校园里的号令-教学课件_第1页
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文档简介

1、校园里的号令第一课时 我们生活中的声音有很多，你们听活动一：猜谜语、找铃声说一说请同学们说一说你这样猜的理由。请同学们想一想，铃声藏在校园里的哪些地方了？活动二：小小铃声作用大听一听这是什么铃声？为什么要听铃声的话？不遵守铃声会怎么样？讨 论在学校里，我们随着校园铃声参加不同的活动，多有意思呀！铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。活动三：读儿歌，学规则铃声儿歌校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。听到上课铃响起，迅速有序课堂等。书本文具放整齐，心神安定把课上。若有伙伴分不清，赶快提示来说明。请你来说一说听到铃声后的正确做法？2.听到下课的铃声响1.听到上课的铃声响活动四：特殊的铃声在校园

2、里，有一些指挥官很特别，一般情况下，它们都不会发出命令，只有特殊情况出现了，它们才会发出命令。课后作业：1.观察学校还有哪些口令。2.回家和爸爸妈妈一起找有关国家的歌曲。1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世

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