九年级英语第三单元知识点梳理

1、九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）重点单词besideprep.在旁边，在附近；2.pardoninterj.请再说一遍，对不起3.rushv&n.仓促，急促；4.suggestv.建议，提议；5.staffn.管理人员，职工；6.centraladj.中心的，中央的；7.mailv.邮寄；发电子邮件；8.eastadj.东方的；9.fascinatingadj.迷人的，极有吸引力的10.convenientadj.便利的，方便的11.politeadj.有礼貌的；12.directadj.直接的13requestn&v.要求，请求14.correctadj.正确的。15.coursen.

2、课程，学科；重点词组询问信息askforinformation2.向左/右转turnleft/right3.买一双鞋getapairofshoes4.去三楼gotothethirdfloor5.路过书店gopastthebookstore6.在银行与超市之间betweenthebankandthesupermarket7.路过passby8.抓住我的手holdmyhand9.听起来完美soundperfect10.在去某地的路上onthewaytosw11.请再说次pardonme12.沿着这条街向东走goeastalongthisstreet13.吃饭的好地方agoodplacetoeat1

3、4.在的拐角处onthecornerof15.礼貌地请求帮助askforhelppolitely16.改变说话的方式changethewaytheytalk17.在不同的情景indifferentsituations18.电子邮件地址e-mailaddress19.导入个问题leadintoarequest20.地下停车场undergroundparkinglot21匆忙地beinarush22.第次遇见某人meetsbforthefirsttime23.更好地规划我的时间planmytimebetter其它补充词组apairof对，一双，一副2.betweenAandB在a和b之间3.ono

4、nes/thewayto在去的路上4.pardonme什么，请再说遍5.passby路过经过6.lookforwardto盼望期待7.excuseme打扰了请原谅8.getsomemagazines得到些杂志9.getsomeinformationabout获取有关的些信息10.turnleftright向左向右转gopast经过路过12.alittleearlier早点儿13.agoodplacetoeat个吃饭的好地方14.indifferentsituation在不同的情况下15.ontime准时按时16.getto到达17.havedinner吃晚餐18.onones/theright

5、在右边eon快点请过来20.theshoppingcenter购物中心21.thecornerof的角落/拐角处22.leadinto导入引入turnleft/right向左/右转ononesleft/right在某人的左/右边goalongMainStreet沿着主大街走havedinner吃饭gotothethirdfloor去三楼aroomforresting休息室bespecialabout.有独特之处pardonme请再说次comeon过来;加油oneoneswayto.在去的路上somethingtoeat些吃的东西holdoneshand抓住某人的手mail(send)alett

6、er寄信passby路过arockband摇滚乐队intheshoppingcenter在购物中心insomesituations在某些场合parkonescar停车anundergroundparkinglot地下停车库suchas例如thanksb.fordoingsth.为感谢某人lookforwardto期盼meetsb.forthefirsttime第一次见到某人inarushtodosth.仓促地做某事beconvenienttodosth.做某事很方便二、重点知识点名词可以用来修饰另一个名词，表示材料、类别、用途等。名词作定语时常使用单数形式。ashoefactory鞋厂afru

7、itshop水果店注意：sport作定语时常用复数形式。asportscarsportsshoesman和woman作定语时有数的变化，其单复数形式与其所修饰的名词的数保持一致。aman/womanteachertwomen/womenteacherspast,over,across与through辨析rush用法作不及物动词时，意为“冲；奔；猛攻”。rush作及物动词时，意为“催促”rush还可作名词，意为“冲进；匆促；急流”。如：inarush=inahurry匆忙地；急速地suggest用法（1）suggest+名词。如：Hesuggestedatwo-day-longstayinBei

8、jingonthewayhome.（2）suggest+动名词。如：Myfathersuggestedcallingforadoctoratonce.（3）suggest+that从句。此时谓语动词一般要用虚拟语气的形式，即should+动词原形should可省略。start用法startdoingsth.=starttodosth.意为“开始做某事”；作“开始”讲时，start与begin二者可互换，但表示“创办”“开设”“（机器）开动”“出发”“动身”时，只能用start,不能用begin。take用法takesomefoodtakesomemedicine（=have吃，喝）takeno

