做客待客礼仪教学课件(共70张)_第1页
做客待客礼仪教学课件(共70张)_第2页
做客待客礼仪教学课件(共70张)_第3页
做客待客礼仪教学课件(共70张)_第4页
做客待客礼仪教学课件(共70张)_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、做客礼仪第1页,共71页。放学后,大蓬邀请我和小胖去他家玩,因为他新买了一套漫画书,我和小胖都非常想看。第2页,共71页。一开门,小胖就迫不及待地冲了进去,连鞋都没有换,还把大蓬的妈妈吓了一跳。第3页,共71页。 来到大蓬的房间后,小胖在书柜里一通乱翻,嘴里直嚷嚷:“新买的漫画书在哪呢?”第4页,共71页。要不是我及时拦住他,书柜里的书估计都能被他扔出来。第5页,共71页。大蓬皱着眉头说:“书不在那儿,你别乱翻。”我很明白他的心情,因为小胖实在太没礼貌了。第6页,共71页。过了一会儿,大蓬的妈妈给我们送来水果,小胖连谢谢都没说,拿起来就吃。我只好代他向阿姨说“谢 谢”。总之,小胖今天真是太丢脸

2、了!第7页,共71页。 小朋友,你觉得小胖哪些行为不礼貌吗?他应该怎么做才有礼貌呢?第8页,共71页。 礼仪小课堂如果不是受到朋友邀请,在打算去朋友 家玩之前,最好提前预约,选朋友有空的时候去。到朋友家去做客,进门时要问一问朋友,是否需要换鞋。见到朋友的家人要主动问好,可以说“打扰您了”。如果跟爸爸妈妈一起去别人家做客。要主动向长辈问好。第9页,共71页。 礼仪小课堂不要在别人家里大声喊叫或随意乱翻,这些行为很容易引起他人反感。对于朋友的招待,我们要诚心地表示感谢。最好不要在朋友家逗留太长时间,临走时要说“再见”、“不要送了”等礼貌语。第10页,共71页。家庭待客礼仪第11页,共71页。古人云

3、: 人无礼则不立 事无礼则不成 国无礼则不宁 以礼治国 以礼服人 礼兴人和 谦恭礼让 第12页,共71页。家庭待客指亲朋好友之间为增进友情、加强联系在家庭中进行的接待活动。概念解释第13页,共71页。你家经常有客人来吗?那你会招待客人吗? 回忆1:当你到别人家做客时,别人怎样接待你的?你的心情怎样?回忆2如果你家里来客人了,你应该如何接待他们呢?生活体验,漫谈待客第14页,共71页。专家分析,引起注意:当前青少年在家庭待客时不良表现创设情境;兴趣导入第15页,共71页。122 待客的礼节要点3待客时的注意事项4待客的程序 学习待客礼仪的重要性第16页,共71页。学习待客礼仪的重要性社交活动中,

4、接待来访客人是一门艺术。讲究待客的礼节,热情、周到、礼貌待客就会赢得朋友的尊敬。如果不注意待客礼节,就会使客人不悦,甚至因此而失去朋友。第17页,共71页。一、待客的程序1、迎客2、待客3、送客动脑思考,探索新知第18页,共71页。家庭待客礼仪的原则:大家想一想在家庭待客方面应该遵循哪些原则呢? 尊重热情礼貌友善第19页,共71页。二、待客时的礼节要点1、热情迎客(周密准备)2、真诚待客(宾至如归)3、合理送客(亲切道别)联系实际,探索新知第20页,共71页。预先知道客人来访,要提前做好接待准备工作。整理好房间,准备好茶饮、糖果等。(家庭环境与物质方面)1、热情迎客周密准备第21页,共71页。

5、洒扫门庭,以迎佳宾 第22页,共71页。待客礼仪第23页,共71页。第24页,共71页。第25页,共71页。主人要仪容整洁,自然大方,蓬头垢面,或穿着睡衣短裤会客是不礼貌的。 (个人形象方面)迎客准备第26页,共71页。如果要留客人吃饭,事先要了解客人的习俗、爱好和年龄,以便备好饭菜原料。如果事先获悉客人要留宿,最好让客人单住,并把客人的房间及床铺等用品收拾得干干净净。 温馨提示第27页,共71页。第28页,共71页。如果是远道来客,必须事先掌握来客乘坐的交通工具抵达的时间。特别是初访的客人,对地形不熟悉,一般要尽量远迎一些,以免客人走迷路。 有朋自远方来第29页,共71页。2、真诚待客 客人

6、来到门前,应主动出门迎接,请客人进屋。如果客人是第一次来访,应该给家里其他人介绍一下,并互致问候。若来的客人是自己的朋友、同学,自己便可以主人的身份接待。此时需注意先要将客人介绍给自己的家长,应先介绍给自己的母亲然后再介绍自己的父亲,临别时也要告诉家长,令客人有机会向自己的家长道别。宾至如归第30页,共71页。然后热情地给客人让座。上茶时最好双手递送,茶要倒八分满。第31页,共71页。先坐下来喝杯茶吧第32页,共71页。社交中送客也有学问,不讲究送客的礼节,即使接待得很好,也可能前功尽弃,最后给客人留下不良印象。 3、合理送客送客不容忽视的学问 亲切道别第33页,共71页。 客人要走,一般应婉

