《搭船的鸟》教学课件-4

1、15 搭船的鸟RJ 三年级上第1页，共31页。 和小动物和谐相处，我们会发现很多乐趣。一次，一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友心里是怎样想的呢？让我们走进搭船的鸟去寻找答案吧！课文导入第2页，共31页。【翠鸟】 又叫鱼狗，属中型水鸟。翠鸟体形大多矮小短胖，羽毛主要为亮蓝色，腹部为栗棕色，头顶有浅色横斑，嘴和脚均为赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背部和面部的羽毛翠蓝发亮，而通称翠鸟。翠鸟以食鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。知识绿卡第3页，共31页。学习目标1.会认5个生字，会写13个生字，掌握多音字“啦”。正确读写“母亲、外祖父”等词语。2.认识翠鸟，想想作者主要抓住了翠鸟的什

2、么特点来观察和描写。（重点）3.感受大自然的美好与神奇。（难点）第4页，共31页。作者简介郭风（19172010） 原名郭嘉桂，散文家、儿童文学家。著有童话诗集木偶戏，散文诗集蒲公英和虹，散文集你是普通的花等55部作品。童话集孙悟空在我们村里获中国作协儿童文学奖一等奖，郭风散文选集获首届鲁迅文学奖和第八届中国图书奖。第5页，共31页。 字词学习搭车 父 亲 沙啦啦 响声 羽毛 翠绿 长嘴 静悄悄 吞食 哦 捕鱼 鹦 鹉d f qnsh l lxingy cuzuqiotn byng w第6页，共31页。悄qioqio静悄悄悄无声息漂piopio 漂洗 漂亮会hukui 会议会计啦 ll 啦啦队

3、 来啦pio漂浮第7页，共31页。的de好的d的士d的确d目的和h和气h和诗h和牌hu和面hu和稀泥第8页，共31页。蓝色 美丽 看见 告诉 吞 翠绿 告诉 乡下 美丽 静悄悄 蔚蓝漂亮望见通知 吐鲜红隐瞒城市丑陋闹哄哄第9页，共31页。【蓑衣】 用草或棕毛制成的，披在身上的防雨用具。一般制成上衣与下裙两块，穿在身上与头上的斗笠（l）配合，用以遮雨。【橹】使船前进的工具，比桨长而大，安在船尾或船旁，用人摇。形状像鱼的尾巴，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。【鹦鹉】一种鸟，头部圆，上嘴大，下嘴短小，羽毛美丽，生活在热带树林里，吃果实。能模仿人说话的声音。【静悄悄】状态词。形容非常安静没有声响。【

4、告诉】说给人，使人知道。第10页，共31页。 同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？重点阅读对翠鸟外貌及捕鱼动作的描写。整体感知第11页，共31页。第二部分（24）：第三部分（5）：第一部分（1）：写“我”和母亲乘船去外祖父家。描写了站在船头的小鸟的外形和小鸟捕鱼的动作。揭示主题，“我”知道了小鸟是翠鸟，它搭“我们”的船是为了捕鱼。第12页，共31页。 再仔细读课文，了解重点语句的含义，体会作者对翠鸟的情感。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。课文解读第13页，共31页。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨

5、，雨点打在船篷（png）上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑（su）衣在船后用力地摇着橹（l）。 这一段交代了人物（我、母亲、船夫）、地点（船上）、天气（下大雨）这些信息，为下文小鸟搭船做铺垫。1.通过文章的第一段，我们知道了什么？第14页，共31页。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦（yng）鹉（w）还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 这段话讲了“我” 留心观察了小鸟的外形，而且观察得非常细致。小鸟羽毛的颜色、翅膀的颜色、嘴的颜色和形状，都没有逃过 “我” 的眼睛。 2.这一段话主要讲了什么？第15页，共31页。 它什么时候飞来的呢？它静悄

6、悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 3.这三个问句表达了作者怎样的心情？ 表达了作者内心对小鸟的_与_。好奇疑惑第16页，共31页。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 4.这一段描绘了一幅什么画面？标红的字有什么表达效果？ 描绘了一幅小鸟入水捉鱼的画面。标红的字表现了小鸟捕鱼的熟练敏捷。第17页，共31页。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。5.这一段有什么作用？“搭”字有什么妙处？ 解开谜底，点出小鸟的名字及它搭船的原因，与

7、题目呼应。从“搭”字可以看出翠鸟的聪明和对人类的依赖。第18页，共31页。 本文写“我”和母亲搭船去外祖父家的途中发现一只翠鸟，通过对翠鸟 和 的描写，表达了“我”对翠鸟的 之情，同时展示了一幅人与动物和谐共处的美丽画面。外形捕鱼过程喜爱主题归纳第19页，共31页。交代去处发现小鸟认识小鸟 和谐相处搭船的鸟文章结构外形：动作：“我”和母亲乘船去外祖父家翠鸟，搭船捕鱼颜色鲜艳，比鹦鹉还漂亮冲、飞、衔、吞，捕鱼能手第20页，共31页。写法总结 外形描写是对事物外在样子的描述，一般是静态描写。描写时要注意按一定顺序来写，并且要抓住特征。外形描写可以使事物形象具体，特征突出，表达作者的爱憎，加深读者对

8、事物的印象。第21页，共31页。写法点拨：抓住事物的特点，进行生动形象的描写。本文在描写翠鸟时，作者就准确抓住了它的外形特点，同时又准确抓住了翠鸟捕鱼时的动作特点，将翠鸟外形的美丽和动作的敏捷活灵活现地展现在读者面前。写法巧借鉴第22页，共31页。运用示例：流萤成群地在夜空中飞舞，像星的河流，灯的长阵；流萤闪烁在林梢，若隐若现，像树叶里藏着晶莹剔透的绿宝石，把夜色点缀得分外瑰丽神奇。第23页，共31页。 1.给加点的字选择正确的读音。随堂练习 哦（ w ） 漂亮（ pio pio ） 响声（ shng xing ） 第24页，共31页。2. 填空。（ ）着小船 （ ）着蓑衣（ ）的羽毛 （ ）

9、的长嘴（ ）的翠鸟 （ ）地摇橹红色 披翠绿 坐漂亮用力第25页，共31页。 读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。参考答案： 作者对雨、翠鸟的外形和翠鸟捕鱼的动作 进行了细致的描写，从第1自然段、第 2自然段和第4自然段可以看出来。 教材习题第26页，共31页。 读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。 这段话描写了翠鸟捕鱼时的情景。“ 冲 、飞 、衔 、站 、吞 ”详 细、生动地写出了翠鸟捕鱼的全过程，想象时要紧紧抓住这几个动词，按照顺序还原翠鸟捕鱼的每一个步骤和情景。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小

10、鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 第27页，共31页。示例：翠鸟一开始站在船头上，盯着河面左看右看，突然，它以极快的速度冲进了水里。没一会儿，它又猛地从水里飞了起来，带起了一朵漂亮的水花，而此时，它嘴里正衔着一条小鱼。它重新站到船头上，一仰头，将小鱼一口吞了下去。第28页，共31页。课外积累 诗中鸟（1） 山气日夕佳，飞鸟相与还。 陶渊明饮酒（2） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元江雪（3） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫春望（4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫绝句（5） 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 刘禹锡乌衣巷第29页，共31页。（6）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 晏殊破阵子春

11、景（7） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易钱塘湖春行（8）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 韦应物滁州西涧（9）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 曾几三衢道中（10）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 晏殊浣溪沙第30页，共31页。1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、

12、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

13、13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才

14、能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有

15、志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗

16、中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意

17、志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不

18、要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种