部编人教版小学道德与法治三年级上册《第二单元我们的学校5走近我们的老师》优质课导学案-1_第1页
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湘潭市育才教育集团教师备课用纸执笔年级班级110班时间科目道德与法制课题走近我们的老师第 2 课时教学目标：1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。重点尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊难点尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊教学用具课件学习用具教学过程修改栏一、谈话导入。并在道德与法制书上正确地写上自己的姓名，二、指导学生观察第三图画、讲述图片意思。教师：有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师 为什么这样做？学生交流：小组讨论后回答。教师：老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下 面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？例1:刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评 我扫地不认真。真是冤枉教学过程修改栏例2 :老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气学生交流总结：当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。五、课堂拓展：六

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