2021-2022学年湖南长沙开福区一年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年湖南长沙开福区一下期末语文试卷拼写看拼音写字词。 zi zh go 见 里 山 y chn jn 生 风 黄 qng xing g 凉 甜 事 fng fi hu bn 子 常 填空数一数，描一描。给加点字选择正确读音读一读，用“”标出下面加点字的正确读音。树干（gn gn） 心情（qng png） 姑娘（niang ning）已经（y j） 着急（zho zhe） 绿色（l l）北斗星（du du） 拔动（b b） 夜空（kng kng）填空选合适的字填在括号里。架 支 匹 辆 册 棵 颗 只一 车 一 书 一 铅笔 一 飞机一 马 一 树 一 小鸟 一 星星填空选合适

2、的字填在横线上。呢 吗 吧 呀(1) 你要干什么去 ？(2) 你去过上海 ？(3) 我的小刀哪儿去了 ？(4) 我们一起做游戏 ！填空把词语补充完整，再选词填空。(1) 万里无 各种各 百 齐放(2) 今天天气格外晴朗， ，是郊游的好天气。(3) 贝贝收集了 的橡皮，大家称他为“橡皮大王”。按要求写句子照样子，在括号里填入合适的词语，把句子写具体。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。(1) 我（ ）跟在姐姐身后。(2) 太阳（ ）升起来了。(3) 我们（ ）向学校走去。(4) 弟弟的笔丢了，他（ ）哭了。填空在句子的“”处填入合适的标点符号。(1) 清晨小鸟在树上唱歌(2

3、) 我对爸爸说我多想去看看我多想去看看(3) 我们明天去郊游呢连线连一连：1、举头望明月 A、言师采药去2、夜来风雨声 B、偷采白莲回3、小娃撑小艇 C、低头思故乡4、松下问童子 D、花落知多少填空填一填。(1) 用音序查字法查“包”字，先找大写字母 ，再找音节 ，这个字可以组词 。(2) 我喜欢 看电视， 吃东西。(3) 在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起 很美很美的水花。填空我们要多读书，因为“读书百遍，而义 ”，在读书学习时，遇到不懂的，我们要做到“敏而好学，不耻 ”。阅读文章,回答问题快乐阅读。性急的小猴 “小猴，你能为我”熊奶奶的话说了一半，小猴嗖（su）的一声跑得没了影。 一会儿，小猴

4、跑回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？ “哦，我是想请你”熊奶奶的话没说完，小猴又跑开了。 唉！熊奶奶摇摇头，看着小猴消失的背影，又好气又好笑。 小猴没跑出多远，被猴爸爸拦（ln）住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听清，也不知道去做什么呀！ 小猴点点头，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真。 猴爸爸笑了，悄悄地转身离开。(1) 照样子写词语。摇摇头 点点头（ ）（ ）手（ ）（ ）腰(2) 熊奶奶对什么事感到好气又好笑？（填序号）小猴没有把话听完就跑了小猴消失的背影(3) 近义词：认真（ ）反义词：认真（ ）(4) 猴爸爸告诉小猴，听人把话说完，一是有 的表

5、现，二是能知道去做什么。(5) 听了猴爸爸的教诲，小猴是怎样听熊奶奶说话的？用“_”在短文中画出相关语句。写话仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。答案1. 【答案】再；这；高；医；春；金；清；香；故；房；非；伙伴【解析】本题主要考查了学生根据拼音写汉字的能力。学生需注意再见的“再”不要写成“在”，清凉的“清”不要写成“青”。2. 【答案】【解析】本题考查学生对生字笔画笔顺的掌握情况。“花”的笔画依次为：横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯勾，因此“花”的第 6 笔为撇。“造”的笔画依次为：撇、横、竖、横、竖、横折、横、点、横折折撇、捺，因此“造”的第 9 笔为

6、横折折撇。“光”的笔画依次为：竖、点、撇、横、撇、竖弯钩。因此“光”的第一笔为竖。“万”的笔画依次为：横、横折钩、撇。因此“万”的第二笔为横折钩。“成”的笔画依次为：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。因此“成”的第 3 笔为横折钩。3. 【答案】gn；qng；niang；y；zho；l；du；b；kng【解析】本题考查的是学生对字音以及拼音规则的识记能力。当“干”表示事物的主体或重要部分的意思时，读“gn”,所以树干的“干”读“gn”。姑娘是个轻声词，所以姑娘的“娘”读“niang”。当“着”表示感受的意思时。读“zho”,所以着急的“着”读“zho”。拔动的“拔”读“b”,不读“b”。4. 【答

7、案】辆；册；支；架；匹；棵；只；颗【解析】本题考查的是学生对量词的掌握。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。学生按平时积累选择量词即可。注意“一匹马”不能说“一只马”。颗与棵的区别在于“棵”用于树木等植物个体而“颗”一般用于小而圆的东西，包括颗粒状的东西。所以说是“一棵树”，而不是“一颗树”。5. 【答案】(1) 呀(2) 吗(3) 呢(4) 吧【解析】(1) 本题考查的是学生对语气词的掌握和运用。吗：一般疑问句后常用的疑问词。呢：表原因的疑问词。呀：表示疑问、感叹、祈使等语气。吧：助词，用在句末，表示赞同，推测、命令、请求等语气。“你要干什么去”表疑问语气，所以用“呀”。(2