9、tes做笔记takeonestemperature（测量）Ittakessbsometime/moneytodosomething（花费，需要）Illtakethiscoat.（=buy购买）takesomebody/somethingto（带领，拿去，取）takeatraintoChongqing（乘坐）takeoff（脱下）turn的用法turntopage80翻到Itisyourturn.轮到你了attheturning在转弯处turnon/off/up/down关turnright/leftatthefirstturning/crossing三、重点句式请问，你能告诉我怎样才能到书店吗

10、？当然，只需沿主街走只到你路过中心街。书店就在你右边，银行旁边。Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.你知道书店今天什么时候关门吗？-它在下午7点关门。Doyouknowwhenthebookstoreclosetoday?Itclosesat7:00pmtoday.请问，你知道我在哪才能买到一些邮票吗？当然，上二楼，在银行和超市之间有个书店。Exc

11、useme,doyouknowwhereIcangetsomepostcards?Sure.Gotothesecondfloor.Theresabookstorebetweenthebankandthesupermarket.请再说一次，你知道这附近是否有餐馆吗？Pardonme,doyouknowiftheresarestaurantaroundhere?你能告诉我这么哪有好吃的地方吗？当然可以，你喜欢什么样的食物？Canyoutellmewheretheresagoodplacetoeat?Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?4单元语法由特殊疑问词引导的宾语从

12、句我在第二单元已经讲过这个语法了。5.pardon/excuseme/sorry的区别excuseme:虽然可以译为“对不起”，但它实际上是一种礼貌的语言形式，主要表达讲话者对受话者的敬重。下列场合较为常见：向陌生人问路，要引起对方的注意时，请求别人帮忙时。女口：Excuseme,canyoutellmewherethepostofficeis?需要打断别人的谈话，或要对别人刚讲的内容提出反对意见时，为了不显得粗鲁无礼，常用excuseme。女：Excuseme,mayIgetinaword?因故中途离席是中断和别人的谈话时。女：Excuseme,butImustgohomenow.sorry

13、：常用于表示“对不起”和“遗憾”两种意思，往往带有较浓的“赔不是”的色彩。多见于下列场合：由于不小心撞着别人或踩了别人的脚。女：Oh,sorry,didIsteponyourfoot?因讲话不当或行为失误而道歉。女：Imsorry,Idontmeantosayit.因不能帮助别人做某事而道歉。女：Sorry,Idontknowitexactly.听到某种不幸消息而表示遗憾。女：Tomisabouttodie.Iamsorrytohearthat.当你不愿说不明确的事或不礼貌的事时。女：Improbablynotmakingmyselfclear,sorry.准备拒绝别人的要求，反对别人做某事时

14、。女：Sorry,Idontagreewithyou.Excuseme通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用；而Sorry在说或做这种事情之后使用，表示歉意。Ibegyourpardon可用于(正式场合)：做错事道歉；谈话中提出异议以前；没听清对方的话，希望他重复一遍时(可说Begpardon或Pardon,可用问号，说时用升调）；（以不友好的语气说）不相信对方的话是真实的；例如：lbegyourpardonbutthatismycoat.对不起，可那是我的上衣呀。-ThethirdanswerisB.第三个答案是B。-Ibegyourpardon.（Begpardon.Pardon）对不起，

15、请再说一遍好吗？Pleasedontthrowpaperontheground.，Iwont.ExcusemeB.ThatsallrightC.SorryD.Itdoesntmatter【解】考查日常交际用语。Excuseme意为“打扰了”；Thatsallright意为“不用谢”；Sorry意为“对不起”；ltdoesntmatter意为“没关系。根据句意为“对不起，我不会了。问路的表示法英语中表达问路或处所的句式有不少，下面介绍几种常用的问路的方法。申申老师带你练练试译：打扰了。请问去书店怎么走？Excuseme.Couldyoutellmethewaytothebookshop?Excu

16、seme.CouldyoutellmehowIcangettothebookshop?Excuseme.Couldyoutellmehowtogettothebookshop?Excuseme.Couldyoutellmewherethebookshopis?Excuseme.Whichisthewaytothebookshop,please?Excuseme.Wheresthebookshop,please?Excuseme.HowcanIgettothebookshop,please?,please.CouldyoutellmewhichBRTIcantaketogettoJinanRai

