《新疆维吾尔自治区》教学课件

1、新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第1页，共16页。一、走近新疆（概况）1、位置：位于我国_边陲，远离海洋。与我国_省、_省和_自治区相邻。国界线漫长，从东北向西南与蒙古、_、_、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、_、巴基斯坦和_共_个国家接壤，是我国_最多的省级行政区。西北甘肃青海西藏俄罗斯哈萨克斯坦阿富汗印度邻国甘肃省青海省西藏自治区新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第2页，共16页。、面积：约0万平方千米，占中国陆地总面积的，是我国最大的省级行政

2、区。面积一、走近新疆（概况）新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第3页，共16页。、人口：2100万人，人口密度为人平方千米，是一个“_”的少数民族聚居区（少数民族人口占），其中人口最多的少数民族是。维吾尔族一、走近新疆（概况）地广人稀新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第4页，共16页。二、走进新疆（地形特点）、新疆主要有哪些地形类型？2、自北向南说出山脉和盆地的名称。阿尔泰山天 山昆 仑 山准噶尔盆地塔里木盆地山地盆地新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第5页，共16页。有趣的发现弓土一一一田田

3、阿尔泰山准噶尔盆地天山塔里木盆地昆仑山想一想你知道“疆”的另一半如何解释吗？新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第6页，共16页。与上海相比，吐鲁番的冬天较_，夏天较_，气温年较差_，降水_。二、走进新疆（气候特征）新疆的气候类型属于_。温带大陆性气候稀少冷热大完成任务单第一题“新疆的气候特征”新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第7页，共16页。位置：西北边陲完成任务单第二题“新疆气候干旱的原因”地形：三山夹两盆远离海洋高山阻挡暖湿气候难以到达气候干旱新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第8页，共

4、16页。新疆气候对人口、城市、交通的制约 找出新疆的大城市，观察其分布规律。 集中分布于盆地的_(内部、边缘）及沿_地区，即绿洲地区；边缘河绿洲的水源来自于哪里？山区降水积雪融水完成任务单第三题“新疆气候对城市分布的制约”新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第9页，共16页。新疆气候对农业生产的影响？新疆有哪些特色的农产品？它们有什么共同特点？葡萄哈密瓜香梨枸杞石榴红枣新疆的瓜果色泽鲜艳，味道甜美。完成任务单第四题“新疆气候对农业生产的影响”新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第10页，共16页。新疆气候对农业生产的影响？新疆有哪

5、些特色的农产品？长绒棉国内最大的产棉区新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第11页，共16页。新疆气候对农业生产的影响？有利条件：不利条件：降水_，蒸发_，_资源匮乏稀少旺盛水热量充足、日照时间长、昼夜温差大新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第12页，共16页。思考：面对水资源匮乏，气候干旱，蒸发量大，当地居民有什么引水办法？山麓地带：山坡和周围平地相接的地方， 有丰富的地下水绿洲新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第13页，共16页。三、“走”出新疆谋发展1.除了农产品之外，新疆还有哪些自然资源

6、？2.如何合理利用才能发挥其最大的经济和生态效益？新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第14页，共16页。课堂小结一、走进新疆1、位置： 最多2、面积：3、地广人稀，少数民族聚居二、走近新疆1、地形：三山夹两盆2、气候：温带大陆性气候（冬冷夏热，常年干旱）3、城市分布：盆地边缘的绿洲地区5、特色农产品：哈密瓜、葡萄等三、走出新疆能源开发（西气东输） 西北边陲；邻国最大4、引水工程：坎儿井新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版新疆维吾尔自治区PPT课件-完美版第15页，共16页。1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我

7、们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