大禹治水教学课件部编版16

1、第六单元第一课大禹治水第1页，共24页。洪hn第2页，共24页。毒d蛇sh第3页，共24页。兽shu伤shn第4页，共24页。灾zi难nn第5页，共24页。仍rn退tu第6页，共24页。继j续x第7页，共24页。认rn训xn第8页，共24页。被bi恢hu第9页，共24页。兽蛇毒洪伤灾难仍认训被恢退继续你真棒收集水滴第10页，共24页。 hngzinn洪道do难灾（洪水）（灾祸）（灾难）（道路） rnbiy认产chn业被（认为）（被动）（农业）（生产）第11页，共24页。 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。读课文，说一说洪水的

2、危害有多大。故事发生的时间危害江河湖泊的水溢出。第12页，共24页。大水淹没了田地第13页，共24页。冲毁了房屋第14页，共24页。毒蛇猛兽第15页，共24页。齐读第2自然段，说一说：洪水过后谁在处理水患？结果如何？用“ ”画出你获得的信息。第16页，共24页。 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。第17页，共24页。人物：治水方法：时间：结果：鲧筑坝挡水九年洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。第18页，共24页。细读第3、4自然段，说一说：禹是如何治水的？结果如何？从禹治水的过程，你看

3、出禹是个什么样的人？第19页，共24页。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。重难点点拨第20页，共24页。人物：治水方法：时间：结果：禹疏导十三年洪水退了，百姓们过上安居乐业的生活。第21页，共24页。从禹治水过程，你看出禹是个什么样的人？找出关键词句读一读。十三年三次路过自己的家门口到处奔走第22页，共24页。再读课文，你能试着复述这个故事吗？提示：洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。第23页，共24页。25、能够岿然不动，坚持

4、正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。果戈理33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到