17、lwayStation?TakeNo.15busandtransfertoNoB1BRT.A.ExcusemeB.YesC.SureD.Hello【解】考查交际用语。由答语中“TakeNo.15busandtransfertoNoB1BRT.（乘15路汽车）可知，问句是说话人在向别人打听乘车路线。在向别人求助时，常用Excuseme（对不起，打扰了；劳驾）。故答案A。suggest的具体用法一、有建议的意思.1）接名词作宾语Shesuggestedanearlystart.她建议早一点出发.2）接动名词作宾语Isuggestedputtingoffthesportsmeet.我建议将运动会延期

18、.3）接that宾语从句，that从句用should+动词原形,should可以省略.Shesuggestedthattheclassmeeting（should）notbeheldonSaturday.她建议班会不要在星期六举行.4）接动词不定式复合宾语Isuggestedhimgivingupthefoolishidea.我建议他放弃那愚蠢的念头.二、有提出的意思.Hesuggestedadifferentplantohisboss.他向老板提出了一个不同的计划.三、有暗示、表明的意思.其主语是事物，而不是人.1）接名词或动名词作宾语.Herpalefacesuggestedbadheal

19、th.她脸色苍白，看来身体不好.Thethoughtofsummersuggestsswimming.一想到夏天就使人们联想到游泳.2）接宾语从句，从句用陈述语气.如:Thedecisionsuggestedthathemightbringhisfamily.这个决定表明他可以把家属带来.四、在主语从句Itissuggestedthat.及名词suggestion后面表示具体建议的表语从句、同位语从句都应用should+动词原形should可以省略.如：Itwassuggestedthatwe（should）giveaperformanceattheparty.人们建议我们在晚会上表演节目.T

20、heoldsuggestsbackthefoodtothesevillagers.A.giveB.togiveC.givingD.given【解】suggest接动名词作宾语表示建议做某事，故选B。宾语从句用法小结这里是我第二次讲解这个语法哦。宾语从句用法小结（一）、宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型：由that引导的宾语从句。如：Weknew（that）weshouldlearnfromeachother.由if/whether引导的宾语从句。如：Pleasetellmeif/whetheryouhavebeentoAmerica.由who,where,how等连接代词或连接副词引导的宾

21、语从句。如：CanyoutellmehowIcangettothenearestpostoffice？（二）、宾语从句的语序陈述句变为宾语从句,语序不变,即仍用陈述语序。女口：Heisanhonestboy.Theteachersaid.TTheteachersaid（that）hewasanhonestboy.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句,语序变为陈述语序。女口：Doesheworkhard?IwonderTIwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave?Idontknow.TIdontknowwhenheleft.（三）、宾语从句的时态如果主句

22、是现在的时态,从句的时态可根据实际情况而定。如：Ihaveheard（that）hewillcomebacknextweek.如果主句是过去的某种时态,那么从句的时态一定要用过去的某种时态。女口：Hesaid（that）therewerenoclassesyesterday.注意：如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时,不管主句是什么时态,从句都要用一般现在时。女口：Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.（四）、两副面孔if和when既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句如：Ifitrainstomorrow,Iwontcome.（时间状语从句

23、）Idontknowifitwillraintomorrow.（宾语从句）（五）、从句的简化当主句谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词时，从句常简化为“宾语+宾补”结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如：Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.TShefoundthewalletlie/lyingontheground.当主句谓语动词是hope,wish,decide,forget,plan,agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如：Sheagreedthatshecouldhelpm

24、ewithmymath.TSheagreedtohelpmewithmymath.在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。如：CanyoutellmehowIcangettothestation?TCanyoutellmehowtogettothestation1.Haveyoueverseenthemovie2012?Yes,butIdontbelievetheyear2012willseetheendoftheworld.A.thatB.whatC.howD.if【解】此题考查引导词。从句为陈述句，常选择连接词

25、that或将that省略，直接与主句相连。故选A。2Thepolicewomanaskedthelittleboy.A.wheredidheliveB.wherehelivedC.wherehelivesD.wheredoeshelives【解】此题考查宾语从句。宾语从句用陈述句语序，主句是一般过去时，从句需用过去范畴的时态，故选B。until的句型1肯定句（延续性动词）+until+句子.1willwaituntilhereturns.我一直等他回来.肯定句（延续性动词）+until+名词或名词短语.1waitedforhimuntil12oclock.我一直等他到12点。2否定句（瞬间动词

