部编一年级下学期语文期末综合复习真题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编一年级下学期语文期末综合复习真题班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读句子，看拼音，填空1小兔子，真k爱，长着两颗大板y。2哥哥的l气b我的大。3一片叶子cng 树上落下来，落在我的shu xn 里。2. 看拼音，写汉字。d rn dng x tin shng shu l chng zi k sh r zi s sh 3. 看拼音写词语。nio y pi shu shu ch l z x y qun shn hun xio shn t 笔画填空4. 我会写，我会填。 “色”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。“爸”字的声母是 ，韵母是

2、，组词 。 “再”字的笔顺是 。5. 写出下面字的笔顺，再填空。1.水_，共（_）画，韵母是（_）。2.心_，共（_）画，组词是（_）。3.牙_，共（_）画，声母是（_）。4.尺_，共（_）画，音节是（_）。6. 按要求填空。1.“里”字共_笔，第五笔是_。2.“可”字共_笔，笔顺是_。3.“竹”字共_笔，是_结构。形近词7. 辨字组词。看（_） 清（_） 左（_） 讲（_）着（_） 请（_） 右（_） 说（_）8. 比一比，再组词。巴（_） 在（_） 闭（_）吧（_） 再（_） 团（_）什（_） 童（_） 止（_）叶（_） 黄（_） 正（_）9. 比一比，再组词。 地_ 情_ 运_草_冬_池

3、_ 请_ 远_早_各_连一连10. 读一读，连一连，我能帮图片找到名字。b lu chung hu x gu f zi shu h 11. 根据课文内容连一连。小鸡画 月牙 春天 小树长满叶子小马画 梅花 夏天 树叶变黄了小鸭画 竹叶 秋天 树叶全掉了小狗画 枫叶 冬天 小树发芽了12. 想一想，连一连。连词成句13. 照样子，写句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。（1）小树渐渐_。（2）_渐渐_。例：乌鸦看见旁边有许多小石子。（3）西游记里写了许多_。（4）_许多_。14. 句子乐园。（1）电灯 发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。）_（2）星期天人们都去公园赏花_（给句子加上合适的标点。）

4、（3）你在练习_ 。（把句子补充完整。）15. 看图，用拼音补全句子或写句子。1w h_。2xio w ni_。3_。16. 仿照例子，写一写。1.星星为小鱼盖被。_为_2.船上有位老爷爷。_有位_3.小河是鱼儿的家。_是_的家。17. 我能把下面的句子补充完整。1例：小兔子一边跑一边大叫。_一边_一边_2例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_3例：小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟_在_唱歌。阅读理解18. 读一读，回答问题。太阳和月亮清早，月亮下班了。碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚上我要上班了。”月亮只好一个人去玩了。1

5、把意思相反的词语连起来。清早 上班 来下班 去 晚上2在文中用“”画出太阳说的话。3判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）清晨，太阳出来，月亮落下。 （_）（2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。 （_）19. 读一读，完成练习。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！1短文共有（_）个自然段，第一自然段共有（_）句

6、话。2从哪里可以看出天气很热？用“_”画出来。3第一自然段中的加点“他”指的是（ ）。A小灯笼B萤火虫C天空4萤火虫飞过哪些地方？用“”画出来。20. 快乐阅读。快乐暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！1短文共有（ ）段话。A一B二C三D四2大象用_吸足了水为“我”

7、冲背。3在括号里填上合适的修饰词。（_）的太阳 （_）的鼻子4“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_。（写心情）21. 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1短文共有_句话，写出第三句话。_2照样子，写词语。例：肥肥的 _ _ _3短文分别描写了_、_、_、_四个季节树叶的样子。4大自然的邮票是（ ）A嫩芽B树叶C土壤22. 快乐阅读。小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不

8、得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。1短文共有（）个自然段。A三B四C五D六2当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。A小兔B小猪C猴子D小狗3这篇短文告诉我们什么道理？（）A别人说的话我们要想一想是不是有道理。B别人说的话我们绝对不要相信。4猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_看图写话

9、23. 看图写几句话按要求写话。（不会写的字可用拼音代替）请你仔细观察这幅图片：你看到了什么？想到了什么？请发挥你的想象写一段完整的话。_24. 写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（hu）想象写一写。不会写的字可以用拼音代替（t）。_25. 看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。_26. 请任选一个内容写话。要求：把字写规范、端正、整洁，把句子写通顺，写完整，记得写上标点符号哦。不会写的字用拼音代替。1春节快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！2仔细观察下面这幅图，写一句或几句话。_27. 我会写。（图中画的是

10、什么地方？小朋友们在干什么？） _答案1、1可 牙 2力 比 3从 手心2、大人 东西 天上 手里 虫子 可是 儿子 四十3、鸟语 拍手 水池 立足 细雨 全身 欢笑 身体4、色 色 6 竖爸 爸 b a 爸爸再 再 5、 4 ui 4 心里 4 y 4 ch 6、（1）7 竖 （2）5 横、竖、横折、横、竖钩 （3）6 左右 7、看见 清水 左耳 会讲 听着 请问 右手 说出 8、锅巴 在乎 关闭 好吧 再见 团子 什么 童年 止住 叶子 黄金 正好 9、土地； 友情； 运送； 小草； 冬天； 水池； 请问； 远方； 早上； 各个10、11、12、13、长高了 天气 冷了 有趣的故事 我学了

11、 知识14、1.爱迪生发明了电灯。2.星期天人们都去公园赏花 。3.你在练习钢琴曲吗？15、xio mng y q dng qi qin q sh ln l ci m gu xi k hu， tng xu men po do co chng shng wn xu 16、1.云儿 风儿让路 2.讲台上 老师 3.天空 鸟儿 17、奶奶 做着动作 讲解 大大的，红红的。 拍着翅膀 空中 18、12不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！3 19、1 3 5 2地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。3B4草叶上 大树下20、1C2鼻子3 火红 长长 4快乐21、1 五 秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。 2 红红的 白白的 青青的 3 春 夏 秋 冬 4B22、1B2C3A4不好。因为第二天下大雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。23、例文：一天，风和日丽，天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位，就看见了一位抱着小孩的阿姨上了车。小明站起身，做了一个“请”的动作，微笑着说：“阿姨您坐吧！”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友！”24、开头空两格，能够把图意表达清楚，写出图上有谁，它们在什么地方做什么呢，还可能会说些什么。字迹清楚，句子通顺，没有错别字和写错的拼音，即可得满分。否则酌情扣分。25、示例：星期天，芳