班级课外活动总结18篇

1、班级课外活动总结（精选18篇） 班级课外活动总结（精选18篇） 班级课外活动总结 篇1 在素养教育的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培育爱好和爱好，进展学生的智能。现将本学期的课外活动情况总结

2、如下： 一、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了许多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培育会受到限制，而且学生的个性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，

3、安排固定时间为全校性第二课堂活动时间。 二、任务完成情况 本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的计划，及早动手，乐观筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅把握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定进展。 三、主要阅历和体会 1.老师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2.内容要多样化。本学期主要以任

4、务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题能力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更灵活、更全面。 3.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得，二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应该把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，

5、使音乐、美术教学迈上一个新台阶。 班级课外活动总结 篇2 转眼，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下： 一、班级工作的措施 本学期能承担班主任工作，是学校对我的信任，虽然我已有五六年的班主任工作的经历，但来到这儿之后，我却一点也不能掉以轻心，必须全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此我做了以下的工作： 1.班干部竞选 开学初始，利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中，共有十几位同学参加了竞选演讲，在演讲中学生们都表明白自

6、己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何，他们都表明白为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力。根据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班干部。 2.班规的制定与小队管理模式的实施 俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我根据本班实际，面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又根据学生的特点和差异，分了八个小队,成立了自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装，校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导,他们准时发现班级存在的问题，并制定

7、相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 3.德育为首，加强学生的思想教育。 本学期，我以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全班学生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 4.保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力气是不行能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科

8、任老师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿，因此，在开学初始，我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的沟通，这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也便利了许多。 二、乐观参加学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量。 班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期，我们乐观参加了学校各项活动，如一般话竞赛，我们班王璐和王甜昆参加了竞赛，并取了优异的成果元旦汇报演出，我们五班级精彩的展现，同样赢得领导和家长们的喝彩。另

9、外，这学期，我们班多次开展了故事会、写字竞赛、演讲竞赛等等文化活动，也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心，培育欣赏别人的好品质很有好处，从而为培育健全的人格打下良好的基础。 三、加强对后进生的管理 本学期由于学生来源比较复杂，不管是学习、纪律还是行为、品德等方面，学生的个性差异都较大。因此如何培育后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此，特制订出转化计划如下： 1.加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特殊学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行讨论和排解，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。 2.加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好

10、而落下的，因此，老师要管理好后进生上课时常常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识准时把握。 3.用爱心去平坦，用耐心去呵护多花一些时间了解后进生，理解他们，敬重爱惜他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，老师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地奇妙化地让问题留到以后再想方法妥善处理。 班级课外活动总结 篇3 不知不觉中，一年又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、

11、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则，以进展学生的制造性思维为重点，激发学生学习爱好，留意学生对音乐的感受能力和表现能力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 一、留意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，留意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的

12、教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 二、给学生适当的活动空间、思维空间准时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信

13、地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得讨论、可讨论的问题，让学生制造性地思考回答。留意进展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。 通过这一年的训练，小组成员大有收获，把握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的爱好小组会越办越好。 班级课外活动总结 篇4 “生命在与熬炼”，凡常常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的进展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我

14、校的篮球课外爱好小组有序的在开展活动。篮球课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下： 一、教学目标 1、让学生了解上体育课和熬炼身体的好处，能够专心上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。 2、初步把握体育基础知识、基本技能、和基础项目。 3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增强学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调进展。 5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。 二、任务完成情况 本学期的篮球课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的计划，及早动手，乐观筹

15、划和打算。另外，活动内容多样、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，都达到活动要求。学生了解并把握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定进展。 三、主要阅历和体会 实施课外活动的目的就是增强学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，转变了学法和练法，以游戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了乐观的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与

16、讥讽，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、存在问题 学生的基本素养比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。 五、改进措施 1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参加。 2、采纳灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热忱。 3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。 4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。 5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，相互帮助提高。通过一学期的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱熬

17、炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、每日熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康进展，打下良好的基础。 班级课外活动总结 篇5 课外活动它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动情况总结如下： 一、任务完成情况 本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的计划，及早动手，乐观筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果

18、。学生不仅把握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定进展。 二、主要阅历和体会 1、老师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题能力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更灵活、更全面。 3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三

19、、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应该把提高学生素养放在首位。课外活动为培育学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使计算机教学迈上一个新台阶。 班级课外活动总结 篇6 在素养教育的今日，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外文体爱好小组活动情况总结

20、如下： 一、任务完成情况 本学期课外文体爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的计划，及早动手，乐观筹划，使爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅把握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定进展。 二、主要阅历和体会 1、老师要提前备课。爱好小组活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容要多样化。本学期主要以学生的爱好动身