8、) “你去过上海”这是一个一般疑问句，所以用“吗”。(3) “我的小刀哪儿去了”表原因的疑问，所以用“呢”。(4) “我们一起做游戏”表请求语气，所以用“吧”。6. 【答案】(1) 云；样；花(2) 万里无云(3) 各种各样【解析】(1) 本题考查的是学生对词语的识记能力。学生根据平日所积累的词语进行作答即可。万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩；形容天气晴朗。百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。(2) 本题考查的是学生对词语的理解和运用能力。学生需结合语境作答本题。万里无云的意思是湛湛蓝

9、天，没有一丝云彩；形容天气晴朗。根据“今天天气格外晴朗”可以知道是选万里无云。(3) 各种各样的意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。根据“大家称他为橡皮大王”可以知道是选各种各样。7. 【答案】(1) 紧紧地(2) 缓缓地(3) 焦急地(4) 伤心地【解析】(1) 本题考查学生仿写句子的能力。“飞快地”是一个副词，在句子中作状语修饰谓语动词“游”。因此学生在仿写句子时，也应在括号内填入合适的副词。这句话的谓语动词是“跟”，在这里可以填入副词“紧紧地”修饰“跟”。(2) 太阳是缓缓升起来的，因此括号里可以填“缓缓地”。(3) 这句话的谓语动词是“走”，因此在括号里可以填入副词“焦急地”

10、“飞快地”“匆匆地”等。(4) 弟弟的笔丢了，后面还哭了，说明弟弟很伤心。因此学生应在括号中填入能够表现弟弟的伤心的副词。如“难过地”“伤心地”。8. 【答案】(1) 清晨，小鸟在树上唱歌。(2) 我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！(3) 我们明天去郊游呢！【解析】(1) 本题考查学生对标点符号的掌握情况。第一个空格处应使用逗号，表示句内的一般性停顿。一句话结尾，句末应使用句号，因此第二个空格处应使用句号。(2) 这句话是作为一件过往之事叙述的，而不是此时此刻直接对爸爸说的话，因此第一个空格处应使用逗号，不加引号。第二个空格处也应使用逗号，表示句内的一般性停顿。“我多想去看看”语气强烈，

11、因此第三个空格处应使用感叹号。(3) 这句话含有感叹语气，因此应使用感叹号。9. 【答案】CDBA【解析】1：本题考查学生对古诗词的掌握情况，要求学生在理解的基础上进行识记。“举头望明月，低头思故乡。”出自唐朝诗人李白的静夜思，此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。这首诗运用比喻、衬托等手法，表达了作者的思乡之情。2：“夜来风雨声，花落知多少。”出自唐朝诗人孟浩然的春晓，在这首诗中，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。3：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”出自唐朝诗人白居易的池上，诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的

12、一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。4：“松下问童子，言师采药去。”出自唐代诗人贾岛的寻隐者不遇，此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。10. 【答案】(1) B；bao；包子(2) 一边；一边(3) 小鱼儿；一朵朵【解析】(1) 本题主要考查的是学生对字典的使用能力。用音序查字法查“包”字，先找大写字母“B”，再找音节“bao”词为“包子”。(2) 本题考查的是学生造句的能力。“看电视”和“吃东西”可以同时进行，因此可以使用“一边，一边”。(3) 本题考查的是学生对课文内容的识记。学生按回忆内容进行作

13、答即可。这句话出自胡木仁的荷叶圆圆。学生需注意“鱼”字和“朵”字的写法。11. 【答案】自见；下；问【解析】本题考查的是学生对课文内容的识记。“读书百遍，而义自见”意思是读书读得多了，书中之义就自然出现，不待讲解，即明其义。“敏而好学，不耻下问”这句话的意思是指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。学生需注意而义自见的“见”写法。12. 【答案】(1) 摆；摆；弯；弯(2) (3) 用心；马虎(4) 礼貌(5) 熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真。【解析】(1) 本题考查的是学生仿写词语的能力。“摇摇手”“点点头”的“摇”和“点”都是动词，因此学生在仿写词语也应在括号内填入合适的动词，并且要叠写。(2) 本题考查学生阅读理解的能力。从短文内容可知，熊奶奶是对小猴根本没把话听完就跑开了感到又好气又好笑，并不是因为小猴消失的背影而感到又好气又好笑。(3) 本题考查学生对反义词和近义词的掌握情况。认真：指严肃对待，不苟且。认真的近义词有：仔细、用心、负责。认真的反义词有：马虎、敷衍。(4) 本题考查学生对短文内容的理解。从短文中“猴爸爸说：你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听清，也不知道去做什么呀！”这句话可知，听人把话说完，是有礼貌的表现。(5) 本题考查学生阅读理解的能力。听了猴爸爸的话以后，小猴就