26、）+until+句子.MymotherhadnoideaofituntilItoldher.我妈妈只到我告诉她才知道这事。否定句（瞬间动词）+until+名词或名词短语.1wontleaveuntil12oclock.到12点我才会离开。not.until强调句结构：Itis/wasnotuntil+从句/表时间词语+that+肯定句.ItwasnotuntilItoldherthatmymotherhadanyideaofit.只到我告诉她，我妈妈才知道这事。not.until倒装句（否定句才能倒装，因为具有否定意义的词或短语在句首，句子部分倒装）结构：Notuntil+从句/表时间词语+主

27、句（倒装）Notuntil12oclockwillIleave.不到12点，我不会离开。Look!Herecomesourschoolbus.Nohurry.Dontgetonitithasstopped.A.untilB.afterC.sinceD.when解句中有dont,可想not.until为固定结构，意为“直到才”。答案A.和我一起小练句型转换。CouldyoutellmehowIcangettoTibet?（改同义句）CouldyoutellmethewaytoTibet?IsChenShubianisstillintheprison?（改宾语从句）Couldyoupleasete

28、llmeif/whetherChenShuibianisstillintheprison?WherecanIbuyanystamps?Doyouknow?（合并句子）DoyouknowwhereIcanbuyanystamps?HelikesgoingWatertown.IlikegoingWatertown,too.（改为同义句）BothheandIlikegoingWatertown.CouldyoutellmewhereIcangetsomethingtoeat?Couldyoutellmewheretogetsomethingtoeat?选用方框中所给词的适当形式补全对话next,al

29、one,place,anything,waiting,afraid,looking,when,where,get,give,earlier.A:Isthere1Icandoforyou?B:Yes.Im2fortheairportbusstop.A:Thisisthebusstop!B:Couldyoutellme3thebusleaves?A:Im4youvejustmissedit.B:Howaboutthe5one?A:Inanhour.B:Isnttherean6one?A:Iafraidnot.B:Istherea7Ican8somerestandwait?A:Yes,thereis

30、a9roomjustoverthere.B:Itskindofyouto10givemeahand.答案1.anything2.looking3.when4.afraid5.nextearlier7.place8.get9.waiting10.givingI.politeadj.有礼貌的；有教养的，文雅的；可用作表语和定语，反义词：rude,impolite;副词：politely;常用搭配有：bepolitetosb;itspolitetodosth【例句】Weshouldbepolitetotheoldman.我们应对老人有礼貌。Ithinkitisyoutogiveyourseattot

31、heoldmanonthebus.A.goodofkindforC.politeofD.politefor【解】介词of用于代词前表示某人的品质，for表示对某人的利益关系。由句意可知，把座位让给老人，说明你的人品好。故选C。dependv.动词；依靠；依赖；信赖；决定于表示“视?而定；取决于?？”，也是不及物词后接宾语时常与on或upon连用。值得注意的是，dependon/upon作此意解时不可用于被动结构。后接名词或代词作宾语。【例句】Thepricedependsonthequality.价钱取决于质量。后接how或wh-引起的从句，在口语中可省略on或upon。【例】Yoursucc

32、essdepends(on)whetheryouworkhardornot.你的成败取决于你是否努力工作Itallwhethershelikethebossornot.A.lookonB.goonC.takeonD.dependon。【解】lookon意为“看作”；takeon意为“造访”；goon意为“继续”，都不符合题意。dependon表示“视?而定；取决于?？”，由题意可知，一切都取决于她喜欢还是不喜欢这个老板；故选D。句式：Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme.打扰了，我不知道您是否能帮帮我。动词wonder在不同的句子结构中表达的意思不同：后接“who,wh

33、at,why等疑问词引导的宾语从句”，“疑问词+不定式”时，表示“想知道”。【例】Theteacherwonderedwhyshewaslate.老师想知道她为什么迟到。Hewonderedwhathappened.他想知道发生了什么事情。Imjustwonderinghowtodoit.我正想知道怎么做那件事。后接“that引导的宾语从句”，“不定式短语”时，表示“感到惊奇，对感到惊讶”。【例】Iwonderthathewasoffoffice.我对他下岗感到惊讶。Iwondertoseeherlookingsocheerful.我很惊讶地发现她如此高兴。后接if或whether引导的宾语从