21、，开展多个项目，发挥学生的特长，培育学生的探究问题能力和创新能力以及身体素养的全面进展。 3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应该把提高学生素养放在首位。爱好小组活动为培育学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。 班级课

22、外活动总结 篇7 在素养教育的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动情况总结如下： 一、任务完成情况 本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的计划，及早动手，乐观筹划，使课外活动时间、地点、人员固定

23、，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，提前安排，活动扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果，学生不仅把握了更多的技能，而且个人素养也有一定提高。 二、取得的成果 1、老师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。 2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：沙包、跳绳、游戏等，以根据不同学生的爱好爱好，满足学生的需要还建立了与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。 3、针对性教育

24、。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。没有制定详细、明确的目标，对学生要求和管理不严，没有形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生。 四、改进方法 把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生能力提供了很好的园地充分利用，让学生把握各方面的技能，培育学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面进展的全面型人才。 班级课外活动总结 篇8 一、加强领导 “工作开展如何，主要看对体育工作的重视程度。我校是一所体育特色学校，体育老师和班主任老师都明确

25、的分工。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，我班学生转变观念，达成共识，形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。 二、责任到位 我结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不准时给予班级指导和测验的也不能评优。 三、以人为本 实施体育熬炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我班始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好。在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，转变了学法和练法，以游戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习

26、爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了乐观的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与讥讽，而去劝慰和激励他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、常抓不懈。 学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我班结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每日人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。激励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。 班级课外活动总结 篇9 在素养教育方针指导下，提高学生各方面素养，拓宽学生的知识视野，促进学生

27、全面进展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推动学校科学教育工作，传播科学知识，培育科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。 我校科学爱好小组在学校领导的关怀与支持下，顺利、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。详细工作情况如下： 一、爱好小组活动的目的 1、学得快乐，玩得快乐。在学习中培育爱好，在游戏中学习科学。 2、培育学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素养的提高。 二、活动措施 1、根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。 2、活动时老师作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组团结合作。 3、实验活动过程中，老师加强巡视指导，使得学生实验成功率达到100%。 4、留

28、意留意平安教育，对较危险的实验应多强调留意事项，要求学生严格规范操作。 5、激励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的爱好。 三、留意动手能力，培育制造精神。 在爱好小组活动中，我们常常利用实验室的器材或利用师生们平时收集的废旧物品给学生做一些教材外的实验，特殊是变废为宝科技制作在我校长期开展，孩子们做成实物就是发明制造，并对优秀作品加以评奖，这样大大的调动的小伴侣对科学课学习的乐观性!开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特方法，不要以为发明制造是科学家的事情，小学生也能成为发

29、明家。 总之，科学爱好小组教学工作在学校领导的支持与关怀下，顺利完成了本阶段的教学工作任务，大大提高了学生对科学讨论的爱好，丰富了他们的科学知识，培育了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的基础。 班级课外活动总结 篇10 本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展提供广阔的空间，使学生获得亲身参加实践的乐观体验和丰富阅历，进展实践能力，进展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、共享、乐观进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领

30、导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培育各种活动的骨干力气安排好各班活动范围、活动场地建立健全执行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 我们在爱好小组活动实施过程中执行双选制度：活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据

31、课程的开设情况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而制造真正属于自己的个性空间。 为加强常规督促管理，避开爱好小组的任意性和盲目性，我们坚持五定一定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据三定活动时间，爱好小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间四定辅导老师五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等展开。以此来丰富学

32、生们的精神生活。提高他们的欣赏能力。乒乓球班今年月表中心校参加线上组织的乒乓球赛，取得了优异的成果。舞蹈班参加中心校组织的红心向党庆六一文艺汇演，所排舞蹈越来越好得到了大家的全都好评。除了取得以上的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意： 在各种课外活动开展的过程中，有时只留意形式的变化，忽视了活动目的的针对性活动的顺利开展，有赖于工作前的打算活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满足于我知道，而没有由此及彼，作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工作中改进。 总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得继续努力制造条件

33、，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和士气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成全面加特色的学校，把学生培育成合格加特长的二十世纪接班人。 班级课外活动总结 篇11 近年来，党委宣传部乐观开展各种文体活动，进一步丰富了宣传部干部职工、广播台和大通社学生记者的课外文体生活，现将开展文体活动情况总结如下： 1、20-年12月7日，为加强党群各支部的沟通，乐观参加体育活动，熬炼身体，我部支部与工会支部组成联队与组织部支部、纪检支部联队进行了一场篮球友谊赛，竞赛规章为每支队派出6名队员上场，每队要有3名男队员和3名女队员，时间为45分钟。校党

