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文档简介
1、呼风唤雨的世纪 世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年1999年为20世纪。 呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。读了课题：你想到什么？谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？ 传说中的神话人物能够呼风唤雨，可是有人说20世纪是一个呼风唤雨的世纪，请各位亲自去瞧瞧，应证一下。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 小组合作研读课文：人类获得了哪些奇迹般的出乎意料的发现和发明？ 讨论探究：20世纪前后，人们的生活有什么不一样 ？ 人类在上百年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。 人们只能在神话中用“千里眼”
2、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 “农耕社会”是个怎样的社会，神话中的“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”是什么样的本领，猜想一下古时候的人们还有哪些美好的愿望、幻想。 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 读读，谈谈你的感受？比较现代人和过去王公贵族的生活？ 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；如：恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。 “发明”则是指创造出新事物或新方法。“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。如，本组后面的三篇课文中讲到
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