34、句时，表示一种委婉的请求或疑问。【例句】Iwonderifyouwouldmindgivingmeahand.我不知道你是否能帮我一下。Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她不知道那天上午你是否有空。【例句】Weallwonderwhatthelifewaslikehereinthepast.我们都想知道过去这儿的生活是什么样子的。Mr.Qiaowonderedtheboycantakeawaysuchaheavybagfromthehouse.A.ifB.whatC.howD.that【解】由句意可知，老人想知道男孩是如何把如此重的袋子带出房子的

35、。故选C。【横向辐射】interesting&eresting作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的，作表语时，主语通常是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。【例】Thestoryisveryinteresting.这故事很有趣。Thisisaninterestingbook.这是本有趣的书。2.interest作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。作动词时意为“使(人)发生兴趣”，其主语多为事物。【例】TheyreallplacesofgreatinterestinChina.它们都是中国的名胜。Yourstoryinterestsme.你的经历引起了我的兴趣。Iha

36、ve_totellyou.Merestingsomething;interestedB.somethinginteresting;interestingsomethinginteresting;interestedD.somethinginterested;interesting【解】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。另外，修饰某物时要用interesting,可排除D。第二空的you是人，故要用beinterestedin结构。答案选择C。beusedtodosth&beusedtodoingsth.beusedtodosth表示“被

37、用于做某事，是被动结构，强调主语是动词use的承受者。【例】Woodcanbeusedtomakedesks.木材可用来制作书桌。Stampscanbeusedtosendletters.邮票可用来寄信。beusedtodoingsth意为“习惯于做某事”，其中to是介词，后须接名词或动词-ing形式。【例】Iwasusedtothehardlifehere.我习惯这里的艰苦生活。Heisusedtoworkingbeforesixinthemorning.他已经习惯每天早晨六点以前干活。1.Sheusedtointhemorning,butnowsheisusedtoatnight.A.re

38、ad;readB.read;readingC.reading;readD.reading;reading【解】前一空是usedtodosth结构，后一空是beusedtodoing结构。若第二空采用beusedtodosth结构，主语she不能成为use的承受者。另外，由butnow可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。正确答案是B。2.1usedtogooutsideonweekends.（改为否定句）Itogooutsideonweekends.【解】本题考查usedtodo的否定结构。其否定句为didntusetodo或usednottodo。正确答案是didntuse/u

39、sednot。Whatissb/sthlike?&Whatdoessblike?Whatissb/sthlike?Whatissblike?还可用来询问某人的品质。Whatissth.like?用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况，like在句中作介词，意为“像”。-【例】一WhatisLilylike?莉莉是怎样的人？一Shesaverynicegirl.她是个非常好的女孩。Whatstheweatherlike?今天天气怎么样？一Veryfine.很晴朗。Whatsthisbooklike?这本书怎么样？一Veryinteresting.很有趣。Whatdoessblike?该句型用

40、来询问某人“喜欢什么”，like为动词“喜欢”。【例】一WhatdoesLiHualike?李华喜欢什么？一Helikesswimming.他喜欢游泳。一Whatdoestheladylooklike?一.A.ShesfineandwellB.ShesreallyaniceladyC.ShestallandthinD.Shelikeswearingskirts【解】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，C意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。问句是问长相如何，应选C。.dare敢于；胆敢；可以作实义动词，也可以作情态动词。（1）实义动词dare后面接动词不定式todo【例

41、句】Idaretoswimacrosstheriverldontdaretosaythat.Doyoudaretogowithme?（肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idont.）（2）dare作情态动词时后面接动词原形（不带to的动词不定式）。【例】Idarentsaythat.Dareyougowithme?（肯定回答：Yes,Idare.否定回答：No,Idarenot.）Howdareyousaythat?Ifhedarebreaktherule,hewillbepunished.注意：dare作情态动词时主要用于疑问句，否定句和条件从句中，不用于肯定句（只有一个例外一Ida