34、委副书记潘开德同志参加此次竞赛，经过激烈的竞赛，最后组、纪联队以三分险胜宣、工联队。 2、为了加强宣传部老师和凯里学院广播台、大通社的沟通，5月21日，宣传部组织了篮球友谊赛，竞赛共分三场，由大通社男女队与广播台男女队进行对抗赛，宣传部老师队与大通社、广播台联队进行友谊赛。 3、为迎接11月8日的记者日的到来和大通社各成员沟通感情，促进该社和谐团结进展壮大，大学生通讯社组织了镰刀湾野游活动，此次活动共有40名同学参加。一路上，大家有说有笑、互帮互助，将食品带到镰刀湾，关琳同学分配好人员洗菜、搭锅、煮菜等，将大家分为五组进行烧菜竞赛，很快就有了可口的饭菜让大家享用，同时还熬炼大家的动手能力和团队

35、精神。饭后大通社还组织了丢手绢活动以忆美妙童年，拉近大家的距离。通过让同学们与大自然亲密接触，不仅玩得快乐，沟通了感情，和谐了关系，促进了团结。 4、为了进一步加深广播台、大通社新老成员的沟通，20-年5月15日，宣传部在凯里市侗家寨开展联欢活动，党委副书记潘开德出席联欢会，并在会上作了讲话，广播台和大通社同学自编了12个节目进行演出。 全年党委宣传部共开展文体活动4次，极大地丰富了宣传部干部职工和学生记者们的文体生活，在明年的工作中，宣传部还将继续开展各种各样的文体活动，把文体活动开展的更加出色。 根据校工会20_-年宣教工作的安排，机关工会乐观开展了以下活动： 一、机关工会高度重视工会宣教

36、文体工作，根据校工会的活动计划，组织开展了“迎奥运、创和谐、我为奥运添光荣”主题系列活动的每一项活动。乐观组织机关工会会员参加了“健身跑”“教职工排球赛”，并获无外援队男子组、女子组两个第二名“教职工网球竞赛”，并获女单第一名、第三名男双第二名，女双第一名，混双第一名、第二名，团体成果第一名“和谐交大”元旦游园会等，圆满完成了校工会布置的工作任务。 12月27日，20_-年机关党委、机关工会迎春团拜会在九里校区大学生会堂进行。团拜会由机关20个工会小组同台献艺，精彩纷呈的节目给教职员工传达了新年的问候。体育部的健美操、实验室及设备管理处自编的歌舞剧逛校园，自制的mv、滑稽的演员、美丽的旋律、欢

37、快的舞蹈，顿时让整个会堂沸腾起来，这些精彩的节目被选入了学校的新年晚会，得到了师生员工的全都好评。 团拜会的演出时值年末，机关各单位的工作都很繁忙，但当接到团拜会演出任务后，各参加演出单位在下班时间组织了专心排练，有的单位放弃节假日休息时间，连续排练了好几个深夜，使得此次团拜会精彩纷呈，给大家带来了迎接新年的快乐。机关工会为了激励结合学校及本部门工作实际，创作节目并自编自演，还特殊设置了创作奖给予了表彰。 三、机关工会乐观组织新闻报道工作，20_-年共提供了三篇宣传稿件，他们是：实验室及设备管理处的“三八”活动报道，教务处“三八”节活动报道，党办孔祥彬的“大师小事”等。 四、机关工会乐观承办了

38、校工会组织的全校性的“和谐交大”元旦游园会，为我校广阔师生欢庆元旦佳节营造和谐、喜庆、欢快的气氛做出了应有的贡献。 机关工会将在新的一年里，根据校工会20_-年宣教工作的安排，结合机关工作实际，乐观开展工会宣教文体活动，为构建和谐校园，做出我们应有的贡献。 班级课外活动总结 篇12 在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很乐观努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会： 一、切实的学习计划 我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生，让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练留意培育他们在绘画上的制造能力

39、和想象能力，以爱好引导他们对绘画有一定的熟悉和感悟。 在课外活动小组的活动中，要特殊留意学生的个性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。 同时，我在教学中采纳欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而达到较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培育学生绘画能力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动应该在敬

40、重学生的个性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去。 四、重视对学生学习方法的讨论 加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，转变老师是课堂教学中主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公平关系。 老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的能力。 重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自

