体，简易迅捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。以老师个人名义建立的博客，可以更加清晰地指向某一个固定群体,并且博客在不需要登录的情况也可以观看，也可以进行一定的交流，这就大大地拓宽了受众范围。匿名的特性使得学生没有思想顾虑，所以他们的留言一般都是自己真实感情的流露。老师通过博客可以收集学生的意见和想法，准确了解学生思想动态，及时加以引导,提高工

8、作的时效性和针对性，进而提高教育的效果。微博的诞生得益于手机业的快速发展，手机的功能越来越强大，为了达到更好的拓宽博客功能的效果，微博随之迅速发展，它比博客更具时效性，基于手机和网络的双重平台使得其受众逐渐超越了博客，简明快捷的沟通方式使其成为时尚的一种代表，老师可以充分利用其特点与学生沟通，即时掌握学生的动态并加以引导，可以达到很好的效果。3结语信息化条件下，大学生接受来自不同主体、不同渠道、不同意识形态的信息越来越多样化、复杂化，摄取信息的手段也日益隐蔽。而互联网的不断普及，使信息的传播速度更快、效率更高，成为大学生从外界获取信息的重要渠道，也是大学生十分青睐的学习知识和进行课余消遣的一种有效方式，。因此，信息化条件下高校学生思想教育必须适应这一新的变化，充分利用网络信息化工具，不断地更新教育观念、转变教育思想，探索新的