五4课外练习-修辞+对联

1、系列练习一一修辞手法1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比拟熟悉的事物去表现抽 象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。比喻由本体、比喻词、喻体三局部构成。本体和喻体两种事物之间必须在某 一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像一样（似的）、 仿佛、是、成了”等。2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、 做人的动作。例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相 等，语气一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）例：学好了 语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。4

2、、夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩 大或缩小来描述。例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。5、反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不 需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。例：（1）作为一个小学生， 怎能不努力学习呢？6、设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上 就是自问自答。例：我能被中条山的风吓倒吗？不能，绝对不能。7、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句 的一种修辞方法。（对联一般采用对偶的写法）例：风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。8、比照9、引用一、练

3、习（一）把以下句子改为比喻句。1、天空中有一轮明月。2、降落伞在天空飘荡o（二）把以下句子改为夸张句。1、考场上静得很。2、他十分愤怒。（三）把以下句子改为拟人句。1、百灵鸟在树枝上叫02.一排排柳树倒映在水中。（四）、反问句、陈述句改写练习。反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否认词，或将否认词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。反问句变陈述句：1.不耕耘怎么有收获？ 3.春天一到，冰不就化开了吗？ 陈述句变反问句：.不好好学习，自然不能取得好成绩。.这就是伟大的奇观。二、指出下面比喻句是用什么比喻

4、什么、把什么比作什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地 站着。4、鲜红的队旗像燃烧的火焰。三、分析以下句子的好处。.桂花飘落，真像下了一场雨啊。.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可 以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。.桂花盛开的时候，真是香飘十里。.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？.桂花树的样子笨笨的，不像桃树那样有姿态。.在清水田里，是有一只两只白鹭站着

5、钓鱼。.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来 的。10、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，可见阅读对我们来说多么 重要。练习1一一修辞1没有使用比喻修辞方法的是：（）A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民， 才是中国历史的创造者。B 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。C汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡 子。D海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2选出下边不是对偶句的一项：（）A北通巫峡，南极潇湘 B朝晖夕阴，气象万千C衔远山，吞长江 D日星隐耀，山岳潜形3、选出对以

6、下句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项：（）A那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。B狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。C世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。D花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得 学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。4.对以下句子使用的修辞判断错误的一项为哪一项（）A.老头子狠狠地说：“为什么不能？”（反问）B.多

7、水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（比喻）C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（拟 人）D. 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟 儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了换了。（排比）.选出对以下句子运用修辞方法判断正确的一组。杜鹃花开遍山野，香飘万里。姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知 文化的力量。微风唤醒了沉睡的种子。A.比喻、夸张、排比、拟人B.拟人、夸张、排比、比喻C.夸张、拟人、排比、比喻D.夸张、比喻、排比、拟人.以下语句中没有使用修辞手法的一项为哪一项

8、（）A.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。B.命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让 你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。C.大家都很喜欢他，因为他长得好像是周杰伦。D.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽 车，像海浪涌着一艘艘的舰船。.对下面句子的修辞方法判定有误的一项为哪一项（）A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。（引用）.对以下句子的修辞方法判断错误的

9、一项为哪一项（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济 世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）练习2一一对联.下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当的是上联：奥 林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟巢绕；下联：京印流丹，o （ ）A.似火丹心，熊熊圣火心地燃。B.丹心似火，熊熊圣火心地燃。C.丹心似火，圣火熊熊心地燃。D.似火丹心，圣火熊熊心地燃。.下面一句是一副对联的上联，请选

10、出下联中最好的一句 TOC o 1-5 h z 月送花香浮小院，。（）A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上 联，请为它选填下联。上联：风雨一杯酒；下联：（）A.天涯共此时B.羁危万里身C.江山万里心D.千里共婵娟.以下各项中，能与四面湖山归眼底”构成对偶的一项为哪一项（）A.万紫千红总是春B.万家忧乐到心头C.千锤万凿出深山D.万户争传新乐府5、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶 鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（）（2分）A、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻

11、叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风 6、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下 联（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己B、守株待兔，还是丰衣足食C、走马观花，胜假设行云流水D、隔岸观火，莫假设前与帮助 TOC o 1-5 h z 7、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对 偶句？选出最恰当的一项（）A、临水楼台听涛声B、逢春枯木又发芽C、临风野陌醉花香D、临日山崖观海潮 8、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项为哪一项（）A、蝶恋花丛舞步欢B、蜂鸣花间叫声欢C、燕舞杨枝倩影赞D、虎鸣山澜发雄姿 9、晚上，上旬月忽明忽暗地挂

12、在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗 兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（）A、一片蛙声更觉闹B、十里清风倍感静C、一片清幽更觉闹D、十里清风犹觉幽 10、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项为哪一项（）A、感情好时似水深B、情意浓时似水深C、感情浓时似水动D、情意浓时似水动 11、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选 择下联，最合适的一项为哪一项（）A、历尽苦难犹有甜B、历尽沧桑却还伤C、历尽霜雪犹有香D、尝遍苦难心已伤12、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项为哪一项（）A、树上秋蝉一只闹B、乡间弃妇盼夫归C、诗中意境十分新D、山下柳树几枝新13、一茶社高价征联一对，入围上