42、resay,但那是一个固定短语，意思是“我相信，可能，我想是这样”）。（3）在否定句或疑问句中，现代英语口语常用实义动词的dare,但省略后面的to,直接接动词原形。【例】Idontdaresaythat.Doyoudaregowithme?【例句】Marydarenotgohomebecauseshefailedthemathtestagain.玛丽不敢回家，因为她数学考试又没及格。一Wouldyouliketocomeovertomyhousetomorrow?一Oh,Idloveto.butIamafraidofyourpetdog.Igoclosetoit.A.cantB.mustnt

43、C.needntD.darent【解】由题意可知，我是怕你的宠物狗，而不敢靠近它.dare作情态动词的否定式为darent;故答案选D。giveup放弃后接动词-ing形式或名词，但不能接动词不定式。后接代词作宾语时，代词应放在give和up之间。Youshouldgiveupsmoking.你应该戒烟。Mathistoodifficultforme.IthinkIllgiveitup.数学对我来说太难。我想我会放弃它。givein屈服，让步；giveback归还；giveaway分发，赠送；givesbahand帮某人的忙一Ishestillraisingmoneyforcharity?Ye

44、s.Heneverhopeofhelpingpoorchildren.A.givesupB.givesoutC.takesoffD.takesout【解】givesout分发”；takesoff“脱下起飞”；takesout“拿出。根据上句Ishestillraisingmoneyforcharity?及答语Yes可知答案选A,意为放弃”。Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness凯迪告诉我她以前真的很害羞并且开始唱歌来应对她的害羞。这是由that引导的宾语从句。takeup:开始从事【例句】J

45、acktookuprunningforexercisetoloseweightthismonth杰克这个月在跑步锻炼来减肥。takeup的用法占，占地方Thatbigtabletakesuptoomuchroom.那张大桌子占的地方太大了。LearningEnglishtakesupalotofmytime.学英语占了我许多时间。开始从事Wetookupphysicalchemistryatcollege.在大学我们选学了物理化学课。(3)讨论discussWewilltakethenextlessonuptomorrow.我们明天将要讨论下一课。从事；经手Theteachertookupth

46、elessonwhereshestopped.老师从昨天留下的部分开始讲。让乘客上车；接纳Thebusstoppedtotakeupthestudents.公共汽车停下来，让这些学生上车。一Whatsyourplanforthenewschoolyear?一Oh,Iamgoingtoanewhobbybylearningtoplaytheguitar.A.takepartB.takeupC.takebackD.takecare【解】此题考查take相关的短语，由题意可知，我打算通过学弹吉它开始一项新爱好。答案选B。dealwith对付”、应付”【例句】Theyoungwomanteacherd

47、idntknowhowtodealwiththenoisyclass.这位年轻的女教师不知道如何应对喧闹的课堂。dealwith与dowith1.dowith常与连接代词what连用，而dealwith常与连接副词how连用【例】Idontknowhowtheydealwiththeproblem.二Idontknowwhattheydowiththeproblem.我不知道他们如何处理这个问题。这两个词组在使用时有细微的差别。一般地说，do侧重对象,deaI侧重方式方法；dowith表示“处置”、“忍受”、“相处”、“有关”等。dealwith意义很广，常表示、“处理”、“安排”、“论述”、

48、“涉及”等。【例】1.Theyfoundawaytodowiththeelephant.他们找到对付那头大象的办法了。Theycouldproperlydealwithallkindsofsituations.他能恰当地应付各种局面。1.ThebossfoundtwoboysstealinghisbreadbuthedidntknowA.howtodowithB.whattodowiththemC.howtodealwithitD.whattodealwith【解析】dealwith与dowith都是处理，应对的意思故选A。dowith常与连接代词what连用，而dealwith常与连接副词h

49、ow连用.故选C。Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.只有少量的人才成功地到达顶峰。asmallnumberof意为：“少量的，为数不多的”Makeit意为“办成，做到；成功”；用来表示达到预定目标。【例句】Todaymakeitclosetobelateforclass.今天我差一点都迟到了。makeit的用法一、用来表示规定时间，常与can,let等词连用。【例句】A：Shallwemeetnextweek?下星期我们见面，好吗？B：Yes.LetsmakeitnextSunday.好的，让我们约定下星期日吧。TOC o 1-5 h z二、用来表示达到预定目标；办成，做到；成功；发迹。【例句】：TellhimIwanttoseehimtonight,atmyhouseifhecanmak