7、言相留,这并非多余的客套。因为往往有这样的情况,客人本来还想同主人交谈下去,但又怕多谈了会影响主人及其家人,而顾虑重重,心里矛盾,便以“告辞”来观察主人的反应。所以,当怀有这种心理的客人提出告辞时,不加挽留,急于送客,客人会感到扫兴。客人要走,应等客人起身后,主人再起身相送,先于客人起身送客是不礼貌的。 第34页,共71页。客人告辞时,家里在场的人,都应该微笑起立,亲切道别,让客人感到,这个家庭的每个成员都是热情好客的 。第35页,共71页。 如果客人带来了礼品,主人应表示谢意,并在送客时适当还礼。对客人的礼物不能无动于衷,“来而不往非礼也”。如果是亲朋老友带来了礼物,也不能若无其事,也象受之

8、无愧似的,理应表示谢意,或请求他们以后来访不要携带礼品了,或相应地回些礼物。 第36页,共71页。 比如,客人来访时常常给主人家的老人或孩子带些糖果糕点之类的礼品,主人送客时,可回赠一些自家准备的糖果糕点给客人的老人或孩子。 第37页,共71页。 如事先无准备,也可先暂表谢意,待以后回访客人家,报以相应礼品亦可。 第38页,共71页。 送客时一般应送到大门口或街口。常客、老熟人或一般来访者,也可随意一些,送出门口或送到楼梯口,致意告别即可。把客人送出门后,注意回身关门不能过重,以免客人误以为主人对他不满而生疑虑。 第39页,共71页。 为远道而来的客人送行,应更加主动、热心、细心。得知远客将要

9、离别的消息后,要事先问清客人起程的时间,所需乘坐的车辆班次,是否需要办理行李托运或代购车票。送行时,陪送到车站、码头、机场,并为客人备好水果、点心之类的路餐。 第40页,共71页。谢谢呀后会有期第41页,共71页。 如果是天气炎热的夏季,主人可递给客人一块凉手巾,擦脸消暑,或递上扇子,或打开电扇、空调,并送上一杯冷饮。如果在寒冷的冬天,则应把客人请到暖和一些的房间,倒杯热茶。如果客人远道来,要问问是否用过餐,要不要马上用饭。 环境变化第42页,共71页。 来访者是老朋友则不必拘泥于礼节,尽量随意一些为宜。但也不宜当着客人的面公开家庭内部矛盾,更不应在客人面前发生口角,吵吵闹闹,或因小孩做错了事

10、而大发雷霆。心里不愉快,要善于克制,不要在客人面前流露出不快之色,以免客人误会和尴尬,更不能迁怒于客人。 老朋友第43页,共71页。对老年来访者,更应彬彬有礼,招待周到。和老年人交谈,尤其要注意谈话态度要诚恳、谦逊,多让老人谈,多谈些老年人关心的话题。对有特长的老人,可以向他们请教,以此打开老人的“话匣子”。或者可以先扯一些家务事,使气氛融洽后再转入正题。老年人平时活动范围一般比较小,他们对晚辈、年轻人的招待如何往往比较看重和敏感。对他们周到体贴,他们会感到欣慰。 尊老第44页,共71页。晚辈给长辈斟茶第45页,共71页。待客时不能对小孩放任不管,任其在室内淘气折腾,搅得客人坐立不安。 客人带

11、来的小孩或自家有小孩,要找些玩具、画册、小人书,让孩子在一边玩,稳定孩子的情绪;或让自己的孩子陪着客人的孩子玩耍,免得孩子“认生”、哭闹,影响交谈。 爱幼第46页,共71页。第47页,共71页。 如果来访者是“不速之客”,即客人是不约而来,使你毫无准备,这时也应将房间里紊乱的物品赶紧收拾一下,使客人有干净的坐处,并向客人表示歉意。“不速之客”有时会给你的生活、学习、工作诸方面带来不便,这也不足为奇。切不可将客人拒之门外,或面带悻悻之色,使来客陷入尴尬境地。此时应尽快了解客人来访的目的,以便见机行事,妥善处理。不速之客第48页,共71页。 如果来客不是自己的客人,而是父母、爱人、兄弟姐妹或子女的

12、朋友、同事、同学,也应主动招呼、接待,这样既是对客人表示全家都欢迎他的来访,也显示了你的家庭和睦。如果来客要访的亲人恰好不在,你应主动向客人说明情况,并询问有什么事需要转告或代办。对家庭其他成员的客人态度冷漠、怠慢不理,会引起客人的不快,也是不礼貌的。 不是自己的客人第49页,共71页。 如果有人在你确实感到不便时来访,比如:客人来时,你恰好要有事外出,你最好尽可能有礼貌地说:“我刚好要出去,真对不起。”向客人说明情况,另约个时间交谈,并致以歉意。但多数情况,是将客人邀请进屋,予以接待,作陪时间长短,当然要根据当时的实际情况决定了。 防不胜防第50页,共71页。课堂练习与指导 1:如果客人带来