41、主学习与合作沟通。 美术课外活动小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术制造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。 班级课外活动总结 篇13 时间荏苒，劳碌中一学期的活动即将过去。在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学年即将开头我们在坡走进新学期的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期在工作的所获所缺做简要的汇报总结：20_年我们组建了舞蹈队及合唱队，专心编排，充分利用课余时间组织训练，参加了县举办的艺术节活动，并获得二等奖。这也是我们共同努力的结果，我们这所地处偏远的农村学校

42、，有这样的成果也不错了。我认为主要有以下几个方面的原因。 一 、爱好是最好的老师 爱好是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感爱好了，他才会留意的看，留意的听，耐心的体验、观察、感受。爱好是情感的基础，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不开的，对什么东西感爱好，对它的感情就会越深。爱好广泛的人感情就是丰富。基于这一理念，我想到了在“玩中学”的学习方法，其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来，努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习，让他们始终处于一种对音乐技能的向往和渴求当中。在“玩”的过程中，老师只是起到引导、点拨的作用，学生不断的尝到成功的喜悦

43、，不断的超越自我，学生就不再感到枯燥和乏味，爱好就成了最好的老师。这样，把握学生的心理、调动学生的乐观性就显得尤为重要了，老师万万不行在此时过分的强调唱歌技巧而打消了学生学习的乐观性，而应保护学生的学习爱好。 二、技巧的培育 由于音乐是技术性很强的艺术，离开了技能、技巧，美丽动人的艺术效果便无从谈起，音乐也就不复存在。从这种意义上来说，对学生舞蹈技巧的训练主要在于激发学生自己练习的爱好，换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好，在技能、技巧的学习和运用中，学生之间的相互指导、相互学习很重要。当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某个动作后，就先让他们展现一下，并介绍自己的体会和感受，相互

44、沟通，相互传递，共同提高，收到了意想不到的效果。 三、群体合作能力的培育 随着社会的进步，我们对高素养的人才需求也越来越多，企业家们大声疾呼：学校要培育学生的团队精神!不行否认，我们的教育是存在很多的弊端的，比如，我们的学生缺乏创新精神和团队精神，音乐教育作为学校教育的一个组成部分，对于培育学生的合作意识起着重要的作用。学生天生好动，喜团聚在一起玩自己感爱好的东西，当学生把握了一些舞蹈与合唱技能后，老师便可以引导他们去排练，在排练的过程中，必须是大家共同合作，齐心协力的结果，从而培育了学生的集体主义精神和团队的合作精神。 四、培育学生坚定、顽强的毅力 学习舞蹈及合唱不仅能开发智力、陶冶情操，同

45、时也能培育出学生坚定的信念、顽强的意志和毅力。学习音乐本身就是一件很辛苦的事情，同学们往往在刚开头时还能坚持住，我常常给学生讲一些专业人事的故事，使同学们树立信心、坚定信念。这种精神对学生文化学习和身心健康成长都是非常有益的。 总之音乐教学没有固定的方式方法，老师只有在新的教育教学理念的指导下，不断的进行钻研、创新，才能不断的进步，不断的进展。才能使学生的身心健康得到最优的进展。在今后的工作中我会虚心向老老师学习，取其长处，并努力讨论学生的心理，抓时间训练学生，做好文艺活动工作。 班级课外活动总结 篇14 我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩，吵闹非凡，在欢快的乐曲声中，家长们脸上洋溢着灿烂的笑容

46、，高高兴兴地走进幼儿园，他们即将参加我园举办的第一届“庆祝国庆趣味亲子活动”，和自己的宝宝一起融入到童真童趣中去。 15时30分，在欢快的蓝精灵、洋娃娃和小熊跳舞音乐中，我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐，喊着洪亮的口号步入活动场地，接着是主持老师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美妙祝福。 16时整，主持老师：“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动现在开头”一声令下，大、中、小三班各安闲本班老师的带领下，有秩序地进入了各自场地，首先老师给家长和孩子们讲活动规章，号令一响，活动开头了，大班进行的是：“揪尾巴”，中班是：“小脚踩大脚”，小班是：“踩气球”。家长和孩子们本着“友谊第一、竞赛第二”的

47、原则，活动紧张、热烈而有序的进行着，整个活动场地处处是喝彩声、加油声、欢笑声，大约16时40分，活动圆满结束。 整个亲子活动，从计划到打算，到活动，到结束，每一环节都组织的井然有序，特殊是活动过程，无任何平安隐患发生，这样圆满的成果归功于我们老师的精心打算，归功于家长们的亲密协作!通过这次活动，提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性，培育幼儿的坚强毅力、不怕困难、擅长思考等良好品质。让幼儿感受到亲情，感受到爱，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们常常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子熬炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的