13、了礼品,怎么办?第51页,共71页。主人应表示谢意,并在送客时适当还礼。对客人的礼物不能无动于衷,应表示谢意或请求他们以后来访不要携带礼品了,或相应地回些礼物。问题提示第52页,共71页。课堂练习与指导 2:在接待客人时,如果遇到友人来访,到了吃饭时间,你应该怎样做?第53页,共71页。久不见面的友人来访,理应挽留吃顿便饭;一般客人来访,到了用餐时间也应邀请他们一起用餐。菜肴准备要视情况而定,一般以略比平时丰盛为宜。给客人盛饭,要装八分碗,不要盛得太满。当客人表示吃饱了不再吃时,不要再坚持让他再吃。注意饭后上水。 用餐第54页,共71页。第55页,共71页。如果客人想谈事又不太好意思启齿,或想

14、单独一个人交谈时,怎么办?问题延伸第56页,共71页。 可以让家中其他人自觉回避,不要围着听,使客人难堪。若有条件,可以换个房间进行个别交谈。温馨提示第57页,共71页。班主任老师来家访,你准备怎样接待老师?(此时父母都在家中)拓展空间第58页,共71页。案例周六上午9点,班上几位同学预约好要到同学小军家去参观他养殖的各类热带鱼,但他们对小军家所居住的小区不太熟悉。背景周六上午9点,班上几位同学预约好要到同学小军家去参观他养殖的各类热带鱼,但他们对小军家所居住的小区不太熟悉请同学们试模拟一下小军待客的过程。重温待客;模拟演练第59页,共71页。 背景资料:妈妈的好朋友周阿姨带着8岁儿子文文来到

15、李明家做客,此时,李明正在玩电脑游戏。听到门铃声,李明不情愿地边起边大声问道:“是谁呀?烦死了!”在听到是周阿姨之后,李明开了门朝厨房内大声喊道:“爸,妈周阿姨来了”然后他又去玩自己的游戏去了。在爸爸妈妈和周阿姨聊天时,妈妈还把李明最喜欢的“越野车”送给文文玩,李明看见了有点生气但又不好明说。于是在之后他们三人谈话时,他又故意多次打断,当周阿姨要回家时,妈妈边送周阿姨边说:“李明,周阿姨和文文要走了。”李明坐在沙发上,懒洋洋地说了声:周阿姨再见! 你觉得李明这样做好不好?哪些地方做得不好?如果像李明你会怎样做?重温待客;模拟演练第60页,共71页。与客人交谈时要心平气静,不要频繁看表,不要哈欠

16、连天,以免对方误解你在下逐客令。 如果客人过长的逗留将影响你的事务或作息,这时,你就必须减少谈话,只听不说,并不再递烟或添茶。 你也可直接了当地说:“真对不起,我 .”之类的话,很有礼貌地向客人说明结束这次来访交谈的理由。 拒客技巧第61页,共71页。 实际上,这种尴尬局面往往可以防止,只要你在邀请客人时,或在接待交谈中,让他知道你在几时有事要办或因故需要几时休息,届时略加提醒,细心的客人是会准时主动告别的。 第62页,共71页。礼仪之窗第63页,共71页。不拘小节难成大事细节决定成败第64页,共71页。本次课小结教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败。礼貌待客不但是一种礼仪,而且还是是一

17、门学问。要加强学习、要注意实践、要持之以恒。总之,无论是接待客人,还是迎送客人,都要使客人感到温暖、融洽,使客人感到主人是诚恳、热情和懂礼节的,最终给客人留下美好的记忆。 尽情享受家庭待客的乐趣!第65页,共71页。 明礼践行1、反思自己在日常生活中待客的得与失;认真积累家庭待客方面的经验。2、收集一些我国各地区的待客礼节资料。课后作业第66页,共71页。做客时,我们需要掌握哪些礼仪规范呢?预习作业第67页,共71页。THANK YOU谢谢大家第68页,共71页。家庭待客礼仪教学目标知识与技能1、联系生活实际,掌握待客时的礼节。2、培养家庭礼仪的规范意识。 过程与方法结合多种情境模拟实训等教学

18、方法,帮助学生在学习探究活动中体验到待客礼仪的要求,感悟到学会这些待客之道,不仅因为它是一种传统美德,还体现出个人的文明素质与涵养,它将使我们的终身受益。情感态度与价值观在做客的训练活动中,传递互相交流、互相沟通、友好相处的美好情感。第69页,共71页。家庭待客礼仪教学重点学会家庭待客的基本礼节及要点教学难点学会有礼貌地待客,能在现实生活恰到好处地接待来访的客人第70页,共71页。激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商)222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。22

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论