48、，围围着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。 班级课外活动总结 篇15 在教育教学全面改革的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学年的课外活动情况总结如下： 一、任务完成情况 本学年课外活动组织严密，活动有效。严格根据学制定的计划，及早动手，乐观筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前安排，活动时扎实有

49、效。小组成员对活动内容很感爱好，学生不仅把握了更多的知识，而且化学素养也有一定提高。 二、主要阅历和体会 1、老师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好所需的一切。 2、内容要多样化，要贴近生活实际，难度不能太大，要和课堂教学接轨，使学生深切感受到化学学科在生产生活中的巨大作用。 3、针对性教育。老师要全面了解小组成员的特点，活动时要根据每个学生的.特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要单独指导，实施不同的教育。 三、存在的问题及改进方法。 学生的素养较往年要差，自律能力不足，在开展活动时，入手比较慢，而且

50、持久性不足，因此，老师应该加强学生的管理。对于要开展的活动，老师要精心打算，紧紧抓住学生，才可能有效率。 班级课外活动总结 篇16 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推动，越来越深入每一位同学的心。我们班乐观响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。 一、确保阅读书籍来源 有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。假如单一渠道找书，效果肯定不尽如人意。孩子入学的第二周，我就激励学生把自己的零花钱节约下来买书，到绍兴图书馆借书。此外

51、，发动学生每人捐几本书，充实班级图书架。同时选出负责任的同学担任图书管理员，管理图书。这样，保证学生有充足的书籍阅读。 二、营造浓浓读书氛围 为了营造出良好的读书环境，我们班级墙面制作一张图书推举表，学生们可以把喜欢的书推举给其他同学。 我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有!并相互监督有否践行学期初的承诺：让书成为形影不离的好伴侣。因此，我们全班同学一有时间就读书!做到了手中捧的是书，课间谈的是书，心中时刻想到的也是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。 1.集体必读：必背古诗70首 学期初，班级在黑板上布置出一块“古诗园地”和“好词佳句”栏目。每日由老师抄写相关古诗和词句，利用语文课前

52、三分钟，全班同学在老师的指导下进行诵读。必背古诗70首的内容已按预期目标完成了部分的阅读。 2.老师推举两本学生必读书籍：安徒生童话、三毛流浪记。 由于这两本书，大部分学生都已有，所以请其余学生补齐后，老师以布置家庭作业的形式，规定时间规定页数让学生完成了阅读。 3.个人读书书目以跟着地图去阅读为准，同学们有选择地利用在校课余时间和周末假期时间进行阅读，基本每个同学都根据要求看完了大部分的书，剩余的书籍老师布置在暑假中完成。 三、开展特色读书活动 1.开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读中365首儿歌的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。 2.学生认字量加大后，逐步引导

53、学生读跟着地图去阅读中的书本、故事等，并适当推举经典读物引导学生进行阅读，如安徒生童话、格林童话等，除了利用每日下午第三节作业整理课进行阅读外，老师还在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每日在家不少于半小时的读书时间。 3.每日讲一个成语故事，每周背诵一首古诗。在早读的时间和孩子一起完成。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。 4.常常进行读书汇报课展现，指导帮助孩子在校在家的读书情况。老师坚持为学生诵读经典老师利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并激励学生写读书感受。 5.班级设立图书橱，建立学生个人图

54、书沟通中心定期进行学生好书推举活动。 6.课内外准时连接，老师辅导学生链接课内延长至课外的相关书籍文章，拓宽视野。 7.我班11月，开展“好书推举”主题综合实践活动。让孩子们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。 8.每个学期，家长都和孩子一起来写一本“书”，就是和孩子一起写日记。一部分家长的行动，来带动更多的家长参加进来。 四、沟通读书所感所思 充分利用每日早晨出操回来后的五分钟时间，让学生讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背一首新学的古诗或诗歌。让同学们吐露自己阅读的所感所思。 五、评比“读书小明星” (1)在读书沟通会上有出色表现的。 (

55、2)一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。 针对以上要求，两条要求都达到的学生共有12人，这些同学被评为班级“读书小明星”。 有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。这是我们最终的追求。 班级课外活动总结 篇17 自从参加第_届书香班级活动后，孩子们读书的乐观性得到极大的提高，孩子们畅游在知识的海洋里，其乐融融，逐渐养成了爱读书，乐读书的好习惯。 在第_届书香班级活动中，孩子们在书籍的海洋中游览，伴随着朗朗的读书声，孩子们勤笔耕，记录下了自己成长的足迹。在假期将要结束之际，特为班级书香活动总结如下。 1、继续班级博腕评比制度 第_届书香班级评比活动已经开头了，如何能以此为契机更大热忱地